Занятия с детьми

Details: Written by: Долгова Ольга Николаевна Тяговская Елена Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 18 April 2022; Hits: 1156

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Поможем Клоуну»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе совместной продуктивной деятельности «Поможем Клоуну».

Задачи:

развивать творческую инициативность и самостоятельность в выборе содержания и образа предмета.
способствовать развитию умений договариваться в совместной деятельности.
развивать мелкую моторику рук, воображение, творческое мышление, память.
обеспечить условия для свободного выбора детьми материалов для продуктивной деятельности.
закрепить умение детей работать в парах.
воспитывать положительное, доброжелательное отношение детей друг к другу.

Предварительная работа:

Details: Written by: Коробейникова Евгения Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 14 April 2022; Hits: 1485

Конспект занятия в группе детей с легкой умственной отсталостью «Поможем Федоре принять гостей».

Участники: дети 5 лет с легкой умственной отсталостью.

Количество детей: 2 ребенка.

Длительность: 20 минут.

Цель: Освоение тематического материала в совместной и самостоятельной деятельности

Задачи:

Коррекционно — развивающие:

Развивать умение работать в подгруппе, готовность к совместной деятельности.
формирование эмоциональной отзывчивости.

Details: Written by: Исаева Инна Георгиевна; Category: Занятия с детьми; Published: 13 April 2022; Hits: 1152

Время утреннего круга

Не так давно стали появляться в работе воспитателей новинки и новые приемы работы с детьми, которые помогают организовать, подготовить, замотивировать и сприяют активизации активного изучения и познания нового материала.

Работая в детском саду, наш коллектив использует время утреннего круга для создания эмоционального настроя, знакомит с темой недели, в приветствии у нас есть герой, который помогает проводить и время круга и дальнейшие занятия, на протяжении всей недели. Во времени круга так же включаем речевые и физические упражнения, не забываем и о наблюдениях в природе, и в конце всего мероприятия фиксируем на доске цели и задачи на день, чтобы дети точно знали и помнили, к чему они должны прийти и стремиться в течении дня.

Ниже мы привели пример как у нас в садике «Батискаф Нелли» г. Москва проходит время круга.

Read more: Время утреннего круга

Details: Written by: Иванушкина Марина Леонидовна; Category: Занятия с детьми; Published: 13 April 2022; Hits: 2608

Конспект занятия для средней группы «Ай да Африка, вот так Африка»

Цель: Формировать у детей творческий потенциал с помощью нетрадиционной техники изобразительной деятельности песочной живописи.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с новым приемом рисования – рисование песком.
Углубить и расширить знания детей о животных жарких стран,
активизировать словарь по теме

Details: Written by: Мысягина Наталья Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 11 April 2022; Hits: 2056

Дидактические игра «Помоги Ежику собрать урожай и приготовить компот из фруктов». (для детей 1,5-3 лет)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 36

Подготовила: воспитатель Мысягина Н.М.

Цель: способствовать развитию интереса к математическим характеристикам окружающего мира.

Задачи:

Образовательные:

формировать умение группировать предметы по величине и цвету; закреплять представления о фруктах.

Развивающие:

содействовать развитию зрительного внимания, памяти.

Воспитательные:

воспитывать эмоционально – положительное отношение к игре и доброжелательные взаимоотношения.

Details: Written by: Бгатова Ирина Евгеньевна Квитка Анна Александровна Крестова Галина Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 07 April 2022; Hits: 1736

Игровые упражнения с элементами нейробики.

Нейробика – это комплекс простых упражнений, которые способствуют улучшению памяти, дают дополнительную энергию и повышают способность нашего мозга к любой работе в любом возрасте. Данная система упражнений развивает нейропластичность, т.е. способность нейронов и нейронных сетей в мозге изменять связи и поведение в ответ на новую информацию, сенсорное стимулирование и другой опыт.

Нейробику можно считать аэробикой для человеческого мозга. Слово «нейробика» состоит из нескольких слов нейро (это нервные клетки) и обика (движение, гимнастика) т.е. аэробика для нейронов. Для поддержания высокой работоспособности нашему мозгу, как и нашим мышцам необходима зарядка. Нейробика активно задействует все органы восприятия в разных комбинациях и необычным образом. Ее цель – развитие способности мозга устанавливать взаимосвязь между информацией, поступающих от различных анализаторов, что позволяет создавать новые нейронные связи. Чем лучше будут развиты межполушарные связи, тем выше у ребенка будет интеллектуальное развитие, память внимание, речь, воображение, мышление и восприятие. Игровые упражнения не только скоординируют работу полушарий мозга, но так же будут способствовать развитию мышления ребенка.

Details: Written by: Щербакова Алена Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 02 April 2022; Hits: 1193

Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях ДОУ

Я не боюсь еще и еще раз повторить:
Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их
духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,
прочность знаний, вера в свои силы.
В.А. Сухомлинский

Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.

Группа дошкольников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Это определяется, прежде всего, тем, что в нее входят дети с разными нарушениями развития: нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, с задержкой и комплексными нарушениями развития.

Details: Written by: Гостюхина Н.В.: Гаранина С.В.; Category: Занятия с детьми; Published: 30 March 2022; Hits: 2098

Мастер-класс: «Практика использования напольных игр в работе с дошкольниками»

Выполнили: воспитатели МБДОУ №6 г.Слюдянки Гостюхина Н.В.: Гаранина С.В.

Методическая разработка мастер – класса для педагогов «Практика использования напольных игр в работе с дошкольниками»

Цель: Знакомство с практикой использования напольных игр в работе с дошкольниками и повышение профессионального мастерства.

Задачи:

Познакомить педагогов с напольными играми
Закрепить знания участников мастера – класса об организации и проведении напольных игр.
Повысить профессиональную компетентность участников мастер – класса

Материалы: игровое поле (баннер), кубик, фишки.