Фольклор
- Details
- Written by: Крылова Дарья Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 872
«Воспитание нравственных начал с детьми ОВЗ посредством знакомства русскими народными сказками».
Крылова Дарья Владимировна Воспитатель МАДОУ№60, г. Великий Новгород.
Нравственное воспитание всегда рассматривалось в педагогической науке, как одно из основных звеньев формирования личности. Нравственные качества выступают одним из существенных внутренних механизмов, лежащих в основе морального выбора. Нравственные качества делают человека внутренне свободным и социально ценным во всех сферах личной жизни. Опыт работы с детьми ОВЗ показывает, что эти дети не имеют собственных нравственных взглядов, суждений, оценок. Дети не умеют общаться друг с другом, некоторые проявляют склонность к враждебности, нежелание помочь друг другу.
Сформировать у детей с ОВЗ позитивное мировоззрение и сделать его достаточно устойчивым, возможно, но это требует постоянных усилий педагога, систематической и планомерной работы по формированию чувств и сознания детей.
Богатым источником нравственных качеств можно считать сказки: эти произведения фольклора созданы многими поколениями людей, а значит, выбрали в себя народную мудрость, выработанную в веках.
- Details
- Written by: Гущина Е.В., Кисляницина Н.В.
- Category: Фольклор
- Hits: 1017
Конспект совместной деятельности в средней группе «Предметы народного и современного быта быта»
МБДОУ «Детский сад №4» Воспитатели: Гущина Е.В., Кисляницина Н.В. п.Звёздный, Пермский край
Цель: формирование знаний детей о мире предметов быта прошлого и настоящего, необходимых для трудовой деятельности в повседневной жизни.
Задачи:
- Познакомить детей с избой-жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, посуда, коромысло и т.д.).
- Обогатить словарь детей народными загадками, частушками, словами, которые использовались только в быту в русской избе, новыми словами (ухват, чугун, рубель, прялка).
- Развитие связной монологической речи и коммуникативных умений при помощи игровых подходов и народных игр.
- Воспитывать любовь и уважение к культуре и быту русского народа к народным традициям.
Предварительная работа: знакомство детей с традициями русского народного творчества: потешками, прибаутками, пословицами, с предметами быта, домашней утвари, разучивание песен, частушек.
- Details
- Written by: Керимова Елена Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 3705
Мастер-класс с родителями в старшей группе — Сувенир-оберег своими руками «Подкова на счастье из натуральных природных материалов»
Воспитатель: Е.В. Керимова Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Увинский детский сад №7» пос. Ува 2023год
Цель: знакомство с особенностями создания оберегов, творчески раскрыться в области создания оберегов, знакомство с искусством и культурой русского народа.
Задачи:
Обучающие:
- расширить кругозор, познакомить с народными традициями и обычаями, обучить новым способам работы с природным материалом, научить делать обереги
Развивающие:
- развивать фантазию и творческие способности, самостоятельность, инициативу
- Details
- Written by: Ширгазина Зульфия Зуфаровна
- Category: Фольклор
- Hits: 1106
Конспект ООД в средней группе «Украсим платочек башкирским орнаментом»
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
Раздел: «Аппликация»
Тема: «Украсим платочек башкирским орнаментом»
Возрастная группа: средняя
Подготовила воспитатель: Ширгазина З.З.
Цель: развитие конструктивных способностей детей.
Задачи:
Read more: Конспект ООД в средней группе «Украсим платочек башкирским орнаментом»
- Details
- Written by: Рубцова Светлана Владимировна, Кириллова Наталия Ивановна
- Category: Фольклор
- Hits: 999
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе по чувашской легенде о борьбе солнца со злой колдуньей Вупар «ТАНЦУЮЩЕЕ СОЛНЦЕ».
Рубцова Светлана Владимировна, Кириллова Наталия Ивановна, воспитатели МАДОУ» Батыревский детский сад «Сказка»
Цели и задачи.
Продолжать развивать у детей способность восприятия и осмысления содержания орнаментального образа изделий чувашского декоративно — прикладного искусства.
Закрепить представление о назначении изделий (лапти, сумка, салфетки, масмак); продолжать вводить детей в мир связей народного искусства с природой, жизнью человека. Учить создавать образ — символ чувашского узора «шагающего» солнца (или танцующее) в технике квиллинг. Развивать творчество в построении и цветовом строе узора, исходя из национальных особенностей чувашского декоративно — прикладного искусства.
- Details
- Written by: Горбаченко Ильмира Рафаиловна Зинатуллина Майсаря Марсовна Рамазанова Гульшат Ильшатовна
- Category: Фольклор
- Hits: 880
ВЛИЯНИЕ МАЛЫХ ФОРМ ФОЛЬКЛОРА НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Аннотация. Пословицы и поговорки — особый вид устной поэзии, веками шлифовавшейся и впитавшей в себя трудовой опыт многочисленных поколений.
Ключевые слова. Фольклор, развитие речи, пословицы, поговорки, дошкольник.
Пословицы и поговорки — особый вид устной поэзии, веками шлифовавшейся и впитавшей в себя трудовой опыт многочисленных поколений.
Через особую организацию, интонационную окраску, использование специфических языковых средств выразительности (сравнений, эпитетов) они передают отношение народа к тому или иному предмету или явлению. В.П. Адрианова-Перетц отмечает, что они в обобщенном суждении о типических явлениях прибегают к наиболее устойчивой части лексики общенародного языка, в них нет никаких украшающих средств, мысль передается лишь самыми необходимыми и притом точно отобранными словами [1, с.28]. К тому же, как отмечает Н.А. Дмитриева, что выражено словом, то уже в большей или меньшей мере понятно и объяснимо, "определенность, ясность, пластичность" художественной речи — это есть определенность выражаемого духовного состояния: думы, чувства, впечатления, настроения, переживания [4, с.27].
Read more: ВЛИЯНИЕ МАЛЫХ ФОРМ ФОЛЬКЛОРА НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Details
- Written by: Пшеничникова Татьяна Николаевна Аксенова Наталья Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 760
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
Цель:
Закрепление представлений детей о русских народных сказках, их героях через использование нетрадиционных техник рисования, аппликации, конструирования
Задачи:
- закреплять умение активно вступать в диалог, проявлять инициативу в процессе решения проблемной ситуации
- развивать познавательную активность, воображение, любознательность и наблюдательность;
- развивать эстетическое восприятие окружающего мира, способность видеть красивое;
- продолжать воспитывать эмоционально-положительное отношение к природе, животным
- продолжать развивать творческие способности детей
- продолжать воспитывать умение работать в парах и в группах
- воспитывать дружеские отношения.
- Details
- Written by: Гайсина Айгуль Фагимовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1137
Конспект организованной образовательной деятельности «Украсим сапожок»
Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Раздел «Рисование»
Возрастная группа: младшая
Выполнил: воспитатель Гайсина Айгуль Фагимовна Стаж в данной должности: 19 лет. г. Туймазы, 2023 г.
Цель: научить детей украшать сапожок знакомым башкирским орнаментом полоской.
Read more: Конспект организованной образовательной деятельности «Украсим сапожок»
- «Приобщение детей дошкольного возраста к ценностям народной культуры»
- Конспект образовательной деятельности «Путешествие в сказку колобок» для детей раннего возраста
- Интегрированное занятие «Загадки от Куйгорожа» в старшей группе.
- Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Русская народная игрушка — матрёшка» в средней группе
- Сценарий интерактивной программы «Русские народные игры»
- Воспитательное мероприятие «Традиции народа ненцы и игры детей севера»
- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ И УСВОЕНИЕ НОРМ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА
- РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР И НАРОДНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Картотека «Кубанские народные игры и хороводы по временам года»
- Консультация для родителей «Значение народных подвижных игр в жизни дошкольников»
