Познание
- Details
- Written by: Хахалева Маргарита Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 1380
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «ЛУК – ОТ СЕМИ НЕДУГ»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 15 «СОЛНЫШКО»
Творческая группа: Малков Макар, Смирнов Костя, Музалевская Милана
Руководитель: Хахалева М.М. воспитатель Городской округ город Бор 2022 г
Выбор темы исследования.
Все воспитанники нашей группы знают, что нужно употреблять в пищу полезные продукты питания, которые содержат большое количество витаминов и полезных веществ. В частности, мы очень любим лук и стараемся его есть каждый день. Однажды, ребята, услышав пословицу «Лук от семи недуг», заинтересовались, что это значит. Услышав объяснение, им непременно захотелось, как можно больше узнать об этом овоще, почему его считают лекарственным растением и говорят: «Лук – от семи недуг», или «Лук, в твоих объятиях проходит всякая болезнь». Им стало интересно, от каких болезней может помочь лук?
- Details
- Written by: Симонова Мария Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1411
Презентация. Детское экспериментирование летом
1 слайд.
Титульный лист
2 слайд.
Сейчас наступило лето. Чем занять ребёнка, когда у него появилось так много свободного времени? Как заинтересовать любознательного малыша непривычной игрой? Как играть не только с интересом, но и с пользой, не используя при этом сложных и дорогостоящих игрушек?
В детском возрасте ведущим видом деятельности является не только игра, как это принято считать, а в большей части экспериментирование.
- Details
- Written by: Тлягабулова Нагима Абдбековна
- Category: Познание
- Hits: 3161
Конспект НОД на тему: «Обувь, путешествие во времени» (старшая группа)
Программное содержание: формировать представления о временных отношениях на примере особенностей обуви в разных временах, расширять знания о различных видах обуви и материалах. Развивать умение отвечать полным предложением в процессе игровой, познавательной деятельности; развивать связную, грамматически правильную диалогическую речь в процессе участия в беседе; воспитывать уважение к историческому прошлому по средством ознакомления с историей возникновения обуви.
наглядные: демонстрационный материал предметные картинки обуви, раздаточный материал (детали каробля из геометрических фигур). предметные: лапти, валенки, дерево, кожа, резиновые сапоги, кожаные сапоги.
Ход НОД
- Здравствуйте, ребята! Для начала посмотрите пожалуйста на свои ножки.
- А сейчас сядет тот, кто назовет, что у него одето на ногах. (ответы детей)
- Как можно все это назвать одним словом? (Обувь.)
Read more: Конспект НОД на тему: «Обувь, путешествие во времени» (старшая группа)
- Details
- Written by: Младова Елена Витальевна, Манжосова Елена Юрьевна
- Category: Познание
- Hits: 1105
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми средней группы «Капелька в гостях у ребят»
Подготовили: Младова Елена Витальевна, Манжосова Елена Юрьевна
Познавательное занятие по формированию экологических знаний о воде.
Цель: формирование у детей познавательного интереса к природе, к ее главному богатству — воде.
Задачи:
I. Образовательные:
- Дать понятие значимости воды в жизни человека. Научить находить воду в окружающем мире.
- Показать на примерах необходимость защиты и охраны водных ресурсов земли.
- Закрепить свойства воды в процессе исследовательской деятельности.
- Активизировать и обогатить словарь детей прилагательными: мокрая, бесцветная, безвкусная, прозрачная, сладкая, соленая.
- Details
- Written by: Суркова Елена Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1057
РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
"Воспитание должно развить в человеке привычку и любовь к труду; оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни". К. Д. Ушинский
Доминантной идеей образования последнего десятилетия является идея формирования успешной личности, способной быстро адаптироваться к постоянно меняющимся условиям социальной жизни (социальная адаптивность). Приобщение детей дошкольного возраста к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства является одним из основных принципов дошкольного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (п. 1.4). Реализация данного принципа невозможна без включения ребенка в систему ранней профориентации.
В последние несколько лет реализуются различныепроекты в сфере профориентации. Занятия попрофориентации проводятся не только в школах, но и в детских садах.
- Details
- Written by: Гува Лариса Александровна, Константинова Мария Васильевна
- Category: Познание
- Hits: 1080
Исследовательский проект «Вода-водичка»
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 92»
Воду нужно уважать —
Это должен каждый знать!
Воду нужно изучать-
Всё о ней нам нужно знать!
Совершенно не секрет —
Без воды нам жизни нет!
Воспитатели: Гува Л.А., Константинова М.В. Красноярск, 2023
Паспорт проекта
Тип проекта:
- по виду деятельности – познавательный, исследовательский;
- по количеству участников – групповой;
- по продолжительности – краткосрочный.
Участники проекта: воспитанники 2 младшей группы «Космонавты», воспитатели.
Место реализации проекта: МБДОУ № 92, г.Красноярск
Проблема: Дети не имеют знаний об элементарных свойствах воды.
- Details
- Written by: Рахматуллина Изиля Вазыховна
- Category: Познание
- Hits: 1278
Интерактивная тематическая папка – лэпбук «Детективы» по ранней профессиональной ориентации старших дошкольников
Вхождение ребенка в социальный мир невозможно вне освоения им первоначальных представлений социального характера, в том числе и ознакомлением с профессиями. У человека все закладывается с детства и профессиональная направленность в том числе. Как правило, профориентация начинается лишь в старших классах общеобразовательных школ. Ребенок не успевает сделать осознанный выбор, поскольку перечень предлагаемых профессий мал, знания о них минимальны и даются эпизодически. А ведь скрытые резервы профориентации таятся не только в начальном звене обучения, но и на этапе дошкольного детства.
Поэтому ознакомление с трудом взрослых необходимо начинать уже в дошкольном возрасте, когда дети через доступные формы познания узнают о разных профессиях.
- Details
- Written by: Борисова Светлана Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 970
Программа краткосрочной образовательной практики «Что за чудо – магнит?»
(художественное творчество с элементами экспериментирования).
Автор: Борисова Светлана Анатольевна
Возраст детей 5-7
Количество занятий 6
Максимальное количество детей для организации КОП 10 детей
Актуальность
Современный ребёнок старшего дошкольного возраста стремится, как можно больше узнать, попробовать, исследовать, поэкспериментировать. А игры-эксперименты дают ребёнку большую возможность самостоятельно узнать, попробовать, испытать, открыть для себя окружающий мир.
Read more: Программа краткосрочной образовательной практики «Что за чудо – магнит?»
- Познавательно-исследовательский проект «Пираты» или как следовать детским идеям
- Исследовательский проект «Откуда хлеб на стол пришёл?»
- Конспект квест — игры для детей старшего дошкольного возраста «Богатыри земли Русской»
- Опыт педагогической работы по приобщению детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию России
- Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «Этот увлекательный мир тканей» (старшая группа)
- Проект «Горное дело. Шахта Магнетитовая»
- Конспект НОД по познавательному развитию для детей 3-4 лет «СОЛНЦЕ»
- Проект «Моя родословная»
- «Загадки природы: вулкан»
- Конспект непосредственно — образовательной деятельности в старшей группе «Чёрное море».








