Конспект занятия по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста «Что могут рассказать перелетные птицы?»

Цель: развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий.

Задачи:

- обучающие:

• закрепить знания и дать новые представление о перелётных птицах (внешний вид, среда обитания, питание, повадки, перелёт);
• закрепить умение делить птиц на перелётных и зимующих, на основе связи между характером корма и способом его добывания;
• активизировать словарь детей (перелётные, насекомоядные, зерноядные, хищные, клином, шеренгой, дугой);

- развивающие:

• развивать связную речь, зрительную память, внимание, мелкую моторику;

- воспитывающие:

• воспитывать у детей интерес к пернатым обитателям живой природы, бережное отношение к ним.

Оборудование:

аудиозапись «Голоса птиц», аудиозапись песни «Весна летит на крыльях» (слова, музыка и аранжировка Обуховой Елены), картинки с изображением перелётных, зимующих птиц, флажки красные и зеленые.

Предварительная работа:

наблюдение за птицами во время прогулки; чтение стихов, рассказов о птицах. Рассматривание иллюстраций с различными видами птиц, предметных картинок с изображением зимующих и перелётных птиц.

Ход занятия

I.Организационная часть.

(Дети заходят в группу и садятся на стулья. Звучит аудиозапись песни «Весна летит на крыльях»)

Ребята, вы сейчас послушали песню. Скажите, о каком времени года идет речь?

Давайте поиграем в игру «Бывает – не бывает». Если это событие бывает весной, поднимаете зеленый флажок, а если нет – то красный.

Дидактическая игра «Бывает – не бывает».

Снег становится рыхлым, темнеет.

Дни становятся длиннее.

Становится холоднее.

Появляются первые цветы.

С деревьев опадают листья.

Реки покрываются льдом.

С каждым днем становится все теплее.

Прилетают птицы.

II. Основная часть.

Ребята, что общего у птиц? (голова, туловище, шея, крылья, хвост, клюв, перья, пух, лапы, грудь). Чем они отличаются? (размером, голосами, опереньем, окраской).

На какие две большие группы можно разделить птиц?

Каких зимующих птиц мы с вами видели во время прогулки зимой?

Каких перелетных птиц вы знаете?

А как вы думаете, что нам могут рассказать перелетные птицы?

Давайте послушаем одну из них. (Звучит аудиозапись пения грача).

А чтобы узнать, что это за птица, отгадайте загадку.

Верный страж и друг полей,

Первый вестник теплых дней. (Грач)

А хотите узнать, что он нам рассказал?

Так вот, слушайте.

Весной первыми прилетают грачи. Грачи всеядны. Собирают на полях злаки, плоды и семена растений, могут есть дождевых червей, мелких грызунов. Гнездятся колониями, строят гнезда высоко на деревьях.

Уничтожая жуков и их личинок, клопов, гусениц, грачи приносят огромную пользу садоводам и огородникам. Не менее полезны и другие перелетные птицы. Они уничтожают вредных насекомых, их личинки, вредителей садов, лесов и огородов. Истребляют сорные растения. А кукушки, иволги — единственные птицы, которые поедают волосатых гусениц, которых не трогают остальные птицы, т. к. они забивают их желудок, горло, волосами. Поэтому они приносят особо большую пользу.

Наш грач предлагает вам, ребята, немного отдохнуть.

Физминутка «Грачи»

Вот на ветках, грачи! Не кричи! (указательный палец на губы)

Чёрные сидят грачи (присели)

Разместились в гнёздышке, (показать руками гнездо перед собой)

Распушили пёрышки, (встать, руки в стороны)

Греются на солнышке, (погладить себя по рукам)

Головой вертят, (повороты головой вправо, влево)

Полететь хотят. (руки в стороны – взмах)

Кыш! Кыш! Улетели! (хлопки, руки в стороны, бег на носочках)

Полетели, прилетели (летают)

И опять все в гнёзда сели. (присели)

Осенью птицам становится труднее добывать себе еду, они остаются без корма. И поэтому птицы отправляются туда, где есть для них корм.

Но улетают они, как и прилетают, неодновременно.

Среди птиц есть такие, которые питаются насекомыми, они называются насекомоядные. Любят полакомиться жуками, комарами да мошками стрижи и ласточки. Эти птицы внешне похожи друг на друга, большую часть жизни проводят в воздухе. Они ловят насекомых на лету. Соловей и дрозд тоже насекомоядные, но свою добычу они ищут под корой деревьев, между веточками.

Скажите, ребята, как меняется жизнь насекомых с приходом осени? Совершенно верно, многие насекомые исчезают: или прячутся под корой деревьев, между корнями растениями или погибают. Значит, если птицы питаются насекомыми, им зимой нечем будет прокормиться. Поэтому, не дожидаясь голода, насекомоядные птицы улетают в тёплые края первыми.

Затем улетают зерноядные (или растительноядные) птицы, то есть те, которые питаются плодами и семенами растений. К таким птицам относят чижа, зяблика.

Чем ещё, кроме насекомых, плодов и семян растений, питаются птицы? Правильно, они питаются и мелкими животными (например, лягушками, червями, мышами), и рыбой. Таких птиц называют хищными. Например, аист, цапля.

Дидактическая игра «Четвертый-лишний»

- Петух, курица, индюк, скворец. Кто лишний и почему?

(Скворец. Он перелётная птица, а все остальные птицы – домашние).

- Аист, ласточка, воробей, скворец. Кто лишний?

(Воробей. Он зимующая птица, а остальные птицы перелётные).

- Ворона, синица, воробей, кукушка

(Кукушка – перелетная птица).

А вы знаете, как летят птицы: мелкие птицы летят стаей. Крупные — строем: журавли — углом, клином; гуси летят дугой или косой веревкой (шеренгой); утки — поперечной веревкой, шеренгой.

Летят больше ночью, т. к. меньше опасностей в пути. На отдыхе стая выставляет караульных птиц.

Врагов при перелете у птиц много. Это соколы и другие хищные птицы, звери, когда птицы отдыхают между перелетами на земле.

Также большую опасность во время перелета представляет дождь, во время которого плохая видимость, перья птиц намокают и становятся тяжелыми. Еще один враг — это туман. Во время тумана много птиц разбиваются о скалы или другие препятствия. Много гибнет птиц во время бурь и ураганов: ветер ломает им крылья, гонит в другую сторону, швыряет их в воду. Часто, при перелете через море, птицам приходится отдыхать на волнах. И тут много опасностей: хищные рыбы, медузы и др.

Перелет выдерживают только очень сильные и крепкие особи, которые хорошо летали, питались и хорошо отъелись перед перелетом.

Дидактическая игра «Прилетели птицы»

Я сейчас буду перечислять птиц, но если вы услышите что-нибудь другое, хлопайте в ладоши!

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, мухи и стрижи.

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. Прилетели птицы: голуби, синицы, чижи, чибисы, вороны, галки, стрижи, комары, кукушки.

Прилетели птицы: голуби, куницы, овсянки, поползни, дятлы.

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы-сплюшки, лебеди, скворцы…

III. Рефлексия.

Наше занятие подошло к концу. Давайте теперь расскажем грачу, о чем мы сегодня узнали.

Почему птиц называют перелетными?

Каких перелетных птиц вы можете назвать?

Почему они улетают в теплые края?

Какую пользу приносят птицы?

Чем они питаются?