Занятия по Музыке
- Details
- Written by: Щигарцова Ирина Юрьевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 4089
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №64» Структурное подразделение № 2
Музыкальный досуг «В мире музыки» по творчеству композиторов – романтиков Ф. Шопена, Р. Шуберта
Музыкальный руководитель Щигарцова Ирина Юрьевна
Задачи:
Приобщать детей к ценностям музыкальной культуры.
Развивать у детей художественный вкус.
Развивать у детей интерес к музыке как виду искусства.
Способствовать овладению детьми необходимым запасом слов для характеристики музыкальных произведений в процессе слушания.
Развивать воображение и творческую фантазию, внимание, находчивость, сообразительность.
- Details
- Written by: Светлана Григорьева
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 6610
Видео-презентация НОД. Область художественно-эстетического развития.Тема: « В гости к бабушке» младшая группа.
Нина Шепелева
Бабушка скучала,
В гости нас звала.
Вот мы и приехали,
Бросив все дела.
Вот он Я - встречайте,
Ваш любимый внук,
Лаем захлебнулся
Самый верный Друг.
- Details
- Written by: Елена Рожно
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 7341
Рожно Елена Алексеевна - музыкальный руководитель высшей квалификационной категории МБДОУ №278 г.Ростов-на-Дону
Музыкальная сказка «Кошкин дом» (по мотивам сказки С. Я. Маршака)
Занавес закрыт.
Выходят двое ведущих.
Тили- тили!
Тили- тили!
Тили- тили!
Тили- бом!
На дворе высокий дом
Ставеньки резные- окна расписные,
Про богатый Кошкин дом мы и сказку поведём.
Посиди да погоди-
Сказка будет впереди!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ.
Read more: Музыкальная сказка «Кошкин дом» (по мотивам сказки С. Я. Маршака)
- Details
- Written by: Пономарёва Елена Александровна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 4458
«КАША ГУСТАЯ – ПИЩА МУЖСКАЯ»
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ, ОБЪЕДИНЯЮЩЕЕ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ, ДОПОЛНЯЮЩЕЕ ИХ НОВЫМИ ИНТЕРЕСНЫМИ СВЕДЕНИЯМИ И ЭСТЕТИЧЕСКИМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ.
музыкальный руководитель ПОНОМАРЁВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА
Детский дом-интернат для умственно-отсталых детей "Берёзка"
пос. Здравница, Сергиево-Посадский район, Московская область.
отделение "Милосердие"
- Details
- Written by: Светлана Григорьева
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 3775
Видео-презентация интегрированной НОД по художественно-эстетическому направлению с использованием ИКТ в подготовительной к школе группе.Тема:" Музыкальные инструменты"
- Details
- Written by: Т.В. Лопатина
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 4029
Конструкт по технологии «Сообщество» Тема: «Петрушка – главный герой кукольного театра».
Т.В. Лопатина, музыкальный руководитель 1 категории
МБДОУ детский сад № 28» Малышок», городской округ Рефтинский
Возрастная группа: средний дошкольный возраст (4-5)
Форма совместной деятельности: работа в центрах.
Read more: Конструкт по технологии «Сообщество» Тема: «Петрушка – главный герой кукольного театра».
- Details
- Written by: Ирина Юрьевна Богданова
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 6891
«Как выявить и развить музыкальные способности ребенка дошкольного возраста».
(Рекомендация для родителей).
Дошкольное детство – пора наиболее оптимального приобщения ребенка к миру прекрасного. Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие, формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, развиваются музыкальные способности. Кардинальным для педагогики является вопрос о природе музыкальных способностей: представляют ли они собой врожденные свойства человека или развиваются в результате воздействия окружающей среды, обучения и воспитания. Поэтому музыкальные способности, необходимые для успешного осуществления музыкальной деятельности объединяются в понятие «музыкальность». А музыкальность, это «комплекс способностей, требующихся для занятий именно музыкальной деятельностью в отличие от всякой другой, но в то же время связанных с любым видом музыкальной деятельности».
Каковы же основные признаки музыкальности?
Первый признак – способность чувствовать характер, настроение музыкального произведения, сопереживать услышанному, проявлять эмоциональное отношение, понимать музыкальный образ. Музыка волнует маленького слушателя, вызывает ответные реакции, знакомит с жизненными явлениями, рождает ассоциации. Ритмичное звучание марша вызывает у него радость, подъем, пьеса о заболевшей кукле заставляет грустить.
- Details
- Written by: Петрова Марина Васильевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 5536
Практическое занятие для педагогов «Синтез искусства - дорога в детство»
Задачи: Донести до педагогов значимость интегрированного подхода при знакомстве детей с классической музыкой. Понять разноплановую природу синтеза искусств с точки зрения дошкольного воспитания. Помочь педагогам развивать в детях цветомузыкальных слух, творческое воображение и ассоциативное мышление.
Оборудование: Бумага для рисования формата «А 4» каждому педагогу, акварельные краски, кисти.
Сообщение музыкального руководителя:
Read more: Практикум для воспитателей "Синтез искусства-дорога в детство"
- Музыкально-игровая гостиная «Обыкновенное чудо» СПАСАЕМ ДОБРОТУ
- «Знакомство и обучение игре на детских музыкальных инструментах в детском саду»
- «ИГРА С МАМАМИ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ
- Логоритмическое упражнение с пением "Встреча с дымковской барыней"
- «Воспитание дошкольников восприятием музыки»
- Проект «Союз волшебных звуков, чувств и дум».Проект «Союз волшебных звуков, чувств и дум»
- Игра «Лесные путешественники» Для детей 4-5 лет
- Конспект развлечения в старшей группе "Зимний календарь"
- Одаренному ребенку – одаренный педагог.
- Конспект НОД по музыкальному воспитанию в средней группе «Оздоровительная функция музыки, как составляющая системы музыкального воспитания дошкольников»
