Проблема: некомпетентность родителей по  формированию творческой активности детей с помощью изобразительных игр.
Обоснование проблемы:
-недостаточность знаний родителей о навыках и умениях детей данного возраста в изобразительной деятельности;
-незаинтересованность и неумение родителей заниматься с детьми дома изобразительными играми;
- родители не считают совместную творческую  деятельность дома с детьми важной.

Цель:  повышение компетентности родителей в использовании изобразительных  игр  с детьми дома и развитие их творческой активности.

Задачи:
1.    Расширить знания родителей об умениях и навыках детей в изобразительной деятельности и  способах развития их творческой активности.
2.    Заинтересовать родителей заниматься с детьми дома играми по изобразительной  деятельности, учитывая  рекомендации по развитию творческой активности детей.
3.    Дать представление родителям о том, что совместная творческая  деятельность  с детьми важна для детей и родителей.

Выполнение проекта:
В работе педагогов с родителями:
•    Было  проведено родительское собрание на тему «О задачах учебно – воспитательной работы с детьми», с анкетированием «Игра в творческой  жизни младшего дошкольника»,
•    Индивидуальные консультации: «Как ребенок должен держать карандаш, кисточку?», «Какую кисточку выбрать для рисования детям данного возраста!?», «Какие творческие материалы в изодеятельности можно использовать дома с детьми?»,  «Рисуем играя!».
•    Наглядность в виде информационных файлов: «Взял я в руки карандаш…», «Как и чем, умеем рисовать!» (программные знания и умения), «Как заинтересовать ребенка рисованием» (мотивация детей ), «Нетрадиционные методы и способы рисования», «Игры с красками дома», «Рекомендации по развитию творческой активности» и т. д.
•    Семинар – практикум с родителями «Книжки - самоделки».

Работа по совместной деятельности родителей и детей.
•    Совместное творческое задание родителям и детям дома : «Мастерим игрушку вместе с детьми!».
•    Организация выставок рисунков  с использованием нетрадиционных материалов и методов.
•    Проведен день открытых дверей, с использованием поделок и игрушек, сделанных в совместной творческой деятельности родителей  с детьми.
•    Был проведен смотр – конкурс, где  высказывались мнения о важности, значимости их работ в тетради отзывов.
Результат проекта: Проект «Играем с детьми дома» разрешил   проблему, реализовал поставленные задачи. В конце проекта проведено повторное анкетирование родителей и обследование детей. Получены хорошие результаты: из 37% родителей на начало года, 80% родителей на конец года проявили активность в работе с детьми по изодеятельности. Творческая активность у детей возросла, знания и умения выросли. В группе стали использоваться детьми книжки – самоделки, развивающие речь и знания о природе и предметах.

МДОУ Центр развития ребенка –
Детский сад N22 "Загадка"
г. Северодвинск   Архангельской области.
Власова Наталья Михайловна, I квалификационная категория,
2011