Занятия с детьми
- Details
- Written by: Рыжанова Евгения Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 603
«Хеппенинг, как эффективная технология в развитии интереса у детей раннего возраста к изобразительному творчеству» (из опыта работы)
Воспитатель
Рыжанова Евгения Александровна
МБДОУ №8 «Светофор» Тамбовская обл., г. Моршанск
Развитие сенсорного воспитания с помощью творчества — отличная методика для обследования предметов и привития ребенку чувства прекрасного с самого раннего возраста. Кроме того, развивается фантазия и воображение.
Ребенок раннего возраста – существо любознательное. … Поэтому очень важно создавать оптимальные условия для его развития. Для этого в своей работе я использую инновационные технологии.
- Details
- Written by: Канева Юлия Васильевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 7589
ПРОЕКТ "Разработка развивающих игр детей 3-4 лет"
Что такое развивающая игра?
В младшем дошкольном возрасте развитие личности ребёнка и всех его способностей значительно успешнее происходит в игре, чем на занятиях.
Развитие – всегда появление чего–то качественно нового: отношения к миру и к другим людям, способностей, желаний, интересов и побуждений к действию. Это всегда отражается и выражается в детской инициативности и самостоятельности, когда ребёнок сам что-то придумывает, создаёт, к чему-то сам стремится. Действия под диктовку взрослого, как и ответы на его вопросы (даже правильные) не имеют никакого отношения к развитию ребёнка. Напротив, они могут стать тормозом развития, поскольку лишают малыша собственной активности. Действительное развитие происходит только тогда, когда ребёнок сам, по собственному желанию, а значит, с интересом и удовольствием, что-то делает. Поэтому эмоциональное благополучие и полноценное развитие не только не исключают, но и предполагают друг друга. Именно такое сочетание интересов ребёнка и задач его развития возникает в развивающих играх. Если на занятии ребёнок выполняет задание взрослого, то в игре он решает собственную задачу. В повседневной педагогической практике детского сада на игру фактически не остаётся времени. Огромные возможности развивающих игр, как правило, не используются.
Read more: ПРОЕКТ "Разработка развивающих игр детей 3-4 лет"
- Details
- Written by: Пенкина Юлия Евгеньевна Чекулаева Елена Викторовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 562
Проект «Создание сенсорно – стимулирующей среды для развития сенсорики в ДОУ»
Актуальность проекта. Сенсорное развитие ребёнка — это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. Значение сенсорного развития в младшем дошкольном возрасте трудно переоценить. Именно этот период наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Это постепенное усвоение сенсорной культуры, созданной человечеством. Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью, а истоки способностей лежат в общем уровне сенсорного развития, достигаемого в младшем дошкольном возрасте. Период первых 3 лет — период наиболее интенсивного физического и психического развития детей. Сенсорное развитие направлено на то, чтобы научить детей точно полно и расчётливо воспринимать предметы их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, высоту звуков и т. п.).
Read more: Проект «Создание сенсорно – стимулирующей среды для развития сенсорики в ДОУ»
- Details
- Written by: Плехова Яна Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 5213
Дидактическое пособие для развития социально-эмоциональной сферы детей дошкольного возраста «Петрушка»
МБДОУ детский сад присмотра и оздоровления № 72 Ангарск Воспитатель: Яна Александровна Плехова
Возраст: от четырех лет.
Цель:
- развивать умение распознавать свое внутреннее эмоциональное состояние и эмоциональное состояние взрослых и сверстников (человек радуется, грустит, удивлен).
- учить адекватно реагировать на эмоции других людей (если человек обижен – пожалеть его; радуется * порадоваться вместе с ним; грустит – постараться понять причину).
- обогащать словарь детей за счет слов, обозначающих различные эмоциональные состояния.
- Details
- Written by: Багаутдинова Гульфия Римовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 627
Развитие двигательной памяти у детей 4-7 лет с помощью подвижных игр и упражнений.
Сегодня концепция дошкольного воспитания определяет значение раннего детства как периода, который обеспечивает общее развитие ребенка. Она служит фундаментом для приобретения в дальнейшем специальных знаний и навыков. Особое значение придается дошкольному воспитанию, так как оно позволяет формировать здоровье, полноценно развивать физические и психические особенности детей. В этот период происходит становление личности ребенка.
В 2007 году в нашей стране принят Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ», который направлен на целенаправленную пропаганду физической культуры, формирование потребности в физическом и нравственном совершенствовании. Физическая культура, как часть образовательного пространства ДОУ, является неотъемлемой частью системы воспитания дошкольников.
Read more: Развитие двигательной памяти у детей 4-7 лет с помощью подвижных игр и упражнений.
- Details
- Written by: Фролова Екатерина
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 6386
Проект: «Книга обо мне» (портфолио).
Идея этого проекта пришла к нам из интернета, посмотрев как делают наши коллеги мы решили сделать свой проект "Книгу обо мне" (портфолио).
Портфолио дошкольника – это копилка личных достижений ребенка в различных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций.
АКТУАЛЬНОСТЬ
В нашей группе дети с ОНР, проблемами в развитии познавательной сферы. Для них характерны нарушения в процессах переработки, структурирования и сохранения информации. Незрелость эмоциональной сферы порождают трудности в общении со сверстниками и взрослыми. Поэтому мы решили попробовать использовать в работе с детьми метод портфолио.
- Details
- Written by: Аюпова Елена Евгеньевна Пестренина Лариса Евгеньевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 585
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКИМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
- Аюпова Елена Евгеньевна, к.п. н., учитель-логопед МАДОУ «Детский сад «Театр на Звезде» г. Перми;
- Пестренина Лариса Евгеньевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Театр на Звезде» г. Перми
Аннотация: в статье описаны основные особенности памяти детей старшего дошкольного возраста с легкими интеллектуальными нарушениями.
Ключевые слова: дети с интеллектуальными нарушениями, особенности развития памяти детей, виды памяти, зрительная память, слуховая память, нейрокоррекция.
В дошкольном возрасте происходит окончательное формирование, закрепление большинства высших психических функций. Одна из них — память. Проблему развития памяти дошкольников изучал Л.С. Выготский-корифей отечественной и мировой психологии. Проводя эксперименты по изучению памяти детей, Выготский наблюдал, что дети будто заново изобретают уже существующие методы запоминания информации, например, такие как узелки, насечки, то есть создают свою систему условных знаков для упорядочивания полученной информации. Так же Выготским было отмечено, что данный процесс обработки информации подобно проходит у множества детей и, следовательно, носит универсальный характер[1].
Read more: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКИМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
- Details
- Written by: Тепулян Татьяна Аракеловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 7308
Творческая презентация «Мой педагогический опыт»
Тепулян Татьяна Аракеловна МБДОУ ДС № 32 «Березка» МО Туапсинский район
Мы родом из детства
Мир детства сладостен и тонок,
как флейты плавающей звук.
Пока смеется мне ребенок, я знаю, что не зря живу.
Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…
И каждый день, как на премьеру,
Вхожу в притихший детский сад.
Иду сюда не для карьеры –
Здесь каждый мне ребенок рад.
- Учимся играя!
- Развивающие игры для детей дошкольного возраста
- Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет «Заколдованные Гномы»
- Предметно-пространственная развивающая среда – как основа реализации образовательной программы ДО
- «Развитие навыков самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в выборе способов решения путем использования игр — головоломок»
- Загадки для детей
- Работа с родителями: сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр
- Презентация на тему "Игрушки"
- Развитие игровой деятельности детей в средней группе.
- Дидактическая и развивающая игра "Учимся играя"
