Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «Чудо-подснежник»

Цель: развитие у детей творческих способностей и формирование интереса к нетрадиционному рисованию.

Задачи:

Образовательные задачи:

• формировать у детей навыки рисования цветов посредством нетрадиционной техники рисования «печатания ладошкой»;

Развивающие задачи:

• развивать мелкую моторику, воображение, творческие способности

Воспитательные задачи:

• воспитывать бережное отношение к природе, отзывчивость, доброжелательность, желание помогать другим

Оборудование: лист ватмана с изображением корзины, мисочки с желтой и голубой краской, диск с записью песни «Паровоз Букашка», «Звуки природы», влажные салфетки, презентация.

Скачать конспект

Предварительная работа

1. Беседы, рассматривание иллюстраций по тематике «Ранняя весна», «Явления природы».
2. Знакомство с подснежником, рассказ воспитателя, рассматривание иллюстраций.
3. Заучивание стихотворения И. Белякова «Подснежник»

Методы и приемы: сюрпризный момент, художественное слово, игровой прием, рассматривание, показ, беседа, поощрение, контроль.

Интеграция образовательных областей:

художественно – эстетическое, познавательное, социально – коммуникативное, речевое.

Анализ

непосредственной образовательной деятельности по формированию нетрадиционных техник рисования

Дата: 06.03.2015г.

Педагог: Брызгалова Ольга Михайловна

Возраст детей: 3-4 года

Длительность: 15 мин.

На тему «Чудо-подснежник» Коллективная работа

Форма: НОД.

Цель:развитие у детей творческих способностей и формирование интереса к нетрадиционному рисованию.

Задачи:

      Образовательные задачи:

           - продолжать знакомить детей с техникой печатания.

           - учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки

        Развивающие задачи:

             - развивать воображение,фантазию

       Воспитательные задачи:

           - воспитывать усидчивость