Игра «Знатоки дорожных правил» (подготовительная к школе группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида Лаишевский детский сад «Счастливый малыш» Лаишевского муниципального района

Республики Татарстан

Составили:

• Барышева О.А.
• Козлова Е.А.

Цель. Закрепление знаний БДД и пропаганда основ безопасности поведения на дороге в процессе игровой деятельности.

Задачи:

• Уточнить, имеющиеся у детей представления о дорожных знаках, видах транспорта, сигналах светофора.
• Развивать связную речь, память, мышление;
• Воспитывать у детей умение работать в группе, прививать навыки сотрудничества, умение сопереживать за команду.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная.

Ход игры:

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Сегодня я предлагаю вам игру “Знатоки дорожных правил”.

- Как вы думаете, для чего нужны правила дорожного движения? (чтобы на улицах был порядок).

- Кто должен соблюдать эти правила?

(все пешеходы, водители и пассажиры.)

Для того чтобы начать игру нужно разделиться на две команды. Возьмите из корзины по одной фишке, у кого красная проходите за стол с красным автомобилем и ваша команда называется «автомобилисты», у кого зеленая за стол с зеленым автомобилем и ваша команда называется «пешеходы».

Начинаем I раунд игры “Вопрос – ответ”.

Я задаю вопросы поочередно каждой команде. За каждый правильный ответ вы получаете по одному жетону.

1. Как называется место, где пересекаются дороги? (перекресток). 2. Что означает красный сигнал светофора? (запрещает движения). 3.Человек идущий пешком? (пешеход).

4. Как вы думаете какую работу выполняют водители с помощью наземных транспортных средств? (перевозят людей и грузы).

5. Часть улицы предназначенная для транспорта? (проезжая часть). 6.Как нужно правильно переходить дорогу велосипедисту по пешеходному переходу? (остановиться сойти с велосипеда и, дождаться, когда на светофоре включится зеленый сигнал, перейти дорогу, ведя велосипед за руль).

7. Какие вы знаете специальные автомобили? (полиция, скорая помощь, пожарная, аварийная газовая служба).

8. По каким пешеходным переходам безопаснее переходить дорогу? (подземный, надземный пешеходные переходы).

9. Где пешеходы ожидают маршрутные транспортные средства? (вместе остановки автобуса или троллейбуса, трамвая).

10. Какие бывают виды транспорта? (наземный, воздушный, водный). 11. Как регулируется движение транспортных средств?

(с помощью сигналов транспортного и пешеходного светофоров, сигналами регулировщика). 12. Какие маршрутные транспортные средства вы знаете? (автобус, трамвай, троллейбус).

II раунд игры «Объяснялки»

Вы выслушиваете рассуждение и должны понять о чем идет речь.

(внимание на экран).

1. их можно встретить на любой улице, — они очень важны и для пешеходов и для водителей, — они бывают разного цвета, бывают круглые, квадратные, прямоугольные. (дорожные знаки)
2. – это такая дорога, — мы с мамой ходим там когда идем в д/с,

- по этой дороге нельзя ездить на машине. (тротуар).

3. – он помогает пройти опасный путь, — на него смотрят и водители и пешеходы, — горит днем и ночью. (светофор).

4. – это такое место на дороге где ходят люди,

- его всегда рисуют бело – желтой красками, — если бы его не было, пешеходам пришлось бы трудно. (пешеходный переход).

IIIраунд игры Музыкально-спортивный

Игра «Пешеходный переход»

Воспитатель: Ребята, а теперь я предлагая вам поиграть. Делимся на 2 команды: одна команда – водители, вторая команда – пешеходы (команда водителей берет игрушечные рули). Я буду включать сигналы светофора. Если я включаю зеленый сигнал пешеходам, а красный водителям — путь открыт пешеходам, а водители стоят. Будьте внимательны, в любой момент на проезжей части может оказаться спецтранспорт, как только вы услышите сирену и на экране покажется один из автомобилей спецтранспорта, что вы должны сделать? Ответы детей (остановиться и пропустить). (Игра проигрывается 2 раза, второй раз дети меняются ролями)

IVраунд игры «Пятый лишний» (внимание на экран) — Что здесь лишнее (перекресток) — (Въезд запрещен) — (знак приоритета) — (самолет) — (автобус) — (дорога)

V раунд игры «Творческое задание» «Составь и назови дорожный знак» (по схеме). Это задание для каждого игрока команды

Ребята наша веселая игра подошла к концу. Вы очень постарались, проявили свои знания, быстроту и смекалку. Надеюсь, что вы не будете забывать правил дорожного движения и всегда их соблюдать!

Спасибо нам за интересную игру

(все участники игры награждаются медалями «Знатоки дорожных правил»).

Приложение №1

Игра «Составь и назови дорожный знак»