Занятия с детьми

Презентация «Домашние животные»

Выполнила: Воспитатель МБ ДОУ д/с № 18 п.Гирей Гулькевичского района Краснодарского края Харламова Н.П.

Собака с щенятами

Отгадайте загадку:

С хозяином дружит,
Дом сторожит.
Живет под крылечком,
Хвост колечком.

Кто это?

Кошка с котятами

Картотека игр – экспериментов (младший дошкольный возраст)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Светлячок»

Автор составитель Абдуллина Розалия Гиззатовна Губкинский, 2018

Рисовальнички

Цель: вызвать желание рисовать на мокром листе, выяснить что краски смешиваются, а не имеют чёткой границы, получаются новые цвета.

Материал: большой лист бумаги для акварели, смоченный водой, клеёнка, краски и кисти.

Дидактическое упражнение «Деревья в разные времена года»

Цель: расширять представления детей об изменениях, происходящих в природе в разное время года

Задачи:

• развивать умение соотносить явления природы с сезонными изменениями;
• формировать устойчивый интерес к познавательной деятельности;
• развивать мелкую моторику рук

Процесс изготовления.

На голубом картоне вырезаем шаблон будущего дерева, приклеиваем его. Должно быть 4 вида деревьев (зима, весна осень, лето). Вырезаем круги — белого, зеленого, красного, оранжевого цветов и приклеиваем их на шаблоны деревьев. Берем крышки от йогурта таких же цветов как круги (зима, весна, лето, осень). Макет нашего дерева готов.

Игра лото «Мой город – Санкт — Петербург»

В состав игры входят:

• картинки формата А4 с изображениями 27 видов Санкт-Петербурга (на каждый вид две картинки — одна неразрезанная, вторая – пазлы)
• многофункциональная дидактическая игра «Парочки». Прилагаются правила игры.

Материалы будут полезны воспитателям дошкольных учреждений, работающих по теме «Петербурговедение»

Правила игры

Вариант 1. «Угадай пару»

Разложите карточки картинками вниз. Ребёнок берёт одну карточку и пытается найти пару. Если картинки не совпадают, карточка возвращается на место, при этом надо постараться запомнить расположение картинок.

Познавательные прогулки с малышами от 3 до 5 лет.

Дети в этом возрасте только на первый взгляд кажутся "неразумными" существами! На самом деле они прекрасно понимают, что происходит вокруг них. Игры с малышом 3-5 лет важно строить таким образом, чтобы они не только совершенствовали его знания и навыки, но и соответствовали его вкусу и интересам, проходили без принуждения.

Отправляясь с ребенком на прогулку, помните, что малыш намного слабее, чем вы. Ребенок до 5 лет за сутки может сделать максимум 9 тыс. шагов (до 2 км). Если вы решили отправиться в поход, нужно учесть этот фактор и не преодолевать большие расстояния. Не забывайте останавливаться и давать малышу посидеть на скамеечке. Не нужно заставлять малыша идти через силу.

Учебно-дидактическое пособие «МИР» — модуль интеллектуального развития.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №52 «Рябинушка» г. Нерюнгри Саха (Якутия)

Автор: учитель-дефектолог Авдеева Т. А.

Самое главное в жизни — дети. Именно в детских глазах мы можем увидеть реальный мир. Весь мир состоит из граней. И чем больше их, тем кажутся они филиграннее.

Ученые утверждают, что именно от рождения и до шести лет человек лучше всего усваивает знания. Также доказывают, что возраст 3-6 лет является благоприятным для умственного развития, поэтому именно в этом возрасте дети лучше воспринимают развивающие занятия с использованием различных пособий. Для организации процесса обучения в детском саду пособия просто необходимы. Ведь пособие – это источник опыта и знаний, где определены формы, методы работы с детьми по реализации учебных, воспитательных задач.

Рекомендации для родителей «Как объяснить детям, что такое личное пространство человека»

Автор:

• Старцева Любовь Анатольевна, Нестерова Ольга Александровна, воспитатель. Республика Коми, г. Сыктывкар, МАДОУ №45.

Тысячи книг и статей написаны о том, как животные и птицы помечают и защищают свою территорию, но о том, что у человека тоже есть своя территория, мы узнали лишь совсем недавно. Когда об этом стало известно, многое стало понятным. Люди смогли не только понять причину собственного поведения, но и предсказывать реакцию своих собеседников.

Личное пространство — это часть окружающего мира, которая принадлежит одному человеку.

О том, как разговаривать с детьми и как вести себя, поможет простая схема с пояснительным текстом. Картинка раскрашивается во время беседы с ребенком и сопровождается подробным проговариванием ситуаций, которые могут встречаться в жизни.

Конспект интегрированного НОД с детьми разновозрастной группы (от 3 до 5 лет) «Мальчишки и Девчонки»

Образовательные области: «Социализация», «Познание», «Коммуникация».

Цель: Гендерное воспитание дошкольников.

Задачи: Поддерживать устойчивый интерес к познанию себя, конкретизировать первоначальные представления о себе.

Формировать дифференцированные представления о собственной половой принадлежности.

Способствовать проявлению сопереживания, сочувствия, стремления помочь другим.

Презентация «Дидактические тесты — СТУПЕНЬКИ»

1. Откуда возвращался Петя
2. Чему научился Петя в этот день
3. Где ждала Петю сестра Валя
4. Что похвастался сделать Петя
5. Сколько ступенек посчитал Петя
6. Почему Валя отказалась считать ступеньки с Петей с самого начала в очередной раз
7. Что сказала Валя маме о брате, когда пришла домой
8. Кто дал правильный ответ
9. После подсказки мамы
10. Петя дошел до дома, потому что:

Презентация «ЗЕРКАЛЬЦЕ»

Составила: воспитатель I квалификационной категории Ильинская Диана Витальевна

Автор рассказа Леонид Яхнин

Леонид Яхнин родился в 1937 году в Москве. В 1961 году окончил московский Архитектурный институт, работал по специальности, защитил кандидатскую диссертацию. До 1971 года был сотрудником Института теории и истории архитектуры. С 1964 года стал публиковать стихи для детей

Зеркальце

Девочка потеряла на лужайке зеркальце. Скакал мимо заяц.

- Ой, — заверещал он, — мой портрет!