Фольклор

Details: Written by: Соловьева Елена Владимировна, Хамзина Рауза Сайфутдиновна.; Category: Фольклор; Published: 28 April 2022; Hits: 1419

Сценарий праздника «Авдотья — Плющиха»

Воспитатели: Соловьева Елена Владимировна, Хамзина Рауза Сайфутдиновна.

Праздник-развлечение для детей и родителей во второй младшей группе.

Цель:

Познакомить детей с праздником русского земледельческого календаря «Авдотья Плющиха» и традициями, связанными с этим праздником.
воспитывать чувство любви и гордости за свою Родину, за ее традиции
познакомить детей с русским фольклором праздника «Евдокия Плющиха»; расширить и обогатить словарь детей
закрепить знания детей о весенних приметах, о весне
воспитывать любовь и уважение к обычаям предков, к их праздникам
способствовать сплочённости и дружелюбию
К празднику, который отмечается 14 марта, мы с ребятами готовились заранее: разучивали песни, заклички, мастерили костюмы и ободки, изготавливали атрибуты.
В канун праздника пекутся небольшие печенья в виде птичек.
Сцена оформляется в стиле русской избы: половички, лавочки, русская печка, сделанная из картонных коробок, прялка и т.д.
Заранее были приобретены семена капусты и приготовлен горшок с землёй.
Свистульки (деревянные или самодельные).

Действующие лица: Авдотья (в русском костюме), Весна (в русском сарафане, на голове венок из цветов), Петух (в костюме или маске), Домовой (шапка-ушанка, рубаха, лапти, шаровары), скоморохи.

Details: Written by: Черкашина О.З. Кириченко Л.Д.; Category: Фольклор; Published: 08 May 2022; Hits: 1336

Конспект развлечения во второй младшей группе «В гости к бабушке- Загадушке»

Составили:

музыкальный руководитель Черкашина О.З.
воспитатель- Кириченко Л.Д.

МБДОУ г. Иркутска детский сад №164 г. Иркутск, 2022 год

Задачи:

Закреплять названия домашних животных (кошка, собака, коза, корова, и т.д.).
Активизировать мыслительную деятельность в процессе игры.
Упражнять в выразительной интонации при звукоподражании.
Повторить и закрепить знакомые песни о животных, прямой галоп.
Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Details: Written by: Андреева Лидия Константиновна, Почкай Елена Александровна; Category: Фольклор; Published: 07 May 2022; Hits: 1671

Занятие В средней группе «Сибирская гостья» (первичное ознакомление с культурой бурятов в рамках проекта мы живем в Сибири)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № 26»

Составил: воспитатель Андреева Л.К. Почкай Е.А. Усолье-Сибирское, 2022г.

Цель: начать формировать представления детей о традициях бурятского народа, о юрте — жилища бурятской семьи в старину, ее внутреннем и внешнем убранстве. Формировать единство эстетических чувств и нравственных ценностей

Задачи:

Дать представление о народе буряты. О
богатить словарь детей новыми словами.
Воспитывать уважение к традициям и обычаям бурят.
Вызвать интерес к народным бурятским играм.

Details: Written by: Сидюк Ирина Алексеевна; Category: Фольклор; Published: 30 March 2022; Hits: 1921

«Духовно-нравственное развитие детей средствами народной педагогики».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №26 муниципального образования Тимашевский район ст. Медведовская

Сидюк Ирина Алексеевна

Тема: «Духовно-нравственное развитие детей средствами народной педагогики», является актуальной, так как воспитание нравственных качеств будет иметь необходимость в любую эпоху, на любом этапе развития человеческого общества, а народный опыт является основой и опорой в воспитательном процессе.

Современное человечество представляет собой огромное множество различных исторически сложившихся общностей — наций, народностей, этнических групп. Каждая нация и народность отличается единством языка и культуры, имеет свои особенности в образе жизни, в образовании и воспитании.

Details: Written by: Полищук Татьяна Валерьевна; Category: Фольклор; Published: 14 April 2022; Hits: 1101

Конспект НОД по сенсорному развитию «Веселая ярмарка» для детей второй группы раннего возраста

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Детский сад № 44 «Веснушки» Полищук Т.В. воспитатель

Цель: обогащать сенсорный опыт детей через умение группировать предметы по величине, умение соотносить предметы по цвету, определять на слух предмет по двум признакам.

Задачи:

Закрепить полученные знания детей.
Развивать цветовое восприятие.
Воспитывать желание играть вместе, помогать друг другу.

Оборудование: разноцветные воздушные шары, корзинка, кукла би-ба-бо Петрушка, атласные цветные ленты, 6 бантиков разных цветов, колокольчики: 6 больших и 6 маленьких, 6 шляпок (красного, синего, желтого, зеленого цвета), разноцветные цветочки для шляпок, кукла «Хозяюшка», печь, сковорода большая и маленькая, тарелка большая и маленькая, блинчики из картона большие и маленькие, скатерть, самовар, кружечки цветные с геометрическими фигурами, музыкальное сопровождение: песня «Ярмарка» (муз. Б. Кравченко).

Ход занятия

I. Вводная часть

Воспитатель приглашает детей в музыкальный зал.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто-то прилетел к нам на воздушных шарах. (Воспитатель подходит к корзине и заглядывает в нее).

Воспитатель: Так это же мой друг — Петрушка. Он спит. Давайте его разбудим?! Ребята, а как мы можем его разбудить? (Ответы детей)

Details: Written by: Каменева Наталья Александровна Шерстобитова Инна Аркадьевна; Category: Фольклор; Published: 10 April 2022; Hits: 1203

Развитие речи детей дошкольного возраста посредством устного народного творчества

Родное слово есть основа всякого
умственного развития и сокровищница
всех знаний. С него начинается всякое
понимание, через него проходит
и к нему возвращается.
К.Д. Ушинский

Устное народное творчество — это словесное творчество народа, не записывающего свои сочинения, а устно передаваемого из поколения в поколение.

Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребенка. Главная задача педагогов и родителей в области развития речи детей дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, овладеть родным языком. Важнейшим источником развития выразительности детской речи являются произведения устного народного творчества.

Details: Written by: Ляпина Анна Николаевна; Category: Фольклор; Published: 10 April 2022; Hits: 1268

Мастер-класс для родителей «Народная тряпичная кукла»

Народных кукол делали из разных материалов: из травы, соломы, лыка, веточек, палочек, и, конечно же, из лоскутков старой ношеной одежды.

В русской деревне наиболее известна и любима была тряпичная кукла. Она была в каждом крестьянском доме, а в некоторых семьях их насчитывалось очень много.

Крутить своих кукол дети начинали с четырёх-пяти лет. Сначала делали самых простых, из двух-трёх лоскутков, не используя ни ножниц, ни иголки. Первых кукол делали с мамой или старшими сёстрами, потом самостоятельно.

Создание ткани было очень трудоёмким, поэтому дети донашивали одежду взрослых, и на куклы оставалась изношенная ткань. Она легко рвалась руками, что важно в обережных куклах, так как считали, что при их изготовлении нельзя применять железные, колющие и режущие предметы. Считалось, что сама по себе ношеная одежда уже является обережной, так как хранит тепло души человека, который её носил.

Куклу наряжали, но лицо не рисовали. По народным поверьям кукла без лица считалась неодушевлённой, недоступной для вселения в неё злых духов, недобрых сил. Поэтому безликая кукла была и игрушкой, и оберегом.

Сегодня мы сделаем куклу Утешницу.

Почему у куклы такое имя — утешница? С ребёнком во время игр могли произойти всякие неприятности. Мама, бабушка или няня успокаивали малыша, а потом доставали из кармана такую куколку, её юбочкой утирали последние детские слезки и предлагали с куколкой поиграть.

Details: Written by: Долгова Елена Сергеевна Черновская Юлия Михайловна Кащеева Елена Николаевна Высотина Елена Дмитриевна Сергеева Кристина Анатольевна; Category: Фольклор; Published: 04 April 2022; Hits: 7992

Сценарий квеста «По следам сказок».

Сказка – это одно из самых прекрасных творений русского народа, которая учит добру, умению оценивать поступки, ценить настоящую дружбу, решать сложные ситуации с помощью смекалки, остроумия, побеждать зло добром.

В наше время книги отошли на второй план, их заменили компьютеры, планшеты, телефоны. А потом возникает недоумение ребенка общаться в социуме; решать определенные задачи; отсутствие понимания, что такое хорошо, плохо; добро, зло.

Лучшим способом получения таких навыков в наше время служит квест-игра. Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. Суть в том, что каждая загадка — это ключ к последовательному выполнению определенных заданий.

Предлагаем вам сценарий квеста «По следам сказок».