Спортивное развлечение «День зимних видов спорта»

Цель: пропаганда здорового образа жизни, повышение интереса к физической культуре и зимним видам спорта детей дошкольного возраста, родителей и сотрудников ДОУ.

Задачи:

• Обогатить и систематизировать знания детей о зимних видах спорта, развивать логическое мышление; развивать речь дошкольников; формировать потребность в здоровом образе жизни.
• Способствовать физическому развитию детей.
• Воспитывать волевые качества.
• Развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.

Предполагаемый результат.

• Становление ценностей здорового образа жизни.
• Осознанная потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.
• Мотивированные и упорядоченные движения.
• Понимание связи между характером движений и их целью.
• Интерес к зимним видам спорта.

Оборудование: лыжи-2 пары, клюшка-2шт., шайба- 2шт., конусы — 6 шт., ледянки-2 шт., корзины — 2шт., призы для участников.

Ход мероприятия.

1. Вводная часть.

Под марш дети и родители заходят в музыкальный зал и встают полукругом.

Воспитатель 1: Добрый день, дорогие ребята и гости! Ребята, мы ежедневно слышим знакомые слова: "физкультура", "спорт". Как вы думаете, в чем отличие этих двух понятий?

Дети: Физкультурой могут заниматься все, а спортом занимаются самые сильные, крепкие и здоровые люди.

Воспитатель 1: Что нужно делать, чтобы стать спортсменом?

Дети: Нужно делать зарядку, тренироваться каждый день, побеждать в соревнованиях.

Воспитатель 1: Как называют людей. которые занимаются спортом?

Дети: Спортсмены.

Воспитатель1: Я предлагаю вам разгадать загадку.

Снег на полях, лед на водах,

Вьюга гуляет. Когда это бывает?

(Зимой)

Правильно, зимой. А как вы думаете, как называются виды спорта, которыми занимаются зимой?

Ответы детей.

Воспитатель 2: Правильно. это зимние виды спорта. Существуют летние виды спорта и зимние. Зимние — это такие виды спорта, занятия которыми возможны, как правило, только в холодное время года. И сегодня мы поговорим о зимних видах спорта.

Теперь другой вопрос. Что нужно, чтобы заниматься зимними видами спорта? Я вам подскажу.

На деревьях, на дорожках.

На ребячьих на сапожках.

Он зимой лежит на всех.

Ну, конечно, это.... (снег)!

Да, для занятий зимними видами спорта нужен снег! А какой инвентарь нужен для ходьбы по снегу? Разгадайте загадку!

Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут.

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу. (Лыжи)

Воспитатель 1: А как называется спортсмен, который катается на лыжах? Слушайте загадку!

Кто по снегу мчится,

Провалиться не боится? (Лыжник)

Кроме лыжных гонок, на лыжах есть еще и другие виды спорта. Слушайте внимательно загадку!

Долго ходом шли коньковым

Друг за дружкою втроем.

Было очень нелегко им

Забираться на подъем.

Вдруг отточенным движением

Хвать винтовки — и стрелять!

Бьют прицельно по мишеням -

Раз. другой, четыре, пять.

И помчались под уклон.

Что же это? (Биатлон)

Да, правильно, биатлон. Так давайте повторим, что делают биатлонисты.

Дети: Бегут на лыжах, стреляют из винтовки.

Воспитатель 2: Молодцы! А какие виды спорта на лыжах вы еще знаете?

Дети: Прыжки с трамплина. спуск с гор...

Воспитатель 2: Да, есть такие виды спорта, как прыжки с трамплина, горнолыжный спорт, фристайл — это когда спортсмен во время спуска по трассе с небольшими трамплинами выполняет акробатические упражнения. Есть и еще один вид спорта на снегу, но не на лыжах. Разгадайте загадку!

Он на вид — одна доска,

Но зато названьем горд,

Он зовется.... (сноуборд).

Мы вспомнили зимние виды спорта, которые проходят по снегу. А что еще есть зимой для других зимних видов спорта? Слушайте загадку!

С морозами, пургой и снегом

Зима — волшебница придет.

И все речушки и озера

Покроет скользкий, толстый... (лед).

Воспитатель 1: Да, для занятий зимними видами спорта нужен не только снег, но и лед. А что еще нужно для занятий на льду? Разгадайте загадку!

Мчусь, как пуля, я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки.

Кто несет меня? (Коньки)

Для занятий на льду нужны коньки. А какие виды спорта вы знаете на коньках?

Ответы детей.

Воспитатель 1: Есть еще такой вид спорта, называется конькобежный: спортсмены бегут по большому стадиону наперегонки. Если спортсмены бегают наперегонки по маленькой площадке, то этот вид спорта называется шорт — трек. А вот еще одна загадка, отгадайте — ка, ребята!

Танцевать на лед пойдем,

Музыку мы заведем.

О каком виде спорта идет речь в этой загадке?

Ответы детей.

Воспитатель 2: Правильно, это фигурное катание. Оно есть одиночное, где катаются только мальчики или девочки, мужчины или женщины, а есть парное — когда спортсмены катаются в парах. А еще есть вид спорта на льду, но без коньков. Слушайте и отгадывайте!

Камень по льду я в "дом" запущу

И щеткой дорожку ему размету. (Керлинг)

Ребята, есть еще зимние виды спорта, которые начинались на снегу, а теперь проводятся на специальных ледяных трассах. Следующая загадка:

Мы с бараньими рогами

Вниз под горку мчимся сами,

А как на гору взбираться,

Начинаем упираться. (Санки)

Это виды спорта, для которых нужны санки, — санный вид спорта и скелетон. К этим видам спорта относится и бобслей. А называется он так, потому что используются специальные сани в форме боба, то есть похожие на фасоль.

Вот мы и вспомнили зимние виды спорта. Чтобы быть сильными, ловкими, быстрыми и выносливыми, необходимо ежедневно тренироваться, делать разминку. На разминку становись!

II. Основная часть

Построение в две шеренги для разминки.

Разминка "Мульт-зарядка"

Дыхательное упражнение "Воздушный шар".

Воспитатель1: Разминку выполнили, приступаем к соревнованиям. В обход по залу в колоннах шагом марш!

Эстафета "Лыжник"

Участвуют две команды. Нужно на лыжах дойти до ориентира, вернуться и передать лыжи следующему.

Эстафета "Попади в цель".

Участвуют две команды. На небольшом расстоянии от команд воспитатели держат корзинки. Участники должны попасть в корзинку, кидая по одному снежку. Первые участники берут в руки снежок и бросают его в корзинку, передают эстафету следующему участнику.

Эстафета "Хоккей".

Участвуют две команды. Команды построены в колонны по одному, на линии старта на полу лежит шайба, в руках у первого игрока команды клюшка. По сигналу воспитателя первый игрок команды ведет клюшкой шайбу между конусами, передает следующему участнику клюшку с шайбой, а сам встает в конец колонны.

Эстафета "Быстрые ледянки"

Один участник команды садится на ледянку, второй берется за веревку. По сигналу пары мчатся до стойки, меняются местами и мчатся обратно. Передают эстафету следующей паре. Побеждает та команда, которая первая закончит эстафету.

III. Заключительная часть.

Воспитатель 1: Вот мы и вспомнили зимние виды спорта. В обход по залу шагом марш!

Дети проходят и садятся на гимнастические скамейки.

Воспитатель 1: Спортсмены должны быть не только сильными, ловкими, быстрыми и выносливыми, но еще и умными.

Игра "Дополни предложение".

Воспитатель 2: Сейчас я буду зачитывать предложение, а вы — дополнять.

Катается на коньках... конькобежец.

Катается на санках... саночник.

Катается на бобслее... бобслеист.

Катается на лыжах... лыжник.

Катается на лыжах с гор... горнолыжник.

Спускается с горы на сноуборде... сноубордист.

Бежит на лыжах и стреляет из винтовки... биатлонист.

Занимается фигурным катанием... фигурист.

По окончании мероприятия воспитатели вручают участникам призы.