Программа дополнительного образования «Играем в экономику» (для детей 6 – 7 лет)

Актуальность:

 Уже в дошкольном возрасте ребенок часто сталкивается с экономическими понятиями: «товар», «деньги», реклама», и у него неминуемо возникает множество вопросов: «Откуда берутся деньги?», «Можно ли верить рекламе?», «Что такое сдача?». Актуальность Программы обусловлена значимостью экономического воспитания, которое является одним из компонентов успешной социализации дошкольников в современном обществе.

Особенности

Программы «Играем в экономику».

Скачать презентацию

Занятия с детьми старшего дошкольного возраста носят интегративный характер, это позволит познакомить детей с основами экономики в тесной взаимосвязи с занятиями по математике, развитию речи, театрализованной и изобразительной деятельности, а также Позволит с большей эффективностью подготовить их к обучению в школе.

Экономическое образование дошкольников предусматривает также наличие тесного контакта между детьми, воспитателями и родителями, что способствует преодолению социально – психологических барьеров между взрослым и ребенком.

Разделы программы «Играем в экономику»:

Деньги

Потребности и возможности

Бюджет семьи. Доходы и расходы

Труд. Профессии

Деятельностный подход — основной принцип реализации Программы:

Применение разнообразных игр

Сюжетно — ролевые:

Магазин игрушек;

Ярмарка;

Семья;

Детское кафе

Деятельностный подход — основной принцип реализации Программы:

Дидактические игры:

Веселые повара;

Придумай рекламу;

Юный банкир

Деятельностный подход — основной принцип реализации Программы:

Применение разнообразных игр

Настольно – печатные игры:

Береги все, что нас окружает;

Что из чего изготовлено?

Подбери витрины магазинов;

Спасибо за внимание!