Занятия с детьми
- Details
- Written by: Марина Казакова
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 13953
Конспект занятия по сенсорному развитию в ясельной группе Тема: «Большой - маленький».
Цель: Обращать внимание детей на различие предметов по величине, формировать понимание слов - большой и маленький .
Задачи:
1. Образовательные: учить выделять, выбирать и называть по величине и цвету, Побуждать детей к повторению слов, к показу больших и маленьких предметов;
закрепить знания цветов (); помочь детям называть свойства воды (тёплая, холодная); свойства предмета (пушистый, гладкий, мягкий)
Read more: Конспект занятия по сенсорному развитию в ясельной группе Тема: «Большой - маленький»
- Details
- Written by: Людмила Жирная
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 6695
Игра- уникальный феномен общечеловеческой культуры . Именно она является уникальной социальной практикой ребёнка. Детская игра понимается как особое культурное образование, выработанное в обществе в ходе его исторического развития. Этот вид деятельности служит средством, реализующим стремление детей участвовать в жизни взрослых. С одной стороны, игра является принадлежностью дошкольного периода, с другой- элементом системы воспитания, с помощью которой решают многие задачи воспитательно- образовательной работы в ДОУ.
Read more: Игра, как ведущий вид деятельности в старшем дошкольном возрасте.
- Details
- Written by: Рыкова Анна Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 5428
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №23 «Родничок» г. Туапсе Муниципального образования Туапсинский район
ПРОЕКТ «Мое генеалогическое древо»
Автор: воспитатель Рыкова Анна Николаевна г. Туапсе 2014г.
Вид, тип, проекта: краткосрочный, групповой, исследовательско-творческий
Цель проекта: привлечение родителей к непосредственной творческой деятельности с детьми, развитие национальных и духовных традиций семьи.
Задачи: формирование элементарных представлений у детей о том, что такое род и генеалогическое древо; воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи; побудить интерес детей к созданию генеалогического древа; побуждение родителей из пассивных наблюдателей в активных участников педагогического процесса; создание условий для климата взаимоотношений родителей и детей.
Срок реализации: с 6 по 31 октября 2014г.
Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатель, родители.
Актуальность:
в условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимодействия семьи и детского сада являются особенно актуальными. Актуальное значение приобретает взаимопонимание, взаимодополнение, сотворчество детского сада и семьи в воспитании и образовании подрастающего поколения. Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы.
Предполагаемые результаты:
- Details
- Written by: Елена Шатилова
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3380
Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки. Но не все при этом задумываются, каково воспитательное значение детских игр. Они считают, что игра служит для забавы, для развлечения ребёнка. Другие видят в ней одно из средств отвлечения малыша от шалостей, капризов, заполнение его свободного времени, чтобы был при деле.
Те же родители, которые постоянно играют с детьми, наблюдают за игрой, ценят её, как одно из важных средств воспитания. Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом.
- Details
- Written by: Ольга Николаевна Хныкина
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 10413
Сценарий праздника, посвященного открытию новой группы
Декабрь 2013 год
Зал украшен шарами, на заднике сцены афиша новой группы «Капелька».
Звучат в записи детские песни, на слайдах фотографии детей детского сада.
Фанфары
Ведущий взрослый
Read more: СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ОТКРЫТИЮ НОВОЙ ГРУППЫ В ДОУ
- Details
- Written by: Анна Хмарун
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3057
Цель:Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста, с ярко выраженными способностями.
Задачи:
1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений;
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием;
3. Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку;
4. Стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;
- Details
- Written by: Вера Козлова
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3120
Проработав в детском саду более 27 лет и анализируя данные диагностики последних лет, хочется отметить, что количество детей с низким уровнем развития строительных навыков увеличивается с каждым годом. Почему то родители считают, что только обучение чтению, письму или, например английскому языку приносят детям гораздо больше пользы, нежели игры со строительным материалом.
Уверяю вас, дорогие родители, что это не так. Строительная игра — это такая деятельность ребенка, основным содержанием которой является созидание.
Строительная игра многообразна: иногда в ней ребенок подражает строительной деятельности взрослых, тогда он берет на себя роль «рабочего-строителя», но чаще всего он просто сооружает известные ему постройки, предметы, а иногда пытается реализовать и неясные еще творческие замыслы.
- Details
- Written by: Ходырева Нина Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2563
«Кукла»
1. Рассмотрите с ребёнком куклу.
Попросите ребёнка показать части тела или лица. Голова, волосы, глаза, нос, рот, губы, зубы, язык, уши, руки, пальцы, ноги, шея, спина, живот.
Наклейте картинку с изображением куклы.
Предложите ребёнку показать части тела на кукле, на картинке.
Предложите поиграть с куклой: уложить спать, покормить, одеть на прогулку, погулять по комнате, умыть.
Сопровождайте действия словами: кукла идет, топ-топ; кукла спит, бай-бай, кукла ест, ням-ням, кукла плачет, а-а, умывается буль-буль.
2. Поиграйте с ребёнком. Для игры вам понадобятся: кубики, кирпичики, мячики (большие и маленькие), коробка, кукла.
Read more: Рекомендации по выполнению заданий дома для детей 1.6-2 лет «Кукла»
- Дидактическая игра как средство развития внимания у детей дошкольного возраста
- КВН по народно-прикладному искусству в старшей группе
- Удивительные животные наших лесов
- Конспект новоселья (переход из младшей группы в среднюю)
- Дидактическая игра "Разноцветный калейдоскоп"
- Комплекс занятий по снижению тревожности детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)
- Зимняя сказка
- Конспект открытого занятия "Витамины для здоровья"
- «ВОЛШЕБНЫЙ МИР СЕНСОРНОЙ КОМНАТЫ»
- «Путешествие в волшебную страну»
