Картотека наблюдений на прогулке для старшего дошкольного возраста

Подготовила: Бердова О.И. 2017 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 22 СТ. КАВКАЗСКАЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАВКАЗСКИЙ РАЙОН

Карточка №1

«Листопад»

Цель:

• Расширять и обогащать знания детей об особенностях осенней природы.
• Предложить полюбоваться видом осенних деревьев в ярком убранстве, понаблюдать за кружением опадающих листьев, послушать их шелест, походить по ним.
• Обсудить с детьми, с каких деревьев больше всего опало листьев?
• Учить детей наблюдать, активизировать их любознательность.

Народная примета: Если листопад пройдет скоро, надо ожидать крутой зимы.

Скачать конспект

Загадка:

Летом вырастают,
А осенью опадают.

(Листья)

Карточка № 2

«За растениями»

Цель: Предложить детям найти первые признаки осени, назвать самые красивые деревья и кустарники. Узнать деревья по форме листьев цвету коры. Закреплять представления детей о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь растений, животных, человека.

Зеленая страна.

Я люблю бродить по зеленой стране.
Здесь друзей заводить очень нравится мне.
На сюрпризы горазд молчаливый народ
И за то, что отдаст, ничего не берет.

В той стране благодать, удивительный свет.
Вот бы нам разгадать: в чем тут главный секрет?
Загляни-ка со мной в эту славную жизнь
И с зеленой страной навсегда подружись.

Карточка №3

«Почва ранней осенью»

Цель: Расширять и уточнять представления детей о природе Обсудить с детьми, почему почва необходима деревьям, кустарникам, травам, цветам; помочь вспомнить, что из почвы растения получают влагу и питательные вещества. Обратить внимание на то, что с наступлением осени почва становится более холодной и сырой.

Карточка № 4

«За дождевыми червями»

Цель: Продолжать знакомить детей с представителями животного мира. Обсудить с детьми: как они рыхлили землю в цветочных горшках, зачем нужна была эта работа. Предложить детям понаблюдать за дождевыми червями и помочь сделать вывод, что они тоже рыхлят землю. Закреплять представления детей о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяет жизнь растений, животных и человека.

Карточка №5

«Рябина в сентябре»

Цель: Рассмотреть листья рябины (лист сложный, состоит из нескольких простых листочков), гроздья. Расширять представления детей о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь растений.

Рябина.

На плечах её – косы длинные, Подойду, и глазам не верится:
Брови смелые, соболиные, То стоит не юная девица,
Сарафан с широкой каймою, А рябины тонкое деревце!
Полушалок цветной с бахромою,

Золотыми расшитый листьями,

Разрисован алыми кистями.

Карточка №6

«За неживой природой»

Цель: Определить, какая сегодня погода, отметить признаки ранней осени.

Пословицы и поговорки:

«Осенью утро серенько – жди красного денька»

«Плачет октябрь холодными слезами»

Карточка №7

«За жуками»

Цель: Продолжать знакомить с представителями класса насекомых. Предложить детям рассмотреть и сравнить жуков между собой, найти черты сходства и различия. Расширять представления детей о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь животных.