Сценарий праздника «Пираты Карибского моря»

Подготовила: Воспитатель Кучерова О.А

Цель: создать у детей радостное, веселое настроение, совершенствовать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми.

Предшествующая работа: рассматривание картин и иллюстраций на морскую тематику, изображений пиратов, подготовка родителей с детьми костюмов пиратов.

Оборудование:

Для игр: пиратский флаг, канат, пиастры «корабли», разноцветные мячи, 2 корзины, 2 конуса, сундук, игрушечный бинокль.

Музыка: тема из фильма «Пираты Карибского моря», песни из мультфильма «Джейк и пираты», шум волн, крики чаек и др.

Под музыку из фильма «Пираты Карибского моря» выбегает пиратка, стреляет с пистолета.

Когда на мачте реет черный флаг,

Когда по телу бегают мурашки,

А у пирата рваные штаны,

А у пирата рваная рубашка.

Останавливается среди детей.

«Приветствую вас в нашей бухте! Здесь бросают якорь самые отчаянные и смелые пираты! Меня зовут капитан Белая жемчужина. Я сегодня приглашаю всех на пиратскую вечеринку. Но на моей вечеринки должны быть только пираты.

Вы согласны стать пиратами?

Для того что бы стать пиратами вы должны пройти посвящение в пираты.

Вы готовы?

Посвящение в пираты

Белая жемчужина: Раз, два, три, имя своё назови (дети называют своё имя)

Раз, два, три, имя пиратское ты назови. (дети называют пиратское имя)

№1 Испытание первое (На корабле)

Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю.

Лево руля! – все бегут к левому борту (левому краю корабля)

Право руля! — все бегут к правому борту (правому краю корабля)

Нос! — бегут вперед.

Корма! – бегут назад.

Поднять паруса – все останавливаются и поднимают руки вверх.

Драить палубу! – все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! — все приседают.

Адмирал на борту! – все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

№2 Испытание второе

Пираты должны быть хитрыми и не поддаваться на уловки. Нужно быстро и правильно ответить на загадки:

1. Быстрее всех от страха несется… (не черепаха, а заяц)
2. Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый… (не волк, а медведь)

3. В теплой лужице своей громко квакал… (не воробей, а лягушонок)

4. По горной круче проходил

Обросший шерстью (не крокодил, а баран)

5. В чаще голову задрав,

Воет с голоду… (не жираф, а волк)

6. Как в автобусный салон

Маме в сумку прыгнул… (не слон, а кенгуренок).

7. Над лесом солнца луч потух

Крадется царь зверей… (не петух, а лев).

8. Хвост веером, на голове корона

Нет птицы краше, чем … (не ворона, а павлин).

9. Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, — рыжая … (не лисица, а белка)

10. Простой вопрос для малышей:

«Кого боится кот?» … (не мышей, а собак)

№3 Испытание третье. «Запастись ядрами» (дети делятся на две команды)

Ядра от пушки, чья команда за время музыки соберет больше шариков нужного цвета (одна — желтые, красные, вторая — синие, зеленые, неправильные цвета считаем в минус.

Реквизит: шарики (раскидать по площадке, две корзинки для сбора.

№4 Испытание четвёртое. «Рифы»

Кегли или кубики расставляют на полу таким образом, чтобы они отражали подводные рифы, которые необходимо преодолеть кораблю, не отклонившись от намеченного курса. Сначала юные пираты внимательно изучают расположение рифов. Потом им предлагают провести корабль, минуя все опасности, не сбиться с намеченного курса и не задеть не одного указателя.

№5 Испытание пятое. «Кто сильнее» – перетягивание каната.

№6 Испытание шестое «Пиратский танец»

Вы должны станцевать пиратский танец

Все смотрят на меня и танцуют как я!

Белая жемчужина: Ну что, вам понравилась наша вечеринка?

Вы настоящие пираты, готовые справиться с любыми препятствиями.