Дидактическая игра «Достопримечательности города Самара» (подготовительная к школе группа)

Цель: Способствовать формированию у детей дошкольного возраста представлений о социокультурных ценностях Самарского народа

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного города.
• Обогащать словарный запас названиями памятников и достопримечательностей города.
• Воспитывать любовь к истории родного города и желание сделать его краше.
• Закрепить знание детей о цифрах, числах, умение ориентироваться на листе бумаги (в правом верхнем углу, левом нижнем углу…).
• Развивать умение свободно общаться со сверстниками и взрослым, проявлять инициативу, отвечать на вопросы.
• Развивать память, внимание, связную речь.
• Воспитывать чувство патриотизма, гордость за свой город.
• Воспитывать доброжелательные взаимоотношения в группе сверстников, со взрослым.

Вариант 1. Игровые действия: в эту игру могут играть два и более человек. Для игры нужны: игровое поле «Достопримечательности города Самара», кубик и каждому игроку по фишке. Фишки выставляются на старт. Дети поочередно бросают кубик и начинают движение каждый своей фишкой, каждый раз отсчитывая столько кружков, сколько их будет указано на кубике.

Жёлтый круг — назови достопримечательность, изображённую на фото.

Усложнение: когда дети освоят игру, им нужно будет рассказать о данной достопримечательности.

Красный круг — "изменение траектории" — игрок двигается дальше по указанному направлению..

Если игрок не может ответить на вопрос, то он пропускает один ход. Выигрывает тот, кто первым доберётся до финиша.

Вариант 2. Предложить послушать короткие рассказы о достопримечательностях города, отгадать, назвать их и показать на игровом поле. За каждый правильный ответ — фишка Выигрывает тот, у кого больше фишек.

Например:

• Этот памятник находится на перекрёстке пр. Кирова и Московского шоссе. Очень популярен у молодожёнов, которые приезжают сюда, чтобы сделать фото на память. Этот монумент трудовой и боевой доблести наших горожан в годы войны был открыт к празднованию 30-летия Великой Победы. Это один из «летающих танков», которые производили на Куйбышевском авиазаводе.
• Этот монумент был возведён в 2001 г. к 40-летию первого полёта человек в космос. Общая высота монумента составляет 68 метров, вес – более 20 тонн. Памятник символизирует заслуги предприятий Самары в развитии отечественной космической техники. Самара – единственный в стране город, в котором памятник космонавтике сделан из настоящей… (ракеты)
• Это самый высокий вокзал в Европе (общая высота вокзала вместе с куполом и шпилем достигает 101 метра). Это здание современного дизайна стало визитной карточкой Самары.
• Один из главных символов города. Открыт 5 сентября 1971 года. На 40-метровом пьедестале — 13-метровая фигура рабочего, держащего в поднятых руках крылья. Памятник символизирует собой вклад самарцев в создание авиационной промышленности страны.

Вариант 3. Предложить найти на игровом поле и назвать все объекты культуры (театры художественную галерею, музей, цирк). За каждый найденный объект — одна фишка. Выигрывает тот, у кого больше фишек.

Вариант 4. Предложить найти памятники персонажам из известных произведений для детей. Назвать имя героя, название произведения, имя и фамилию автора.

Вариант 5. Предложить назвать достопримечательность расположенную:

• в правом (левом) верхнем (нижнем) углу игрового поля
• четвёртую во втором ряду снизу
• пятую в верхнем ряду справа. И т. п.

Вариант 6. Предложить ребенку выбрать изображение достопримечательности, рассказать о ней и объяснить, почему она ему больше всего понравилась.