Занятия с детьми
- Details
- Written by: Маминева Надежда Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1147
Конспект занятия по финансовой грамотности «Удачная покупка».
Участники: дети среднего возраста 4-5 лет.
Цель и задачи: закрепление знаний по финансовой грамотности дошкольников через игровую деятельность.
Задачи: закрепить понятие: деньги, труд, профессии, экономия, товар, услуга, семейный бюджет;
-содействовать повышению уровня мотивации к получению знаний в области финансовой грамотности через игровые средства обучения.
Read more: Конспект занятия по финансовой грамотности «Удачная покупка».
- Details
- Written by: Плишкина Надежда Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1353
Дидактическая игра «Разложи фигурки в домики»
Наименование ДОУ: МБДОУ ЦРР д/с «Колокольчик»
Цель Создание социальной ситуации развития в процессе совместной познавательно-исследовательской деятельности «Разложи фигурки в домики».
задачи:
- формировать умение различать и правильно называть геометрические фигуры, сравнивать их по величине
- развивать зрительное восприятие формы плоскостных фигур, знания цветов.
Атрибуты: карточки-вкладыши разного цвета, геометрические фигуры разного цвета и размера (круги, квадраты, треугольники)
- Details
- Written by: Плишкина Надежда Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1113
Игра «Сколько слогов в слове».
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста по развитию речи. Данная игра будет полезна педагогам дошкольных образовательных организаций как дополнение к занятиям по развитию речи.
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе совместной игровой деятельности «Сколько слогов в слове».
Задачи:
- Details
- Written by: Маринец Наталья Леонидовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1251
Игры для «Медлительных детей»
Медлительность — это индивидуальная особенность ребенка, которая может быть обусловлена разными причинами.
Следующие рекомендации помогут более эффективно общаться и заниматься с медлительными детьми.
- Работа с медлительными детьми требует умения сдерживаться, не повышать голоса. Необходимо спокойно повторять и объяснять одно и то же несколько раз без упреков, раздражения. Помните, что окрик и недовольство взрослых еще больше замедляет включение в деятельность медлительного ребенка.
- Необходимо избегать крайностей, когда за ребенка все делают взрослые, либо чересчур активно подгоняют его, упрекают. Не торопите, не подгоняйте ребенка, не напоминайте ему о его медлительности, неловкости. Предлагайте медлительному ребенку свою эпизодическую помощь в одевании, раздевании, выполнении умственных задач. Но постепенно уменьшайте долю своего участия.
- Помните, медлительному ребенку нужно время на «раскачку». Не забывайте о перерывах, физкультминутках.
- Предоставьте ему дополнительное время для того чтобы он смог доделать какое-то задание, поделку или рисунок. Даже если придется доделывать в несколько этапов.
- Чтобы помочь ребенку адаптироваться в социальной среде, постоянно тренируйте на подвижность его нервные процессы.
- Игры с такими детьми требуют умения сдерживаться, не повышать голоса. Необходимо спокойно повторять и объяснять одно и то же несколько раз без упреков и раздражения. Помните, что окрик и недовольство взрослых еще больше замедляет включение в деятельность медлительного ребенка.
Игры для развития психомоторики
- Details
- Written by: Гагиева Екатерина Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 969
Игровое пособие «Многофункциональный игровой тренажер «Веселые рамки»
структурное подразделение государственного бюджетного образовательного учреждения Самарской области средняя образовательная школа № 2 «Образовательный центр»
имени Героя Советского Союза И.Т. Краснова с. Большая Глушица муниципального района Самарской области «Детский сад «Одуванчик»
Разработал: Гагиева Екатерина Юрьевна инструктор по физической культуре Первая квалификационная категория с. Большая Глушица 2023 г
Пояснительная записка
Read more: Игровое пособие «Многофункциональный игровой тренажер «Веселые рамки»
- Details
- Written by: Чебыкина Екатерина Валерьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 932
Маленькой поступью на пути к большой игре
«Игра – это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
В.А. Сухомлинский
Наш детский сад реализует образовательную программу, основанную на программе дошкольного образования «ПРОдетей», которая ориентирована на детей 3–7 лет и опирается на культурно-исторический подход к образованию детей дошкольного возраста, принципы культурно-исторической теории, разработанной знаменитым советским психологом Львом Семеновичем Выготским, его коллегами, учениками и последователями.
- Details
- Written by: Выродова Наталья Евгеньевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 985
Игра «Иван-капитан».
Описание игры.
Дети при помощи считалочки выбирают ведущего, он же Иван-капитан команды. Остальные дети становятся моряками и выполняют команды капитана. Иван-капитан выходит в центр и произносит слова: «Шторм за бортом, команда встань в круг». Все дети становятся в круг, а Иван-капитан остается в центре круга. Капитан поочередно показывает на себе части тела (локоть, плечи, живот, руки, колени и тд.)
Дети идут по кругу, держась за ту часть тела, которую показал капитан и проговаривают слова:
«Дело было в октябре, (ноябре, декабре и тд)
плыли мы на корабле.
- Details
- Written by: Акаева Эльвира Касувовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1960
Мастер-класс «Использование развивающей игры Б. П. Никитина «Сложи узор» в работе с дошкольниками»
Цель: познакомить участников мастер-класса с практикой использования развивающей игры Б. П. Никитина «Сложи узор» в работе с детьми дошкольного возраста.
Материал: игры Б. П. Никитина «Сложи узор».
Ход мастер-класса:
1. Вводное слово.
Здравствуйте уважаемые коллеги! Я предлагаю, нашу сегодняшнюю встречу провести под девизом: «Не лишайте ребенка радости играть, помните, что вы сами были детьми».
Хотите сегодня побыть детьми и поиграть?
- Представление опыта работы «Использование лэпбука при ознакомлении детей с профессиями»
- Имитационная игра «Фабрика процессов для детей старшего дошкольного возраста», как средство развития бережливого мышления «Гирлянда из разноцветных флажков».
- Многофункциональное дидактическое пособие «ОБНИМАШКИ»
- Игра «Попади в цель» для детей 4-5 лет
- Школа молодых педагогов: «Организация и руководство подвижными играми детей»
- Физкультминутка на занятиях в детском саду
- Игра «Волшебный цветок добрых дел» (младший дошкольный возраст)
- Наглядные дидактические игры как эффективное средство работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
- Развитие двигательной активности детей раннего возраста посредством подвижной игры
- Подвижные игры для детей от 1г. 6 мес. до 2 лет.








