Конспект занятия по окружающему миру «Посадка лука»

Цель: научить детей выращивать новые растения, формировать знания детей о процессе посадки.

Задачи:

Образовательные: учить определять предмет труда, отбирать необходимые материалы для работы, определять последовательность действий.

Развивающие: развивать практические навыки посадки растений.

Воспитательные: воспитывать дружеские отношения между детьми.

Предварительная работа: чтение сказки Дж. Родари «Чиполлино», рассматривание иллюстраций: картинка с изображением земли, картинка лука, картинка с изображением ямки в земле, в которой лежит лук, и лейки.

Материалы и оборудование: игрушка Чиполлино, земля, емкости для посадки, лук, палочки для рыхления, лейки.

Ход занятия:

Воспитатель достает книгу, открывает ее, и из нее появляется игрушка Чиполлино.

- Ребята, посмотрите, кто у нас сегодня в гостях? (Чиполлино)

- А вы знаете, кто такой Чиполлино? Правильно, это мальчик-луковка.

И вот он пришел к нам в гости, но не просто так, у него есть просьба, он просит найти для него друзей похожих на него.

- Ребята, а как мы можем это сделать?

- Посмотрите, что у меня в руках? (Лук)

- Мы можем посадить лук в землю, и у него вырастут зеленые перышки.

- А у нашего гостя появятся друзья похожие на него.

- Ребята, поможем нашему гостю?

А прежде чем приступить к работе давайте немного отдохнем.

Физминутка.

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли мы лучок сажать

Наклонились взад-вперед

Повернулись вправо-влево

Приступили сразу к делу.

- Ребята посмотрите, у меня в руках лук.

- А как вы думаете, что нам необходимо для посадки лука? (Емкость, земля, лопатки)

- А какой частью мы с вами будем сажать лук, я сейчас вам расскажу и покажу. Сажать лук нужно донцем, где корешки в землю.

- Давайте мы возьмем землю и насыплем в наши емкости земли. Затем сделаем углубление в земле и посадим луковицу так, чтобы она выступала из земли.

- Ребята, а как вы думаете, что еще нужно сделать? (Нужно его полить)

- Молодцы ребята.

- А какие условия необходимы для роста луковиц? (Свет, вода)

- Давайте, тогда отнесем наш лук на окно и вместе с Чиполлино будем наблюдать за его ростом.

Итог.

- Ребята Вам понравилось наше занятие.

- А нашему гостю понравилось у нас?

Теперь осталось только дождаться, когда появятся зеленые «макушки» у нашего лука, а у Чиполлино новые друзья.