Проект "Расскажем детям о войне"

Информационная карта проекта

• Тип проекта: творческий, социально-значимый.
• Участники проекта: Дети, воспитатели группы, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре, родители.
• Продолжительность проекта: февраль – май 2015г.
• Возраст детей: 4 – 5 лет

Аннотация:

Творческий социально-значимый проект «Расскажем детям о войне» реализует образовательную область «Социально-коммуникативное развитие», раскрывает содержание работы по организации различных видов детской деятельности: чтения, обсуждения литературных текстов, рассматривания репродукций картин, прослушивания музыкальных произведений, просмотра видеофильмов, мультипликационных фильмов, презентаций, продуктивной и игровой деятельности.

Аллея «Сирень победы» в нашем детском саду

Хочу поделиться с вами нашей акцией! Сейчас мы все готовимся к Великому празднику к 70 — летию Победы! Смотрим видеосюжеты о войне, слушаем военные песни, беседуем на эту тему. И во время просмотра видеосюжета дети увидели сирень в руках у людей, которые встречали солдат с войны. Сирень – это символ весны, праздника. Это память о тех, кто защитил нашу страну в Великой войне, это символ Победы!

В мае 1945 года советских солдат, возвращавшихся домой, всегда встречали ветками сирени. И мы с детьми нашей группы решили посадить свою "Сирень победы" дабы приобщить детей к патриотическим чувствам, и поучавствовать во Всероссийской акции «Сирень Победы».

Конспект комплексного занятия «Блокада Ленинграда»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №86 Красносельского района Санкт-Петербурга

В подготовительной группе детского сада по направлению «Познавательное развитие»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, музыкально- художественная, изобразительное творчество (рисование)

Конспект НОД «Великий день Победы»

К 70 — летию Победы мы провели открытое занятие, используя материалы мини-музея Боевой славы, открытого на территории детского сада "Росинка". ГБОУ СОШ пос. Просвет стр. подр. «Детский сад «Росинка»

«Социально-коммуникативное развитие» (для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи:

1. Расширять знания дошкольников о Великой Отечественной войне, о сражениях, о героях и победе нашей страны в войне;
2. Познакомить дошкольников с экспонатами мини-музея (фотографиями, наградами, предметами быта, старыми газетами);
3. Продолжать обучать создавать картины войны по восприятиям и фотографиям;
4. Развивать творческое воображение.

Заключительная беседа с детьми подготовительной группы о Великой Отечественной войне

22 июня Июнь. Россия. Воскресенье.Рассвет в объятьях тишины.Осталось хрупкое мгновеньеДо первых выстрелов войны. Через секунду мир взорвётся,Смерть поведёт парад-алле,И навсегда погаснет солнцеДля миллионов на земле.

Велика Россия, а отступать некуда- позади Москва

• Памятник Панфиловцам.
• Героические защитники Москвы.
• Блокада Ленинграда
• Дорога жизни
• ДОМ ПАВЛОВА
• Волгоград- Сталинград
• Мамаев курган.
• Олицетворение спасенного детства.

Презентация "ДЕТЯМ О ВОЙНЕ"

Патриотизм необходимо воспитывать у детей с самого юного возраста.

С 4—5 лет ребенок уже в состоянии выслушивать и запоминать истории о героях и патриотах русской земли, рассматривать картины, иллюстрации, плакаты, посвященные этой теме, отвечать на вопросы и делать выводы.

Задачи:

• познакомить с историей Великой Отечественной войны
• привести примеры героизма и мужества людей в ВОВ
• подвести к восприятию художественных произведений о войне
• формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину через прочтение художественной литературы о войне

- воспитывать любовь к Родине, гордость за её прошлое.

Примерные формы работы:

• чтение литературы, беседы и просмотр видеороликов и фильмов на военную тематику
• рассматривание иллюстраций, семейных фотографий (бабушек, дедушек)
• словесно – дидактические игры
• заучивание стихотворений, пословиц, поговорок, песен на военную тему
• участие в выставках семейного творчества
• посещение музеев, ознакомление с памятниками, экскурсии к памятным историческим местам
• рассказ детей (родителей) о членах семьи – участниках ВОВ.

Сценарий праздника к 9 мая «Помним их подвиги великие…»

Музыкальный руководитель Суханов В.А

Ведущий.

Заставка. Звучит «Прощание Славянки»

Дети исполняют композицию с флажками (ведущий мальчик с флагом)

Дети:

1. За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,

Долгосрочный творческий проект «Мы помним – мы гордимся!» для детей дошкольного возраста

Проблема: Современные дети не знают, что такое война, не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей (ветеранов) в Великой Отечественной войне. Недостаточное внимание родителей к празднику. Поэтому важно рассказать им о войне 1941-1945 гг.

Идея: В преддверии празднования 70 — летия Дня Победы познакомить детей с героическим прошлым нашей страны, осознание детьми значимости таких ценностей, как Родина, семья, история.

Тип проекта: по методу – информационно — исследовательский; по содержанию — социально-творческий; детско — взрослый; открытый (в контакте с семьей).

Актуальность: Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. Мы гораздо больше, нежели раньше, знаем о себе и своей стране, больше видим, над большим задумываемся. Возможно, именно в этом заключается главная причина столь радикального переосмысления содержания, целей и задач патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе по ФГОС Тема: «Дети во время Великой Отечественной войны»

Задачи образовательной деятельности:

«Социализация»:

• Расширить знания детей о Великой Отечественной войне, познакомить ребят с жизнью и подвигами детей во время войны.
• Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к малой Родине, познакомить с памятниками героев Великой Отечественной войны.

Спортивное развлечение в подготовительной к школе группе Тема: «Защитники Отечества»

Цель: создание условий для воспитания у детей старшего возраста уважения к защитникам Отечества и памяти павших бойцов.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием «минута молчания», «капитуляции Германии» «Парад Победы».
2. Продолжить знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной).
3. Продолжить формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к песням о Великой Отечественной войне.
4. Закрепление знаний детей о военных профессиях.
5. Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.
6. Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве.
7. Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.
8. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.