Театральные занятия
- Details
- Written by: Хрипунова Елена Серафимовна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 17216
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №72» г. Саранска
Подготовила: музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 72» Хрипунова Елена Серафимовна
ЦЕЛЬ: Развивать музыкальное восприятие, способность чувствовать настроения в музыке, их смену. Развивать способность детей передавать движениями характер музыкального произведения. Развивать творческое воображение и фантазию.
ЗАДАЧИ:
1. Продолжать знакомить детей с классической музыкой. Демонстрировать умение детей не только слушать и слышать музыку, но и достаточно развернуто ее интерпретировать, самостоятельно сравнивать прослушанные произведения.
2. Развивать творческие способности детей в танцевальных импровизациях,
- Details
- Written by: Савельева Анастасия Ивановна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 32274
Значение театрализованных игр и постановок в эстетическом развитии ребенка.Значение и место декораций в театрализованных постановках.
С поступлением ребенка в дошкольное учреждение создаются объективные условия для приобщения детей к театру, начинается накопление того минимума театральных впечатлений, который является основой для эстетического развития, последующего систематического художественного образования.
-гармоническое развитие природных способностей детей средствами всех искусств
-приобщение к театральной культуре в системе искусств, истории и литературы
-обучение навыкам грамотной сценической речи и сценической пластики, развитие коммуникабельности
-выявление и подготовка детей, наиболее способных к дальнейшему обучению в специальных театральных либо культурно – просветительных учебных заведениях
Дети, получившие эстетическое воспитание, оказываются более развитыми, серьезными и восприимчмвыми к учебе, чем их сверстники, они более эмоционально приподняты.
- Details
- Written by: Димяненко Елена Васильевна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 34496
Записала воспитатель МБДОУ №9 «Семицветик» г. Зеленогорска Красноярского края Димяненко Елена Васильевна.
Заяц Гоша.
Максим 5лет
У зайца был дом. Около дома огород. В огороде росла морковка. Гоша её очень любил. Погуляет, погуляет, а потом пойдёт и грызёт одну морковку за другой, оттого у Гоши были очень крепкие зубы и красивая шёрстка. Да и вообще весёлая у него была жизнь.
Приключения зайца Трусишки.
Read more: Сборник сказок, придуманных детьми, пьеса для детского театра - В стране Сочинялии
- Details
- Written by: Смоленцева Галина Васильевна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 8670
Воспитатель – Смоленцева Галина Васильевна
Цель: Обогатить знания детей о весне в музыке, поэзии, живописи.
Задачи:
1. Упражнять в связной речи. Обогащать словарный запас детей (проталина, гратаж, лазурный, вешний)
2. Учить детей рассуждать, делать выводы из собственного опыта.
3. Прививать любовь к живой природе, бережно относиться к подснежникам.
4. Стимулировать желание детей создать цветы подснежники с помощью разных техник рисования.
5. Формировать творческие способности детей в игре на музыкальных инструментах.
6. Слаженно, выразительно петь.
7. Дать понятия «мажор» и «минор».
8. Передавать в движении и пластике характер музыки.
9. Вызывать эмоциональный отклик при рассматривании иллюстраций и прослушивании музыкальных произведений.
Программное содержание:
1. Внесение весеннего венка.
2. Хоровод.
3. Беседа « Мажорное и минорное настроение».
4. Загадки о музыкальных инструментах.
5. Прослушивание фонограмм «капель», «пение птиц», «журчание ручья».
6. Игра на музыкальных инструментах.
7. Рассматривание картин-репродукций А. Саврасов «Грачи прилетели», И. Левитан «Март», И. Левитан «Большая вода», И. Грабарь «Мартовский снег».
8. Беседа по картинам.
9. Чтение стихотворения А. Плещеева «Уж тает снег» детьми.
10. Загадка о подснежнике.
11. Рассказ воспитателя о подснежнике. Картина Еськова В.П «Подснежники».
12. Рисование подснежника.
13. Анализ работ.
14. Песня «Подснежник».
15. Танец-импровизация.
16. Подведение итогов занятия.
Read more: Интегрированное занятие в подготовительной группе Тема: «Чудесное природы пробуждение»
- Details
- Written by: Санникова Елена Владимировна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 5502
Цель занятия: Развитие интереса к истории сотворения мира и происхождения рисунков танца.
Задачи: Познакомить учащихся с происхождением рисунков танца, понятиями – «рисунок танца», «стихия огня», «стихия воды».
Развить интерес к истории происхождения рисунков танца, фантазию, воображение.
Воспитать интерес к истории хореографического и изобразительного искусства.
Оборудование: ММП, Музыкальный центр, диски с записью музыки В.Мэй, П. Мориа, народной музыки, стулья, шифоновые платки красного цвета.
Ход урока
1. Организационный момент (3 мин). Поклон, проверка отсутствующих.
2. Изучение нового материала (40 мин).
- Details
- Written by: Ирина Зимина
- Category: Театральные занятия
- Hits: 4220
Муниципальное бюджетное дошкольное бразовательное учреждение «Зеленогорский детский сад №6 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития воспитанников»
Автор - составитель: музыкальный руководитель Зимина И.В.
Цель : Доставить детям радость, создать «солнечное» настроение.
Задачи:
1. Учить петь, четко проговаривая слова, вступать и заканчивать пение одновременно.
2. Совершенствовать умение согласовывать слова с движениями во время танца, действовать с предметами.
3. Воспитывать желание совместно выполнять общие действия, развивать чувство сплоченности коллектива
Read more: НОД с элементами логоритмики «В гости к Солнышку» 2 младшая группа
- Details
- Written by: Ирина Зимина
- Category: Театральные занятия
- Hits: 4281
Муниципальное бюджетное дошкольное бразовательное учреждение «Зеленогорский детский сад №6 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития воспитанников»
Авторы-составители:
старший воспитатель
Янцен Ольга Александровна;
музыкальный руководитель
Зимина Ирина Владимировна
Развлечение «Мы – вместе» совместно с семьей для детей старшего возраста.
Программное содержание:
1. Формировать представление о мире семьи, как о людях, живущих вместе: папа, мама, бабушка, дедушка, брат, сестра; доверительные детско-родительские отношения.
2. Способствовать развитию понимания, взаимопомощи в семейной жизни.
3. Создать условия для развития свободного общения взрослых и детей в ходе совместной деятельности.
Read more: Развлечение «мы – вместе!» Совместно с семьей для детей старшего дошкольного возраста
- Details
- Written by: Саргылана Гаврильевна Стрекаловская
- Category: Театральные занятия
- Hits: 7359
Составила воспитатель МБДОУ Детского сада комбинированного вида №15 «Кэнчээри» с. Сайылык Кобяйского улуса РС (Я) Стрекаловская Саргылана Гаврильевна
Цель: Воспитывать нравственные качества посредством пословиц и поговорок, учить составлять пословицы, рисовать иллюстрации к пословицам, проводить игры- соревнования и занимательные конкурсы с пословицами.
Задачи: - прививать интерес к пословицам и поговоркам с помощью игры
-обогащать словарный запас и речь воспитанников;
-развивать бережное отношение к дружбе;
-закрепить знания о хороших манерах;
-развивать внимание, память, мышление,
-воспитывать навыки взаимодействия во время игры.
Персонажи-актёры:
Ведущий.
Старушка Бэйбэрикээн ( из якутской народной сказки)
Лиса и Журавль дети в костюмах
Длительность 35-45 минут.
Рекомендуемый возраст: 6-7 лет.
Необходимый реквизит:
-жетоны
-фломастеры и листы ватмана;
-мозаика(сделанная воспитателем) для складывания пословиц;
- пословицы на разные темы;
- Проект «Театральный кружок «Сказка». Театрализованная деятельность дошкольников как средство коррекции речевых нарушений.
- Аналитический отчет «Педагогические достижения за 2012-2013 учебный год»
- Проект по театрализованной деятельности во 2 младшей группе тема: "Теремок"
- Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир!








