Занятия с детьми

Details: Written by: Спирова Юлия Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 12 January 2015; Hits: 7103

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад № 377
Открытое занятие во второй младшей коррекционной группе №19 По ознакомлению с окружающим Тема: «Путешествие в мир обуви»
Воспитатель: Спирова Ю.В. Самара 2014
Цели: Формировать представления детей об обуви; дать элементарные представления о классификации обуви.
Задачи:
1.   Формировать элементарные представление у детей о видах обуви, классификации обуви;
2.   Формировать элементарные представление у детей о магазине обуви;
3.   Показать детям как делают обувь;

Details: Written by: Постолова Галина Борисовна; Category: Занятия с детьми; Published: 11 January 2015; Hits: 4573

Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «Поможем лесным жителям»

Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: познавательная, конструирование, коммуникативная, игровая, двигательная, изобразительная.

Цель: развитие познавательной и продуктивной деятельности.

Программное содержание:

Уточнить знания детей о зимних изменениях в природе.
Формировать представление о лесных обитателях.
Совершенствовать умение слушать и отвечать на вопросы.
Развивать логическое мышление через решение проблемных ситуаций, внимание, память, умение сравнивать предметы по ширине и величине, развивать тактильные ощущения, мелкую моторику.
Укреплять дыхательные мышцы.
Упражнять в умении рисовать нетрадиционным способом - пальцем.
Формировать навыки аккуратной работы во время рисования.
Воспитывать у детей доброжелательность, сплоченность, чувство отзывчивости, способствовать формированию доброго и заботливого отношения к животным и птицам.

Словарная работа: снегирь, понятия «широкий – узкий», «большой - маленький», колючий, красная, круглая.

Details: Written by: Круглякова Светлана Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 08 January 2015; Hits: 3077

Конспект для детей младшего возраста по речевому развитию Рано, рано поутру, вся семья пришла к пруду Круглякова Светлана Викторовна - воспитатель ГБОУ ЦРР – детский сад № 758 города Москвы

Рано, рано поутру, вся семья пришла к пруду.
Программные задачи:
   Закрепить с детьми понятие «Семья».
   Формировать навыки общения детей друг с другом и со взрослыми.
   Развивать координацию движения и мелкую моторику рук.
   Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Предварительная работа:
   Чтение стихотворений и потешек, маленьких рассказов об утке и утятах (А. Борто «Ути-ути», Е. Лаврентьевой «Утенок-моряк», З. Александрова «Мой мишка», Моя первая книжка, книжка-малышка; С. Вохринцева «Окружающий мир - домашние птицы»).
   Рассматривание иллюстраций по теме.

Details: Written by: Крохина Оксана Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 11 January 2015; Hits: 359819

Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца" Октябрь 2016

Условия конкурса: http://doshkolnik.ru/konkursi.html

Картотека игр для второй младшей группы.

Подборка Крохиной О.А.

Дидактические игры по развитию речи

2-я младшая группа

ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК

Цель: Ориентироваться на род имени существительного при определении предмета по его признакам.

Оборудование: Заяц, морковь, огурец, яблоко, помидор, мешочек.

Ход игры:

Скажем детям примерно следующее: «К нам в детский сад пришел заяц. Зайка-побегайка, что у тебя в мешке? Можно посмотреть? Что это? (Морковка.) Какая морковка? (Длинная, красная.) Кладем морковь на стол. А это что? (Огурец.) Какой огурец? (Аналогичным образом достаем помидор, яблоко и др.)

Теперь заяц с вами хочет поиграть. Он спрятал все овощи, и фрукты в мешочек. Зайка опустит лапу в мешочек, возьмет овощ или фрукт и расскажет вам про него, а вы должны догадаться, что у зайки в лапе. Слушайте внимательно. Она длинная, красная. Что это? (Морковь.) Он зеленый, длинный. Что это? (Огурец.) Оно круглое, красное. Что это? (Яблоко.) Он круглый, красный. Что это? (Помидор.)»

Details: Written by: Бакланова Галия Сафиевна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 January 2015; Hits: 9204

Игра - это серьёзно! «ИГРА – ЭТО СЕРЬЁЗНО!»

Бакланова Галия Сафиевна, воспитатель

МБДОУ детский сад № 81 «Мальвина»

г. Сургут, Тюменской области

«Каждый ребёнок хочет играть, то есть жить…»

Василий Белов

Игра – самое серьёзное занятие для детей.

Read more: "Игра - это серьёзно!"

Details: Written by: Юдина Людмила Иосиповна; Category: Занятия с детьми; Published: 07 January 2015; Hits: 5696

Робототехника – это интересно!
Игрушки являются важным инструментом детского воспитания. Они имеют громадное значение в процессе физического и психологического развития малыша. Все это делает правильный выбор игрушек для ребенка одной из главных задач заботливых родителей. Когда речь идет о развивающих играх для детей, нельзя найти ничего лучше, чем конструктор. Он приносит малышам не только большую радость, но и не менее масштабную пользу. Игры с конструктором способствуют развитию мелкой моторики рук. Они полезны не только для детской фантазии и воображения, но и для логического мышления малышей.

Details: Written by: Лебедева Сауле Тлектесовна; Category: Занятия с детьми; Published: 21 December 2014; Hits: 4907

КОНСПЕКТ занятия на тему: «Откуда хлеб пришел"

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, трудовая, чтение художественной литературы, познавательно-исследовательская.

Задачи: дать детям представления о процессе выращивания и изготовления хлебобулочных изделий, их разнообразии; развивать умение составлять рассказ с помощью схемы-модели; формировать представления о труде хлебороба, сельскохозяйственной технике, облегчающий его труд, о взаимосвязи село и города; воспитывать уважение к труду взрослых (хлебородов, пекарей, водителей и др.) бережное отношение к хлебу.

Details: Written by: Корчажкина Лилия Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 December 2014; Hits: 9763

Проект В гостях у сказки «В гостях у сказки» (для среднего дошкольного возраста)

Актуальность темы

Русские народные сказки привлекают детей своими сюжетами, необычными историями, чудесами и превращениями.

Благодаря им ребёнок понимает, что жизненный путь труден, что каждое испытание помогает стать сильнее. Сказка намекает, что сделать правильный выбор помогает любящее сердце.

Они учит человека жить, вселяя в него веру в добро и справедливости, вызывая у ребёнка сочувствие к обиженным героям. В результате сопереживания у детей появляются не только новые знания, но и самое главное – эмоциональное отношение к окружающему: к людям, явлениям. Из сказок дети узнают много нового: представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром.

Read more: Проект "В гостях у сказки"