Сценарий спортивного развлечения для детей среднего-старшего возраста с ОВЗ.

Автор: Громова Елена Александровна инструктор по физической культуре ГБДОУ компенсирующего вида №103 г. Санкт-Петербург

Цель: Закреплять культурно-гигиенические навыки, приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни.

Задачи:

• Воспитывать аккуратность, чувство взаимопомощи
• Развивать двигательные навыки
• Выполнять физические упражнения слажено, дружно
• Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах
• Способствовать у детей чувству удовлетворения от двигательных заданий
• Создать радостное эмоциональное настроение

Оборудование: музыкальный центр, обручи, гимнастические палочки, мягкие мячи, мягкие модули, дорожки для профилактики плоскостопия, труба «тонель», овощи и фрукты.

Участники: Ведущий, «Простуда», Педагоги ГБДОУ.

Место проведения праздника: музыкальный зал

Ход развлечения:

Звучит музыка «Спортивный Марш» (автор Лебедев-Кумач, композитор И.Дунаевский.)

Дети входят в зал, шагают под марш, друг за другом. Затем становятся каждый со своей группой. Спиной у стульчиков. Напротив друг-друга.

Ведущий: Сегодня у нас, ребята, праздник- «День здоровья».

Что нужно делать, чтобы быть здоровым, крепким и никогда не болеть?

Дети: Нужно делать зарядку, правильно питаться, физкультурой заниматься. чистить зубы, закаляться.

Ведущий: Правильно, ребята.

Вместе с солнышком проснись,

На зарядку становись,

Будем бегать и шагать

И здоровье укреплять.

Звучит музыка. …… Дети выполняют зарядку.

Комплекс упражнений.

1. Ходьба друг за другом на носках, на пятках. Легкий бег.
2. «Повороты головы». И.п.: основная стойка. 1 – повернуть голову вправо (влево), 2 – и.п.
3. «Повороты в стороны». И.п.: стоя, руки на поясе, 1 – правую (левую) руку в сторону, поворачивая туловище, 2 – и.п.
4. «Наклоны вперед» Достать до носочков, замереть, выпрямиться.
5. Поднимаемся на носочки и опускаемся,
6. «Приседаем». 5-10 раз
7. «Прыжки на одной и на двух ногах»
8. Дыхательные упражнения.

Неожиданно появляется «Простуда»

Простуда: Ой, я так спешила, бежала, А на зарядку опоздала.

Ведущий: Ребятки…а кто это к нам пришёл?! Вы знаете?! (удивление)

Дети: Нет.

Простуда: Как не знаете? Я известная всем, всем, всем…!

Я противная простуда

И пришла я к вон оттуда. (показывает на окно, начинает громко чихать и кашлять)

Всех я кашлем заражу,

Всех я чихом награжу.

Ведущий: А мы с ребятами не боимся тебя, вредная простуда.

Будем мы всегда здоровы!

Закаляться мы готовы

И зарядку выполнять,

Бегать, прыгать и скакать.

Простуда: Как подую я на вас,

Как закашляю сейчас,

Всех болезнью заражу

И микробами награжу.

Ведущий: Ничего «Простуда» у тебя не получится.

Видишь, наши детки каждый день занимаются физкультурой. Ребята, а что вы еще делаете, чтобы быть здоровыми? (отвечают дети).

И тебя мы победим! Будешь с нами соревноваться?

Если проиграешь нам ты, то уйдёшь от нас обратно и не вернёшься больше к нам! Ну что ребята посоревнуемся с простудой?

Простуда: Неужели у меня не получиться никого заразить и победить?

Ведущий: Не получится.!

Простуда: ну что же я согласна на такое. Но если я выиграют, всех я заражу.

1. Эстафета собрать полезные продукты

Ведущий: А первое соревнование будет таким… Нужно собрать все полезные продукты, а не полезные для нашего здоровью не трогать. (участвуют по 1-2 человеку от группы) Игра проходит два-три раза.

«Простуда» мешает, и сама не правильно собирает.

Ведущий: молодцы ребят справились, выиграли вы простуду. Но это еще не всё.

Простуда: ой выиграли они, это им повезло! Поддавалась я им..!!!

2. Игра: «Да и нет» (Проводит Ведущий) «Простуда всегда говорит не правильно»

Ведущий: а теперь проверим, насколько вы знаете, что полезно, а что нет!

- Каша – вкусная еда, это нам полезно? (дети отвечают: «Да!»)

- Лук зеленый иногда, нам полезен, дети? (дети отвечают: «Да!»)

- В луже грязная вода нам полезна иногда? (дети отвечают: «Нет!») — Щи – отличная еда, это нам полезно? (дети отвечают: «Да!») — Мухоморный суп всегда, это нам полезно? (дети отвечают: «Нет!») — Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (дети отвечают: «Да!») — Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (дети отвечают: «Да!») — Овощей растет гряда, овощи полезны? (дети отвечают: «Да!»)

- Сок, компотик иногда, нам полезны, дети? (дети отвечают: «Да!») — Съесть большой мешок конфет, это вредно, дети? (дети отвечают: «Да!»)

- Лишь полезная еда на столе у нас всегда? (дети отвечают: «Да!») — А раз полезная еда, будем мы здоровы? (дети отвечают: «Да!»)

- Чтоб здоровым оставаться, нужно правильно питаться! Это правильно, друзья? (дети отвечают: «Да!»)

Ведущий: вот какие наши детки, всё знают. А ты простуда опять проиграла.

Простуда: а так не честно, это всё ваши задания, а давай те я проведу игру. Вы согласны? Не боитесь?

Дети: Нет не боимся!

3. Эстафета: «Прыжки с мягким мячом между ног» (Прыжки вокруг конуса с зажатым мячом между коленями)

4. Эстафета: «Передай мяч над головой» (Две колонны детей передают руками мяч назад над головой, последний игрок в колонне бежит с мячом вокруг ориентира и передает мяч назад в своей колонне следующему игроку.)

Простуда: и с этим вы справились…опять обыграли вы меня! Но я так просто не уйду!

Ведущий: простуда у нас же был договор, ты его не выполняешь? А ну ка ребятки становитесь в круг, будем выгонять простуду обратно от куда она пришла. Не послушная и вредная она такая нам не нужна.

(Дети становятся вкруг и танцуют под ритмическую композицию «Вперёд четыре шага»)

Простуда метается в кругу и быстро убегает

Ведущий: Молодцы ребята выгнали мы простуду, будем мы здоровые и крепкие, а самое главное выносливыми и быстрыми чтобы никогда не болеть.

И что бы закрепить наш праздничный день мы с вами пройдём «полосу здоровья»

5. «Полоса здоровья» дети друг за другом заходят в спортивный зал и проходят спортивные задания. (ходьба по наклонным мягким модулям, пролезают в тоннеле, дорожки для профилактики плоскостопия, перешагиваю палочки и прыгают в обручи.)