Сценарий выпускного бала в детском саду «Невероятные приключения в сказочном лесу»

Звучит музыка, выходят ведущие.

Вед 1. Уважаемые мамы, папы! Дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы немного грустим, потому что настало время расставаний. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.

Вед. 2. А сегодня ребята торжественные и взволнованные спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

Мы рады увидеть в детском саду,

Верных и добрых друзей!

Слезы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час.

Сердце замрет, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

Но музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте, выпускников!

Звучит «Вальс», дети заходят в зал.

Вед. 2. Вот и промчалось дошкольное детство. Вы на пороге жизни иной.

Пусть птицею счастья останется в памяти первый ваш бал выпускной.

Песня «Маленькая страна» (выполнение движений).

Реб. Ну вот и все, настал тот час, которого мы ждали,

Мы собрались последний раз в уютном нашем зале.

Реб. Наш детский сад тепло дарил и гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день.

Реб. Оставив здесь кусочек детства, уходим в первый школьный класс,

Но с вами будем по соседству и вспомним вас еще не раз.

Реб. Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют,

А как забыть друзей, подружек, с кем столько лет мы жили тут.

Реб. Детский сад наш, до свиданья мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас.

Реб. На прощанье мы для сада дружно песню запоем,

Никогда, нигде, ребята, не забудем мы о нем.

Песня «Не забудем детский сад» (до свиданья, наша спальня, воспитатели, игрушки и качели).

Вед. 1. У детей сегодня очень волнительный день и они постоянно о чем – то перешептываются, давайте послушаем о чем они говорят!

Звучит Вальс Е. Доги. Дети выходят в парах.

Мал. Как мне жаль, (имя девочки……………), расставаться навсегда.

Дев. Ты вспоминай меня, (имя мальчика…………), иногда.

Мал. (Имя девочки………), я буду скучать по тебе!

Дев. Соскучишься, звони всегда мне!

Мал. Расставаться с тобой для меня большой стресс!

Дев. Скучать будешь ты – пришли СМС.

Мал. Пусть в школе будешь самой классной ты!

Дев. А у тебя пусть сбудутся все твои мечты!

Мал. Пусть в школе у тебя, все будет словно в сказке.

Дев. Спасибо говорю тебе за добрые слова и ласку.

Под музыку вальс цветов мальчик берёт девочку заруку и провожает на своё место.

Вед.: «Ребята я только сейчас заметила, что мы с вами оказались в каком-то необыкновенном месте! Взгляните какие удивительные деревья, красивые цветы, волшебные птицы, мне кажется – это какой-то сказочный сад!

Вед.: Вы слышите… Какая удивительная музыка... откуда же она звучит?

Под музыку (лирическую) в зал входит светлячок с фонариком в руках, обходит весь зал, освещая каждый уголок.

Вед.: Ой, ребята, кто это?

Светлячок: «Здравствуйте ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые! Я сказочный светлячок и очень рад приветствовать вас в моем волшебном саду!

Вед: «Здравствуй светлячок! Мы тоже восхищены красотой твоего сада, но почему ты называешь его волшебным!

Светлячок: Потому, что именно в моем саду растут, такие деревья и цветы, которых вы больше ни встретите. Вот взгляните хотя бы на это дерево, на его необыкновенные плоды, если сорвешь одно из них и обязательно произойдет чудо. Хотите в этом убедится?

Ответы детей

Светлячок: -Вот сорвем хотя бы вот этот цветок! (срывает цветок)

Вед.: Ну и где же чудо?

Светлячок: А чудо в том, что сейчас в этот миг в моем саду распускается волшебный цветок, он распускается очень редко, но кому посчастливится увидеть это, может загадать свое самое заветное желание!

Танец под песню «Волшебный цветок»

Светлячок: «Ну что ребята вам понравилось, разве это было не чудо!

Вед.: Удивил ты нас светлячок, это было настоящее чудо!

Светлячок: я же говорил, что мой сад волшебный! Ну если вам понравилось, я предлагаю сорвать следующий плод! Вот, например, горшочек (срывает горшочек), у кого-то я такой горшочек видел!

Под музыку входит Марта и ищет горшочек со словами: – куда же ты запропастился, ну где же я могла его оставить.

Марта видит светлячка: Так вот он мой горшочек, Светлячок ты где его нашел?

Берет горшочек и говорит: Ах ты шалунишка, я хотела сварить вкусную кашу, а ты сбежал?

Светлячок: А что твой горшочек сам умеет варить кашу?

Марта: Конечно, да еще какую вкусную!

Вед.: Наши ребята тоже любят кашу, поэтому и выросли крепкими, здоровыми и красивыми и скоро пойдут в школу!

Марта: Ребята, а какие каши вы ели в детском саду? (ответы детей) А какая ваша любимая каша? А мой горшочек варит особенную кашу!

Вед.: «Марта, а твой горшочек может приготовить такую кашу, попробовав которую, наши ребята могли бы учится на одни пятёрки?»

Марта: Это очень сложный рецептик, сейчас я спрошу у горшочка (шепчет горшочку) К сожалению мой горшочек не может выполнить вашу просьбу, он слишком мал!

Вед.: Очень жаль!

Марта: Подождите, не грустите, я знаю что сделать, ведь у меня есть еще волшебная кастрюля! А ну ка кастрюля появись (хлопает три раза)!

Распахивается дверь, под музыку появляется кастрюля, Марта ее приманивает: иди сюда! Марта шепчет, открыв крышку и из кастрюли появляются поварята.

Танец с выпускниками.

Вед.: Спасибо Марта тебе и твоим поварятам! Давайте поблагодарим наших замечательных малышей за поздравления и советы, и вручим им наши подарки!

Марта уходит с поварятами. (Марта и малыши уходят в кастрюлю и кастрюля исчезает за дверью).

Вед.: «Ребята сколько всего интересного происходит, когда мы срываем волшебные плоды сэтого чудесного дерева! Светлячок, а можно сорвать еще что-нибудь с твоего чудо дерева?

Светлячок: Ну что ж попробуйте!

Вед.: Ой как интересно, что же мне сорвать!? А мне нравится вот эта сумочка, ее можно сорвать?

Светлячок: Пожалуйста!

Вед.: (срывает сумочку) Посмотрите какая красивая, а давайте посмотрим, что у нее внутри?! (открывает сумочку, оттуда выскакивает крыса, вед. Вскрикивает и бросает сумочку) Ой, что это, такое ужасное?

Под музыку из м/ф «Чебурашка» — «Кто людям помогает» выходит Шапокляк.

Шапокляк: Я не поняла, а что здесь делает моя сумочка, я ее везде искала!?

Вед.: Подождите Уважаемая, вы посмотрите, что в ней!?

Шапокляк: А что в ней? Так это же моя самая замечательная, самая обаятельная, моя крысочка-Ларисочка! (поднимает сумочку) А кто вы такие и что это вы здесь делаете!?

Вед.: Мы выпускники детского сада Медвежонок, а скоро мы станем первоклассниками!

Шапокляк: А вы пойдете в школу и будете таскать эти тяжелые портфели!? А вы хоть знаете что в них?

Вед.: Конечно знаем ребята!?

Ответы детей

Шапокляк: Не, не, не, все это не правильно, я вас сейчас научу, как правильно собирать портфель!!!

Шапокляк: Нужно взять портфель, побольше, положить туда рогатку – чтоб стрелять по воробьям, кнопку, чтоб подкладывать на стул учителю, суперклей чтобы приклеивать к полу туфли вредных девчонок, надо обязательно положить несколько камушков, чтоб бросать в окошко, а главное подушку, чтоб спать на уроках!!! Вот что нужно собирать в портфель!!!!

Вед.: Ребята, а вы согласны с Шапокляк? Ответы детей. А давайте покажем Шапокляк, как правильно собирать портфель!!!

Конкурс «Собери портфель в школу» (заготовлены столики, на них разные предметы, в том числе и лишние, два стола, вызываем по паре к каждому столу)

Шапокляк: (высыпает портфель обратно) Вы им помогали, это не считается!!! (мешает детям собирать портфель и уговаривает взять рогатку и т.д.)

Шапокляк: Фу как не интересно с вами, а я хотела пригласить вас учится в свою школу, но не хотите, как хотите, хотя у вас еще есть время подумать, а если надумаете мой номер 777389414!

Крыска за мной!

Вед.: Какая неприятная особа! Хочется про нее побыстрей забыть! Давайте скорее сорвем следующий плод!

Светлячок: Я предлагаю сорвать вот этот нарядный бант, от него веет теплом и добротой!!!

Под музыку «Дождик босиком..» выходит, кот Леопольд с букетом цветов и проходя по залу дарит цветы присутствующим гостям, последние два цветка дарит воспитателям

Леопольд: Здравствуй дорогой Светлячок, как же я рад тебя видеть!

Светлячок: Здравствуй Леопольд, мой дорогой друг!!! Я тоже очень рад видеть тебя!!!

Леопольд: У тебя сегодня так много гостей, красивых и нарядных, все это похоже на праздник!?

Светлячок: Ты прав Леопольд, у нас действительно праздник, сегодня мы провожаем в школу моих друзей, выпускников детского сада! Поздоровайся с ними!

Леопольд: Здравствуйте ребята, я рад поздравить вас с таким знаменательным днем! Светлячок, неужели все эти ребята, твои друзья!!!???

Светлячок: Конечно Леопольд, мы дружим много лет, у ребят даже группа называется Светлячок!!!

Леопольд: Как же это замечательно, я так рад за вас, мне даже хочется спеть мою любимую песню, в которой поется о дружбе!!!

Вед.: Уважаемый Леопольд, а наши ребята тоже знают песню о дружбе, давайте споем ее вместе!?

Песня «Дождик босиком…»

Леопольд: Спасибо дорогие ребята, за чудесное настроение, желаю вам успехов в школе и много новых друзей!!!! (Леопольд уходит, напевая песню и машет лапой).

Вед.: Как жаль, что так быстро ушел кот Леопольд, с ним было легко и весело, а какую замечательную песню мы исполнили!! Я бы с удовольствием послушала еще, ведь музыка подымает настроение!

Светлячок: Так давайте сорвем еще один волшебный плод! Мне кажется, что он музыкальный!

Светлячок срывает пятый плод «Балалайка», под музыку выходит Емеля с балалайкой в руках.

Емеля: О, здрасьте всем!

Светлячок: Здравствуй, здравствуй Емеля!

Емеля: Куда это я попал??? А народу та, народу, ярмарка у вас тут что ли???

Вед.: Что ты Емеля, какая ярмарка, у нас праздник, сегодня мы провожаем ребят в школу!!!

Емеля: Вы собираетесь в школу???!!! Да зачем Вам это надо!!!! Вот я в школу не хочу!!! Я хочу лежать на печи, есть калачи, в затылке чесать и на балалайке играть!!! Вот это жизнь!!!! А что интересного в вашей школе???

Вед.: Между прочем Емеля, в школе есть такой урок, где детей учат петь и играть на музыкальных инструментах, а наши ребята, уже в детском саду могут создать оркестр народных инструментов!!!!

Емеля: Оркестр, оркестр, какие-то слова у вас непонятные говорите!!! А что это такое???

Вед.: А вот ты посмотри и послушай!!!

Оркестр народных инструментов (дети играют на ложках, бубнах и т.д.)

Вед.: Ну что Емеля, понравилось тебе???

Емеля: Ну понравилось, и что ради этого стоит в школу идти?

Вед.: Не только ради этого, в школе ребята научатся писать, считать, рисовать, прочитают много книг и станут образованными людьми!!!!

Емеля: Какие книги? Вот такие что ли? (срывает книгу) Что с нее узнаешь?

Звучит музыка из мф «Вовка в тридевятом царстве», появляется Василисы Премудрые, кружатся по залу, машут платочками, останавливаются, кланяются.

Емеля: Вот это здорово!!! Эй, вы хто такие???

Василиса 2: Мы Василисы Премудрые!!!

Емеля: Кто?

Василисы: Василисы Премудрые!!!

Емеля: А вы откуда взялись?

Василиса 1: Мы прилетели из разных сказок!!! Потому, что у нас слет юных Василис, по обмену премудростями!!!

Емеля: Чем, чем???

Василисы хором: Премудростями!!!

Емеля: А мне не нужны никакие ваши премудрости, мне и без них хорошо!!!!

Вед.: А вот наши ребята очень любознательные, они еще в школу не пошли, но многое уже знают и умеют!!!

Емеля: Да что они там умеют!!??

Василиса 3: А вот мы сейчас это и узнаем!!!??

Вася1: «Задачи»

Вася2: «Стихи-загадки»

Вася3: «Загадки-обманки»

Василисы: Молодцы ребята, вы справились со всеми задания, теперь мы убедились, что вы много знаете и умеете, мы желаем вам хорошо учиться, а теперь нам пора, ведь слет юных Василис еще не закончился!!! (под музыку Василисы «уплывают»)

Емеля: Ой что-то и мне захотелось в школу, я тоже побегу собираться!!! До свиданья ребята, успехов вам!!!

Вед.: Ребята посмотрите, какой интересный плод, похожий на клубочек! (срывает клубочек) А помните, однажды, такой же клубочек привел нас в волшебную кладовочку! (ответы детей) И этот куда-то торопится, я не могу его удержать! Ой, куда же ты, постой!!!

Светлячок: Сейчас я его поймаю!! (светлячок бежит за клубком и находит сундучок, выносит его на середину зала) Какой интересный сундучок, что в нем!? Ребята может кто-то из вас знает, что в нем?

Реб. В чудо-сундучке лежат, пять подарков от ребят,

Нашим воспитателям, очень замечательным!

Реб. Все мы крепко любим воспитателей своих

Вспоминать мы будем каждый день о них.

Реб. Ну а чтоб без нас вы сильно не скучали,

Мы хотим вручить вам, эту кружку к чаю!!!

Реб. Чтоб звучал повсюду смех, дарим вам большой орех!

Реб. А еще вам дарим луку, чтоб с детей сгоняли скуку!

Реб. А вот вам нитка и игла, чтоб детвора за вами шла!

Реб. Скоро мы из садика в первый класс уйдем,

А сейчас для вас мы песенку споем!

Песня «Не забудем» (мы сегодня с садом расстаемся, время мчится быстро, как вода).

Светлячок: Какая чудесная песня про воспитателя прозвучала в нашем саду!!! Я рад, что у вас такие прекрасные дети, а у вас такие чудесные воспитатели!!! И мне скорее хочется сорвать следующий плод и увидеть очередное чудо!!!

Светлячок: (срывает восточный кувшин), например, вот этот восточный кувшин!

(в зал под восточную музыку появляется кувшин, из него идёт дым, появляется джин, под мышкой несёт ковёр, оглядывается по сторонам).

Вед.: Здравствуйте уважаемый!

Джин: О звезда моих очей! Скажи мне, куда это я попал, и кто эти достопочтенные господа и эти чудесные отроки!!!

Вед.: Эти мальчики и девочки – выпускники детского сада, а это их мамы, папы, бабушки и детушки! А как вас величать?

Джин: О шербет моей души, я старый добрый джин, мое имя Сулейман Абдурахман ибн Хатаб!!! Я триста лет живу в этом кувшине и только благодаря вам, мне удалось сегодня покинуть его!!! Скажи, о цветок сердца моего, чем я могу отблагодарить вас за это!!!

Вед.: Мы очень рады за вас и предлагаем повеселиться вместе с нами!!!

Джин: Твои слова услада для моих ушей, о несравненная!!! Хочу предложить вам старинную, восточную игру!!! Для этого приглашаю 5 отважных мужчин и 5 очаровательных женщин!!!

Вед.: Уважаемый Сулейман ибн Хатаб! В нашем зале присутствует много пап и мам и все они достойные! Желающие поучаствовать выходите к нам!!!

Джин объясняет правила игры (у меня есть два восточных ковра, один для для сильных и отважных мужчин, второй для прекрасных и нежных дам, вокруг этих ковров вы будете двигаться под музыку, когда музыка прекратится, каждая команда должна занять свое место на ковре, игрок не попавший выбывает из игры, в конце игры команда победителей награждается громкими аплодисментами)

Джин: Обриллианты сердца моего, как же весело мы играли, сосуд души моей переполняет счастье!!!! Позвольте мне быть благодарным и совершить для вас маленькое чудо!!!! Вы же любите чудеса???? Повторяйте за мной!!! Ахалаймахалай, чудеса начинай!!!

Из кувшина выходят родители (выступление родителей)

Джин: Ну что, вам понравился мой сюрприз! (хлопает) А теперь отправляйтесь обратно в кувшин, да и мне пора отдыхать, а вам успехов и хорошего настроения!!!

Джин уходит в кувшин, кувшин исчезает.

Светлячок: Ой ребята, как весело сегодня, пойду сорву еще один плод! Ой а плоды то уже все закончились, на чудо-дереве остался только один мой фонарик (снимает его)! Ну почему же он не горит!!!

Вед.: Не волнуйся светлячок, наши ребята помогут тебе зажечь его вновь!

Исполняется танец светлячков (фонариков), фонарик загорелся.

Светлячок маячит фонариком.

Вед.: Кого ты там высматриваешь Светлячок?

Светлячок: Сегодня ко мне в гости должен прийти мой друг, я очень волнуюсь не заблудился ли он? (звучит музыка, светлячок улыбается) Нет, нет не заблудился, я слышу его шаги! (выходит медведь с телегой подарков).

Светлячок: Здравствуй Медвежонок!!! Как я рад тебя видеть!!!

Мед.: Здравствуй Светлячок!!! Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые взрослые!!! Я спешил на ваш праздник, чтобы поздравить ребят с этим замечательным событием!!! Скоро вы пойдете в школу будете сидеть на уроках, внимательно слушать учителя, выполнять домашние задания, а на переменке отдыхать! И сейчас, я предлагаю вам, устроить такую веселую переменку!!!

Логоритмическая игра

Светлячок: Ой спасибо тебе медвежонок, какая веселая переменка получилась!!! Медвежонок, а я вот хотел спросить с чем это ты к нам пришел?

Мед.: Когда я спешил сюда, я встретил почтальона, который попросил меня передать посылку! Он сказал, что ее здесь оченьждут!!! И я должен ее вручить!!!

Светлячок: А кому вручить???

Ме.: (берет открытку, читает) Сейчас прочитаем! Вручить Мальцеву Владиславу Александровичу!! Есть такой получатель?

Поздравление, вручение подарков, дипломов и медалей.

Вед.: Вот и подходит к концу наш праздничный бал

И скоро вас будут называть первоклассниками!

Как незаметно повзрослели вы

Любимые девчонки и мальчишки

И очень скоро, в новенький портфель

Вы аккуратно соберете книжки

Помчитесь в школу шумною гурьбой

Ну а сегодня первый выпускной,

Мы от души вас с этим поздравляем

Все было сказки, шутки и игра,

Но, а на будущее пожелаем

В счастливый путь! Ни пуха, ни пера!

Звучит финальная песня «Дорогою добра»!

Вед.: А теперь ребята, по нашей доброй садовской традиции, выйдем на крылечко, загадаем желание и отпустить в небо разноцветные воздушные шары!!!