Познание

Details: Written by: Марусина Наталия Викторовна; Category: Познание; Published: 03 August 2015; Hits: 3455

Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Прогулка в зимний лес»

Автор разработки старший воспитатель — Марусина Наталия Викторовна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 235» Октябрьского района г. Саратова

Цель занятия. Обогатить знания детей о жизни птиц и зверей в зимнее время.

Задачи.

Образовательные: систематизировать и закрепить знания детей о жизни зимующих птиц и лесных зверей, умение соотносить следы и животного, который их оставил;

упражнять в прямом и порядковом счете в пределах 10; закреплять умение ориентироваться в пространстве и на листе бумаги.

Details: Written by: Корелина Наталья Сергеевна; Category: Познание; Published: 03 August 2015; Hits: 2946

Экспериментирование «Где вода?»

ННОД по образовательной области «Познание».

Развитие сенсорной культуры

Ребенок познает многообразие свойств и качеств окружающих предметов, исследует и экспериментирует.

Старшая группа.

Конспект составлен в соответствии с задачами программы «Детство».

Задачи: Выделить свойства песка и глины: сыпучесть, рыхлость,

Выявить, что песок и глина по-разному впитывают воду.

Details: Written by: Челядина Светлана Владимировна; Category: Познание; Published: 29 July 2015; Hits: 9154

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. «Транспорт, профессии на транспорте».

Краевое государственное образовательное казённое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом с.Черниговка»

Челядина Светлана Владимировна, 1 кв. категория. Черниговка 2015 г

ЦЕЛЬ:

Уточнить и активизировать словарь по темам: «Транспорт, профессии на транспорте»

Задачи:

Коррекционно – образовательные: Закрепить знания детей о транспорте и профессиях связанных с транспортом, закрепить умение детей отвечать на вопрос полным ответом, согласовывая все части речи в предложении.
Коррекционно–развивающие: Совершенствовать грамматический строй речи: образование и использование в речи форм ед. ч. и мн. ч. существительных, согласование числительных с существительными;
Учить детей описывать транспорт с помощью мнемотаблицы.
Развивать связную речь, речевой слух, зрительное внимание и восприятие, мышление, мелкую моторику пальцев рук и координацию речи с движением.

Details: Written by: Дигас Нина Михайловна; Category: Познание; Published: 01 August 2015; Hits: 4325

Методическая разработка конспекта по экспериментированию в совместной деятельности с детьми 4-5 лет с использованием мультимедийного пособия по теме: «Наблюдение за берёзой и сосной!»

Задачи:

Образовательная область “Познавательное развитие”

сформировать представление о деревьях
выяснить знания детей о свойствах и качествах деревьях,

их значения для жизни живых организмов,

поддерживать индивидуальность и инициативу детей в поисково-исследовательской деятельности,
развивать познавательный интерес и любознательность к деревьям

Details: Written by: Раудис Олеся Петровна; Category: Познание; Published: 28 July 2015; Hits: 6824

Проект в подготовительной группе «Подводное царство – богатое государство».

Тип проекта: познавательно-игровой;
Продолжительность проекта: 7 дней;
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Актуальность проекта: Подводный мир очень красочен, ярок, но напрямую не доступен для изучения детьми. Современные средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует «погружению» детей в интересную для них тему и делает их и их родителей активными участниками образовательного процесса. Это даёт возможность воспитывать детей — «деятелей», а не «исполнителей», развивать волевые качества личности, навыки партнерского взаимодействия. Предлагаемая тема проекта предоставляет детям возможность на каждом занятии выявить проблему; самостоятельно искать нужное решение; выбирать из имеющихся способов наиболее адекватный и продуктивно его использовать; самостоятельно анализировать полученные результаты.

Details: Written by: Челядина Светлана Владимировна; Category: Познание; Published: 29 July 2015; Hits: 3686

Конспект НОД по формированию целостной картины мира (познание) с преследованием интегративного компонента развития и коррекции. ТЕМА: «Насекомые»

Старшая группа, Воспитатель — Челядина Светлана Владимировна

Цель: Закрепить знания детей по теме «Насекомые»

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

Активизация словаря по теме «насекомые», закрепить и расширить представления о насекомых и их характерных признаках;
Образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; согласовывать существительные с числительными;
Продолжать учить отгадывать загадки и обосновывать свою отгадку.

Details: Written by: Фёдорова Елена Валентиновна; Category: Познание; Published: 26 July 2015; Hits: 5550

Развитие познавательного интереса у дошкольников через развивающие игры.

Фёдорова Елена Валентиновна, воспитатель высшей квалификационной категории ГБДОУ детский сад № 18 Кировского р-на, г.Санкт-Петербург

Работу с детьми по формированию у них интереса к познавательным играм провожу уже много лет.

Современные требования к развивающему обучению в период дошкольного детства и начальной школы требуют создания новых форм познавательного, учебного и игрового общения. Поэтому актуальной проблемой в настоящее время является нахождение оптимальных связей преемственности в работе детского сада и школы. Развитие математических способностей имеет важное значение, при подготовке дошкольников к школе. Ценно не только какими знаниями владеет ребёнок ко времени поступления в школу, а готов ли он к получению новых знаний, умеет ли рассуждать, фантазировать, делать самостоятельные выводы, владеет ли самоконтролем, самооценкой. Все эти качества формируются у дошкольников через познавательную деятельность. Активизировать познавательный интерес моих воспитанников через новые формы взаимодействия с ними -стало основной моей профессиональной задачей.

Details: Written by: Атеева Татьяна Георгиевна; Category: Познание; Published: 26 July 2015; Hits: 5233

План-конспект интегрированного занятия «Путешествие в Арктику»

Задачи:

сформировать первоначальные представления об особенностях природы Арктики, ее животном мире, приспособленности животных к обитанию в условиях Арктики;
закрепить умение пользоваться знаками больше, меньше и равно;
повторить звуковой анализ слов;
продолжить развитие логическое мышление и речи.

Материалы:

глобус, физическая карта России, макет Арктики, емкость с водой, кусочки льда, аудиозапись шума вьюги, картинки животных, листы для индивидуальной работы, презентация «Арктика», ноутбук.