Как сохранить психику ребенка здоровой?

Общая цель воспитания в ДОО – личностное развитие дошкольников и создание условий для их позитивной социализации на основе базовых ценностей российского общества. Одна из функций детского сада – социализация ребенка, важность которой признают психологи, педагоги, родители. Для того чтобы маленький человек научился социализироваться в обществе, давайте поможем ему сохранить его хрупкую психику здоровой! Ребенок постигает правила этого мира в дошкольном возрасте через процесс подражания.

Проходя сложный путь социализации, ребенок подвергается частым воздействиям окружающей действительности (социум, дом, детский сад, школа и т.д.), которая выступает, как стрессор длительного действия, истощающий запас адаптационной системы.

И, как показывают проведенные наблюдения за поведением дошкольников в конфликтных ситуациях, переутомление также может вызывать сбой адаптационной системы и включить механизмы психологической защиты, например:

• позитивное отношение к своим «отрицательным достижениям» и негативную оценку других
• появление медлительности, размеренности и упорядоченности действий как реакций компенсации на утомляемость
• выраженная заторможенность сенсорики (ребенок как бы перестает видеть, слышать, понимать, запоминать)
• подражание своим сверстникам по причине экономии и равенства сил и др.

Как сохранить психику ребенка здоровой? Прежде всего важно, особенно в дошкольном возрасте, соблюдение режима дня.

Создание проблемных ситуаций. Например, предложить детям решать такие жизненно важные ситуации, как:

Что нужно делать, чтобы стать взрослым?

Как следует поступить, чтобы тебя приняли в игру?

Что нужно делать, чтобы тебя приняли в игру?

Как быть, если тебе нужна игрушка, которой играют и т. д.

Нельзя унижать, оскорблять и кричать.

Никогда не оценивать личность ребенка, только поступок! Не сравнивать с другими детьми!

И, конечно же, не допускать отсутствие эмоционального контакта с родителями и дефицита родительской любви!

Если вы поняли, что совершаете эти ошибки в общении с ребёнком, то извинитесь перед ним. И сделайте это действительно искренне. Проработайте над своими эмоциями. Найдите то, что вызывает желание оскорбить ребёнка и старайтесь пресекать это чувство. Как можно больше хвалите ребёнка, говорите о том, что для вас он самый лучший и может обратиться к вам с любой проблемой.

Дети не могут защитить себя от боли, которую причиняют взрослые. В ответ на унижения, рукоприкладство и крики — дети молчат. Взрослые для детей всегда авторитетны и априори правы. Поэтому вам выбирать какие стороны вашего поведения и состояния дети смоделируют. Любовь или желание унизить или ударить…

Да, мы имеем право на ошибки, и родители тоже ошибаются в воспитании, но нужно постараться вырастить ребёнка с наименьшим количеством психологических травм.

Берегите своих детей! Любите их!

Егорова О.М., старший воспитатель

Детского сада№1 «Акварельки» г. Абинска