Театральные занятия

Details: Written by: Попова Ольга Владимировна; Category: Театральные занятия; Published: 13 November 2013; Hits: 10876

Подготовила: заместитель заведующего по ВМР Попова Ольга Владимировна г. Ангарск, Иркутская область

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 50.

Театр - удивительный мир. Даже маленький ребенок, который едва научился осмыслять окружающую его жизнь, охотно демонстрирует, как выглядят гуси-лебеди, разводя в стороны ручки и помахивая ими, косолапый медведь или скачущий зайчик. При этом начинающий «Актер», как правило, испытывает видимое удовольствие от своих действий. Да и позднее, вырастая, в повседневной жизни каждый из нас, не замечая того, вынужден сотни раз «играть различные » роли. При этом формируются навыки коммуникации, умения видеть мир и себя самого со стороны. Речь выполняет многообразные функции в жизни ребенка.

Details: Written by: Черницова Мария Геннадьевна; Category: Театральные занятия; Published: 09 December 2013; Hits: 7730

Сценарий Приключения Насти в сказочной стране Выходит Настя
Настя: Здравствуйте, ребята! Сегодня я пришла к вам, чтобы рассказать одну необыкновенную историю, которая со мной произошла. Вот как все начиналось…
Занавес открывается. Настя поднимается на сцену, садится смотреть телевизор. Заходит Мама.
Мама: Настенька, доченька, посмотри какую интересную книгу я тебе купила.
Настя: Фу! Опять эти сказки! Я же тебе сто раз говорила, что я их не люблю. Лучше купила бы мне компьютер.
Мама: Настя, ведь все дети любят сказки.
Настя: А я не люблю. Мамочка, я ведь не малышка, которой на ночь читают сказки. Иди в магазин и поменяй, пожалуйста, эти глупые сказки на что-нибудь другое.
Мама уходит.
Настя: Как можно любить какие-то сказки!
Звучит голос.
Фея: Ох, Настя, Настя!
Настя: Кто это?

Details: Written by: Вожагова Татьяна Романовна; Category: Театральные занятия; Published: 12 November 2013; Hits: 5966

Рабочая программа дополнительного образования "В гостях у сказки" РФ РБ MY «РУО» АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАБАНСКИЙ РАЙОН» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ТЕРЕМОК»
В младшей, средней, старшей возрастной группе 5-6 лет
Воспитатель I квалификационной категории Вожагова Татьяна Романовна п. Селенгинск 2012г.
Пояснительная записка
В современном обществе актуален вопрос развития детского интеллекта. Родители и педагоги стремятся дать детям можно больше знаний, зачастую забывая о задачах развития способностей чувствовать, думать, творить. Современные дети больше знают, чем их ровесники много лет назад, у них лучше развито логическое мышление, многие владеют основами компьютерной грамотности. При этом они гораздо реже удивляются, восхищаются, радуются и сопереживают. Душа ребенка спит. Самый короткий путь к эмоциональному раскрепощению учить его чувствовать, развивать художественное воображение, фантазирование, сочинительство. Легче всего это сделать через театрализованную деятельность, поскольку она сочетает несколько видов искусств- музыки, живописи, танца, актёрской игры.

Details: Written by: Наумова Наталия Александровна; Category: Театральные занятия; Published: 08 December 2013; Hits: 5215

Праздник для детей ясельной группы - Мы большими выросли! Мы большими выросли! Праздник в ясельной группе.

Действующие лица: Ведущая, Петрушка (взрослые), Мышонок, Божья коровка , Медвежонок, Лисичка (дети старшей группы) Дети с Ведущей под музыку заходят в зал и рассаживаются на стульчики. Вбегает Петрушка. Петрушка. Ух ты, сколько здесь собралось народу – детишек и взрослых!

Ведущая. Мы, Петрушка, пришли на выпускной бал. Наши малыши подросли и готовы уже переходить в младшую группу детского сада. Петрушка. Вот здорово! Говорите, большими стали? Дети. Да! Петрушка. Это я сейчас проверю. Игра «Это я!» Кто умеет чисто мыться, кто водички не боится? Дети. Это я, это я, это все мои друзья! Петрушка. Кто шагает по порядку, утром делает зарядку? Дети. Это я, это я, это все мои друзья! Петрушка. Кто умеет кашку кушать, кто умеет сказку слушать?

Details: Written by: Кулясова Жанна; Category: Театральные занятия; Published: 28 November 2013; Hits: 4205

НОД Весеннее путешествие Ход занятия:
№1 Дети входят в зал под музыку «дорогою добра»
Муз. рук: Здравствуйте, ребята! Я рада вас всех видеть. Сегодня у меня такое замечательное настроение! И хочется пожелать всем-всем: «Доброе утро!».
Воспитатель: Придумано кем-то, просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро!».
Давайте и мы с вами поздороваемся с нашими гостями.
Муз. рук: «Добрый день, добрый день, (1-2-3-4-5-6 ступени)
Нам здороваться не лень.( 5-4-3-2-1-1-1 ступени)
Этими словами (1-2-3-4-5-5 ступени)
Здороваемся с вами!»( 5-5-4-3-2-1-1 ступени)

Read more: НОД "Весеннее путешествие"

Details: Written by: Дюдина Елена; Category: Театральные занятия; Published: 27 November 2013; Hits: 4922

Музыкально-драматическая композиция для старших дошкольников. Первый весенний рассвет Добрый день, уважаемвый ДОШКОЛЬНИК! Очень понравился ваш сайт. Хочу поделиться своим педагогическим опытом. Меня зовут Елена Дюдина. Я - педагог дополнительного образования в Московском Доме Детского творчества " На Таганке". Работаю с дошкольниками от 3-до 7 лет в студии Раннего эстетического развития. Мой предмет- театр. Имею большой опыт постановочной работы с детьми дошкольного возраста. Мои учащиеся - лауреаты многих городских конкурсов театральных постановок для дошкольников. Хочу поделтиться своим опытом. Возможно кому-то пригодятся мои наработки.

Представляю Вашему вниманию авторский сценарий музыкально- драматической интермедии " Первый весенний рассвет", который может стать как самостоятельным мини спектаклем для старших дошкольников, так и прологом праздников Масленицы, Встречи Весны и т д. В сценарии используются тексты народных закличек и звучание народных музыкальных инструментов.

СЦЕНАРИЙ
Действующие лица
Солнышко
Солнечный Зайчик
Деревенская девочка Маша
Деревенская девочка Глаша
Деревенский Мальчик

Details: Written by: Наумова Наталия Александровна; Category: Театральные занятия; Published: 08 December 2013; Hits: 4400

Сообщение к педсовету Красота-это то, что создаёт человек МБДОУ детский сад №201 городского округа Самара
Сообщение к педсовету «Красота – это то, что создаёт человек»
Тема: «Как решаются задачи эстетического воспитания в музыкальной деятельности детей»
Составила: Музыкальный руководитель Наумова Н.А.
Цель музыкального воспитания дошкольников в пробуждении и развитии у детей эстетического отношения к миру, побуждающего их к созданию музыкальных образов.
Музыкально – эстетическое развитие ребёнка представляет единый процесс, проявляющийся в трёх взаимосвязанных аспектах: восприятии действительности, восприятии произведений музыкального искусства, собственном творчестве. Этим триединством определяются задачи музыкального воспитания.
Музыкально-педагогические задачи:
- учить детей замечать разнообразие чувственных свойств предметов, воспринимаемых пятью чувствами;
- развивать способность видеть в конкретных чувственных признаках выражение внутреннего состояния;
- учить детей видеть изменение чувственного облика предметов в различных условиях восприятия,

Details: Written by: Елена Цветкова; Category: Театральные занятия; Published: 16 November 2013; Hits: 6857

Авторский проект весеннего праздника для детей старшего возраста Берендеево гуляние Музыкальный руководитель Цветкова Е.А.
Цель:
- воспитывать интерес и любовь к русской народной культуре, уважение к русской природе.
- познакомить с народными хороводами, играми, частушками.
- прививать интерес к историческому и культурному наследию.
Задачи:
- развивать музыкальные способности детей через синтез различных видов искусств.
- формировать эмоционально-эстетическое восприятие, внимание, музыкальную память, мышление.
- учить двигаться свободно, не принужденно, выразительно передавая фольклорные образы.
- содействовать проявлению самостоятельности, активности, желанию участвовать в происходящем.
- развивать творческие проявления через движение, пластику, мимику и жест.
Атрибуты и пособия:
· Народные костюмы;
· Шапочки птиц;
· Шапочки пчел;
· Детские музыкальные инструменты;
· Надувные шарики;
· Венки;
· Ветки березы;
· Павловские платки;
· Большая тряпичная корова.
Ход праздника:
(Звучит запись пения петуха).
Ведущий:
- Вот поет петух проказник,
Нет, не зря весенний праздник
Красны девицы да добры молодцы,
Собирайтесь, наряжайтесь.