Занятия по теме "Зима"

Details: Written by: Юлия Кузнецова; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 08 February 2014; Hits: 19854

Конспект прогулки во второй младшей группе «Зимние радости».
Цель: Продолжать создавать благоприятные условия для развития двигательной деятельности детей на прогулке и интереса к ней.
Задачи:
Образовательные: Продолжать знакомить детей с сезонными изменениями природы; закрепить названия зимней одежды и обуви; познакомить детей со значением снега в природе.
Развивающие: Продолжать развивать умение действовать по сигналу воспитателя и координировать свои движения с движеньями сверстников; развивать внимание, память, слуховое восприятие и любознательность; продолжать развивать умение прыгать на двух ногах.
Воспитательные: Воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира; поощрять интерес детей к природе; побуждать детей к прямому общению с природой, восприятию ее красоты и многообразия.
Словарная работа: снежное одеяло, укутало, морозный воздух, зимушка-красавица.
Интеграция образовательных областей: « Познание», «Здоровье», «Физическая культура», «Коммуникация», «Художественное слово», «Труд», «Социализация».

Details: Written by: Гаврилова Ирина; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 23 February 2014; Hits: 48077

Стихи про зимние виды спорта Победитель всероссийского конкурса «Самая востребованная статья месяца» ЯНВАРЬ 2018

Мы зиму ждали не напрасно:
Морозным днем под небом ясным
Все будущие чемпионы
Торопятся на стадионы.
И для тебя, и для меня
Уже проложена лыжня.
Давно наточены коньки,
Блестят залитые катки.
Флажки видны на склонах снова-
К соревнованьям все готово.

Read more: Стихи про зимние виды спорта

Details: Written by: Панфилова Екатерина Владимировна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 20 December 2010; Hits: 7476

Конспект занятия по развитию речи Тема: «Зима в городе и в деревне»

в подготовительной логопедической группе «Улыбка» МДОУ Д/С №1 «Сказка» составила: учитель-логопед Панфилова Е.В.

Программное содержание:
1. Совершенствовать умение детей пользоваться прямой и косвенной речью, употреблять слова в точном соответствии со смыслом.
2. Обогащать речь детей прилагательными, характеризующими свойства и качество предметов, явлений, эмоций, чувств.
3. Формировать умение рассказывать о картине последовательно с логическим завершением.
4. Формировать эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа.

Details: Written by: Татьяна Деревянкина; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 08 March 2014; Hits: 6286

Подготовила: Деревянкина Т.В, воспитатель первой категории. МДОАУ «Детский сад №122 комбинированного вида г.Орска».
Программное содержание:
Цель: формирование представлений о диких животных по средствам игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять понятие «один – много». Познакомить детей с жизнью диких животных зимой: медведь спит в берлоге, заяц меняет цвет меха, лиса и волк охотятся и добывают себе еду. Упражнять детей в умении группировать предметы по цвету, словесно обозначать цвет предмета. Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве (на столе, под столом, на стуле). Формировать умение различать и правильно называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Закреплять умение правильно называть основные цвета.

Details: Written by: Колчина Виктория Романовна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 30 November 1999; Hits: 4879

Развлечение для детей младшей группы на тему: «Зимние забавы». Дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий: Посмотрите-ка, ребята, в окошко: какая чудесная зима пришла к нам. Снежок летит белый-белый, деревья нарядились в зимние шапки, а во дворе дети катаются с горок.
Давайте покажем, как падает снежок.
Белый снег пушистый
В воздухе кружится.
И на землю тихо
Падает ложится.
-А мороза мы не боимся? Нет. Давайте сейчас погреемся. Под весёлую музыку проводим подвижную игру «Погода».
Стук в дверь.
Ведущий: Кто стучится в двери к нам?

Details: Written by: Левочкина Татьяна Петровна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 30 November 1999; Hits: 4056

Зимний физкультурно-познавательный праздник: «Ой, насыпало снежка! Вывожу коня — дружка!» Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад компенсирующего вида №2099

Подготовили в и провели:
старший воспитатель Лебедева Л.В.,
инструктор по физической культуре Зуева Т.Л.,
педагог - психолог Левочкина Т.П.
МОСКВА 2013г.
Цель:
Организация активного досуга детей в игре на свежем воздухе.
Задачи:
Развитие физического здоровья детей;
Создание позитивной психологической атмосферы;
Формирование навыков коллективной игры;
Практическое освоение правил новых игр, забав;

Details: Written by: Корелина Лидия Ивановна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 17 December 2011; Hits: 9491

День открытых дверей для родителей - «Зима в музыке, стихах, сказках и играх» Утро.

1. Вводная беседа, прослушивание песни «Зима» - настроить детей на предстоящую деятельность; вызвать интерес к теме дня.
2. Утренняя гимнастика – развивать умение выполнять упражнения ритмично, с хорошим мышечным напряжением, настроением; выразительно показывать образы, связанные с зимой.
• Ходьба по глубокому снегу, на четвереньках – следы животных;
• Встали в круг – снежная туча;
• Бег врассыпную – снежинки полетели;
• Разгребание снега лопатой вправо, влево;
• Поднимание снежного кома для лепки снеговика;
• Игра со снежками;
• Подпрыгивание – стряхивание снега с веток – снежный дождь;
• Скользящий шаг – ходьба на лыжах, катание на коньках;
• Кружение – вьюга;
• Прыжки – греемся, растираем ладони;
• Дыхательное упражнение – морозный воздух.

Details: Written by: Юдина Диана Николаевна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 17 December 2011; Hits: 26618

Конспект занятия по развитию речи для старшей группы - "Царица зима"

Конспект занятия по развитию речи для старшей группы - "Царица зима" Программное содержание:
Закреплять представление о временах года, признаках зимы, народных приметах; развивать образность, эмоциональность речи, учить использовать сравнения, метафоры, эпитеты; обогащать и активизировать словарь; воспитывать культуру ведения диалога.
Материалы:
Дидактическая игра «Дополни картинку», дидактическая игра «Кому что нужно?», две снежинки с загадками, картинка «Царица зима», картинки-
помощники к загадке, мяч, ледяная шкатулка с сюрпризом.

Ход занятия
Воспитатель:
Тройка, тройка прилетела
Скакуны в той тройке белы,
А в санях сидит царица
Белокожа, светлолица
Как махнула рукавом-
Все покрыла серебром!