Презентация и Конспект НОД «Формирование целостной картины мира» на тему «Транспорт» во второй младшей группе.

«Транспорт»

Задачи:

• Учить классифицировать транспорт по видам.
• Закреплять умения детей узнавать и называть транспортные средства.
• Активизировать словарный запас детей на тему «Транспорт».
• Воспитывать доброе отношение к окружающим, желание помогать игровому персонажу.

Ход занятия:

Под музыку «Чух, чух паровозик» дети входят в группу и останавливаются.

Воспитатель: Ребята, а вот и первая остановка «Загадки»

Скачать презентацию

Воспитатель читает загадки. (загадки с ответами в виде презентации)

Загадки:

1 слайд:

Я машина не простая,
Вся из алюминия.
И на крыльях я взлетаю
В это небо синее.

Пассажирский, грузовой,
Иногда сверхзвуковой… (Самолёт)

2 слайд:

Это что за чудеса:
Дует ветер в паруса?
Ни паром, ни дирижабль —
По волнам плывет... (Корабль)

3 слайд:

В городе по рельсам ходит,
Он народ с работы возит!
На дороге не зевай,
Впереди идет... (Трамвай)

4 слайд:

Что там мчится и шипит
И колёсами стучит:
- Чу-чу-чу, чу-чу-чу!
Я по рельсам лечу… (Поезд)

5 слайд:

Четыре колеса
Резиновые шины,
Мотор и тормоза
И что это? (Машина)

Воспитатель: Ребята, о чём все эти загадки, как можно сказать одним словом?

Дети: Транспорт.

Воспитатель обращает внимание детей на стульчик, на котором сидит

кукла – Маша.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, здесь Машенька сидит и грустит!

- Машенька, а почему ты грустишь?

Машенька: Я ехала к бабушке в гости и случайно узнала, что транспорт бывает разный, и теперь не знаю, что мне делать!

Воспитатель: Машенька, не грусти мы с ребятами поможем тебе! Мы и про транспорт тебе расскажем и к бабушке тебя проводим!

- Ребята поможем Машеньке?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда садимся в поезд и едем дальше.

Дети изображают поезд.

- Вот и следующая остановка, садитесь на стульчики.

- Ребята, скажите то это?

6 слайд «Водный транспорт»:

По очереди на экране появляются:

Корабль, лодка, катер, подводная лодка.

- Где перемещается этот транспорт?

Дети: По воде.

Воспитатель: Как можно назвать этот транспорт?

Дети: Водный.

7 слайд «Воздушный транспорт»:

По очереди на экране появляются:

Самолёт, воздушный шар, вертолёт, парашют.

-Где перемещается этот транспорт?

Дети: По воздуху.

Воспитатель: Как можно назвать этот транспорт?

Дети: Воздушный.

8 слайд «Наземный транспорт»:

По очереди на экране появляются:

Машина, грузовик, автобус, трамвай.

- Где перемещается этот транспорт?

Дети: По земле, по дороги.

Воспитатель: Как можно назвать этот транспорт?

Дети: Наземный.

Воспитатель: Молодцы, а теперь посмотрите сюда! Машенька играла и перепутала весь транспорт, давайте поможем навести порядок?

Воспитатель обращает внимание детей на стол, на котором в вперемешку стоит наземный и водный транспорт.

Дети расставляют наземный транспорт на дорогу, водный спускают на воду (имитация озера).

Воспитатель: Молодцы ребята, но нам пора отправляться дальше в дорогу! Полетели на самолёте. (дети изображают самолёт, садятся обратно на стульчики).

- Вот ещё одна остановка.

Игра «Найди лишний!»

Воспитатель: Ребята, хотите поиграть?

Дети: Да

Воспитатель: Игра называется «Найди лишний!».

- Посмотрите, какой транспорт здесь изображён, и что здесь лишние?

9 слайд: Наземный транспорт. Лишний – корабль.

10 слайд: Воздушный транспорт: Лишний – трамвай.

Воспитатель: Молодцы, ребята, но нам пора ехать дальше, ведь Машеньку ждёт бабушка! Садитесь опять в поезд и поехали.

Дети встают паровозиком и под музыку «Чух, чух паровозик» идут по группе и останавливаются около домика с куклой — бабушкой.

Воспитатель: Вот Машенька и доехала до бабушки!

- О чём мы сегодня рассказали Маше?

Дети: О транспорте.

Машенька: Спасибо вам ребята, с вами было очень весело, и я очень много узнала о том, какой бывает транспорт.

Бабушка: Спасибо вам ребята, что помогли моей внучке Машеньки приехать ко мне в гости, возьмите от меня в подарок интересную игру.

- Ребята, вы молодцы, попрощайтесь с Машенькой, вы сегодня очень постарались, но нам пора возвращаться обратно в детский сад, садитесь в поезд и поехали.

Игра в поезд.