Математика детям

Details

Written by: Михайлова Ольга Олеговна

Category: Математика детям

Published: 15 November 2014

Hits: 9914

І. ВВЕДЕНИЕ

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

 «Природа формирует свои законы языком математики» - эти слова принадлежат Г.Галилею. Действительно, изменения, процессы, происходящие в мире видимых предметов и явлений, протекают одинаково для целых групп, классов объектов.

Знакомство с математикой дает первое интуитивное ощущение, что мир не есть хаос, но скорее некая тонкая архитектура, которая имеет канон своего создания, и человек способен прикоснуться к этому канону. Математика дает возможность увидеть, что порядок и определенность, симметрия и пропорциональность есть как в природе, так и в истинном искусстве. Интуитивное ощущение гармонии как соразмерности позволяет соединить эстетическое чувство ребенка и его интеллект. Основная цель занятий математикой - дать ребенку ощущение уверенности в своих силах, основанное на том, что мир упорядочен и потому постижим, а, следовательно, предсказуем для человека.

Read more: Курсовой проект "ИГРЫ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"

Details

Written by: Пряхина Оксана Юрьевна

Category: Математика детям

Published: 28 September 2014

Hits: 5712

Конспект НОД по математике для детей старшей группы с нарушением зрения«В страну Сказок»
Задачи:
1. Закрепить порядковый и количественный счет в пределах 7.
2. Совершенствовать знания о геометрических фигурах.
3. Учить выкладывать цифры из счетных палочек.
4. Учить выкладывать изображение из геометрических фигур по образцу.
5. Развивать зрительное восприятие, зрительно – моторную координацию, прослеживающую функцию глаз мелкую моторику рук, внимание, память, логическое мышление.
6. Воспитывать интерес к математике, умение действовать сообща, доводить начатое дело до конца.

Read more: Конспект НОД по математике в старшей группе «В страну Сказок»

Details

Written by: Купыра Татьяна Алексеевна

Category: Математика детям

Published: 25 February 2015

Hits: 5799

Конспект занятия по математическому развитию в подготовительной к школе группе «Путешествие по весенней опушке»

Цель: С помощью дидактических игр закрепить навыки измерения предмета условной меркой и систематизировать представления детей о составе числа, местонахождении цифр в числовом ряду.

Задачи:

• Образовательная – совершенствовать представления детей о составе числа «10» из двух меньших чисел с помощью дидактического материала, закрепить практические навыки измерения предмета заданной меркой, уточнить представления о порядке расположения цифр в числовом ряду в пределах «10».
• Развивающая – развивать способность находить выход из проблемных ситуаций, действовать сообща по заданному плану.
• Воспитательная – воспитывать доброжелательные отношения между детьми в процессе совместной деятельности.

Read more: Конспект занятия по математическому развитию в подготовительной к школе группе «Путешествие по весен...

Details

Written by: МАРИНА ПЕРЕТЯТКО

Category: Математика детям

Published: 06 October 2014

Hits: 3793

Пограммное содержание.
-Учить детей называть геометрические фигуры,цвет  одежды, в которую они одеты.Развивать внимание.Воспитывачь бережное отношение друг к другу. Развивать логическое мышление.
Ход занятия.
Воспитател-Дети, я вам сегодня предлагаю не просто позаниматься, а совершить путешествие в страну Математика. Королева этой страны прислала вам своего помошника волшебного ангела. Он нам поможет добраться в эту замечательную страну. Ну что, в путь!(Воспитатель предлагает детям дотронуться до крыльев ангела , закрать глазки и мысленно перенестись в волшебную страну Математика.)

Read more: Путешествие в страну *Математика* (НОД по математическому развитию для детей средней группы)

Details

Written by: Кузьминых Алевтина Егоровна

Category: Математика детям

Published: 03 September 2014

Hits: 4343

Тема: «Волшебные превращения жителей страны»
Цель: научить детей составлять из одних фигур другие.
Материал: приложение №9, №10, №11, №12, №13, №14, ножницы, счетные палочки, треугольник бумажный, ножницы, лист бумаги в клетку (тетрадь), ручка.
Методические приемы: организационный момент, бумажный квадрат, рассматривание рисунка, игры – головоломки, игры – головоломки с палочками, рисование геометрической фигуры, работа в тетради, физминутка «У всех своя зарядка», итог.
Ход НОД:
Организационный момент: Сегодня нам пришло приглашение от жителей страны математики. Они приглашают нас принять участие в аттракционах «Волшебные превращения жителей страны».
1. Разрежьте квадрат на 4 равных треугольника.
Сложите из 4 треугольников 1 большой треугольник.
2. Разрежьте квадрат, начерченный на клетчатой бумаге, на 4 фигуры, как показано на рисунке.
Приложение №9
- Сложите из этих фигур 1 прямоугольник.
- Как составить из прямоугольника – квадрат? – выкладывают.
Физминутка – Ну а мишка косолапый широко разводит лапы.
То врозь, то обе вместе, долго топчется на месте,
А когда зарядки мало, начинает все сначала! Как?
3. Проведите в каждой фигуре отрезок, чтобы получился квадрат.
Приложение №10
4. Сложите из данных фигур квадрат.
Приложение №11
5. Как из треугольника сделать шестиугольник?

Read more: Конспект НОД по ФЭМП, подготов.гр. "Тема: «Волшебные превращения жителей страны»

Details

Written by: Кобелева Ольга Валерьевна

Category: Математика детям

Published: 30 September 2014

Hits: 3653

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №6 «Рябинка»
«Весёлое математическое приключение».
(непосредственно – образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений)
Группа компенсирующей
направленности для детей
от 5 до 6 лет.
Воспитатель:
Кобелева Ольга Валерьевна
г. Моршанск 2014 г
Задачи:
Образовательные:
- закреплять умение считать в пределах 10 (прямой и обратный счет);

Read more: «Весёлое математическое приключение»

Details

Written by: Торощина Ольга Валерьевна

Category: Математика детям

Published: 23 September 2014

Hits: 5615

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Новоторъяльский детский сад № 3 «Улыбка» общеразвивающего вида II категории
Занятие  по  математике  в старшей  группе  по теме:  «Раз – ступенька, два – ступенька…»
Цели  и  задачи:
1)    Закрепить умение называть числа в прямом и обратном порядке, определять  пропущенное  число;
2)    закрепить элементарные  представления  о  времени: его текучести, периодичности, последовательности  месяцев, времен  года, днях недели, понятиями: завтра, послезвтра, вчера, позавчера, сегодня;
3)    закрепить  название  пальцев;
4)    закрепить   название  геометрических  фигур;
5)    учить пользоваться знаками больше, меньше, равно;
6)     продолжать учить устанавливать  соотвествие между цифрой  и  количеством  предметов;
7)     учить  решать  математическую  задачу;
8)    учить  отгадывать  математические  загадки;
9)    учить  составлять  композиции  из  фигур  по  собственному  замыслу;
10)         формировать  навык  самоконтроля  и  самооценки.

Read more: Занятие по математике в старшей группе по теме: «Раз – ступенька, два – ступенька…»