Занятия с детьми

Итоговое занятие «В гостях у сказки» во второй младшей группе

Программное содержание

Учить детей обыгрыванию небольших сказок. Побуждать участвовать в драматизации хорошо знакомых сказок. Учить выражать эмоциональное состояние (сердитый, радостный). Закрепить правильное произношение свистящих, шипящих звуков. Продолжать работу над дикцией, выраба-тывать у детей интонационную выразительность речи. Развивать диалогическую речь, мышление, память. Воспитывать в детях доброту, отзывчивость.

Ход занятия

Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе «Путешествие по карте Знайки»

Цели:

1. Обобщить знания, полученные в течение года: закрепить счёт и порядок чисел (до 10 и обратно), закрепить умение проводить звуковой анализ, умение читать простые слова, продолжить работу по развитию речи.
2. Развивать логическое мышление, умение решать простые математические задачи, умение ориентироваться на листе бумаги, развивать мелкую моторику пальцев рук.
3. Воспитывать любознательность, любовь к природе, желание учиться.

Проект по выявлению талантливых и одаренных детей дошкольного возраста «Они не такие как все»

Распознав, выявить, раскрыть, взлелеять,
выпестовать в каждом ребенке его неповторимый
индивидуальный талант — значит поднять личность
на высший уровень расцвета человеческого достоинства

В. А. Сухомлинский

Пояснительная записка

Одаренные дети ценная, но хрупкая часть нашего общества, один из важнейших ресурсов. Одаренные дети представляют собой культурный и научный потенциал общества, от них зависит, как будет развиваться наука, техника и культура в будущем.

Роль подвижных игр в жизни ребенка.

(Картотека подвижных игр для детей младшего возраста)

Самые распространённые и самые любимые детские игры без компьютера – подвижные игры. Ведь дети просто не могут жить без движения: беготни, прыжков, лазания, поисков. Для того, чтобы проводить эти занятия с толком и интересом существует масса подвижных игр.

Подвижная игра — это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, основанных на разных видах движений и связанных с обязательными для всех играющих правилами. Увлекательное содержание, эмоциональная насыщенность игры побуждают ребенка к определенным умственным и физическим усилиям. Специфика подвижной игры состоит в молниеносной, мгновенной ответной реакции ребенка на сигнал «Лови!», «Беги!», «Стой!» и др. Подвижные игры, прежде всего, средство физического воспитания.

Презентация "Составь последовательность"

Пушкина "РУСЛАН И ЛЮДМИЛА" отрывок

У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;

Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;

Праздник «Веселая картошка»

Дети старшей и подготовительной групп цепочкой вбегают в зал

(под русскую народную мелодию «Светит месяц»).

Ведущий:

Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль,
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.

Дети подготовительной группы читают стихи:

1. Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.

2. Одарила гостья – осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "Развитие любознательности у детей 3-4 лет"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Самолетик» города Самара Самарской области Составитель: Э.Ш. Акирова

Есть у меня шестеро слуг,
Проворных, удалых,
И всё, что вижу я вокруг, -
Всё узнаю от них.

Они по знаку моему
Являются в нужде…
Зовут их: «Как и почему,
Кто, что, когда и где…»

Р. Киплинг

Какого ребенка мы называем любознательным? В Толковом словаре С.И. Ожегова можно прочитать: «Любознательный – склонный к приобретению новых знаний, пытливый».

Презентация предметно-развивающей среды в старшей группе.

«Предметно-пространственная среда как условие развития самостоятельности и инициативности в игровой деятельности»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида

№ 350 городского округа Самары Воспитатель: Белоусова Наталья Ильинична

Для полноценного развития ребенку дошкольного возраста необходима самодеятельная, спонтанная игра, возникающая и развивающаяся по его собственной инициативе.

Презентация "Методы работы со сказкой"

(технология Л. Б. Фесюковой)

Универсальная авторская схемаработы со сказкой Л. Б. Фесюковой

Нравственный урокЦель: научить оценивать героев с этической позиции

Воспитание добрых чувств

Обратить внимание на значимые в нравственном плане моменты, а именно то, что

учит детей сравнивать, сопоставлять

Презентация о кошке и мышке

Выполнила Соколова Наталья Владимировна Музыкальный руководитель дет сад №38 Город Кузнецк Пензенской области Апрель 2015г

Стихи: Мария Рублева Совместное творчество с Николаем Лисиным

-Влюбился кот однажды в … мышку
Он съесть хотел ее малышку
Но мышка хвостиком махнула
Он не поймал ее… лихую