Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно - побудительный

Пусть наша добрая улыбка
Согреет всех своим теплом,
Напомнит нам, как важно в жизни
Делиться счастье и добром!

Дети слушают стихотворение, рассматривают человечков.

Организационно - побудительный

Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Это же маленькие человечки, посмотрите, познакомьтесь с ними Почему же они такие грустные?

- Что не так? Оказываеться у них нет друзей ,таких же маленьких человечков.

А давайте мы им поможем? У меня как раз есть вот такие схемы! Давайте их рассмотрим. (вместе с детьми рассматриваем схемы)

Физкультминутка

Давайте с вами вспомним части нашего тела, играя в игру.

Д/и «Покажи»

-Я буду называть части тела а вы будете показывать различные части тела (покажите ваши глазки, подергайте за ушки, погладьте животик, похлопайте ручками, потопайте ножками)

- Молодцы, здорово мы с вами повеселились.

Все дети присаживаются за ранее подготовленное рабочее место).

.По ходу выполнения детьми оказывается помощь детям, которые не справляются.

Ребята, какие же красивые у нас получились человечки.. А давайте мы их поселим у нас в группе.

Дети отвечают на вопросы, запоминают способы изготовления , способы соединения деталей.

Понимают и запоминают значение новых слов.

Играют, повторяют движения воспитателя, ведущего.

Выполняют поделку.

Рефлексивно - корригирующий

Подводит итог.

Понравилось ли детям задание?

Что они сегодня конструировали?

Что нового узнали?

Предлагает устроить выставку детских работ. Хвалит детей за интересные, красивые работы.

Дети отвечают на вопросы.

Выставляют свои работы, рассматривают их, выбирают самую красивую и аккуратную.