- СТИХИ О КАМНЯХ -

Полезно камни наблюдать,
Над ними можно размышлять,
Ценней же прочего - желанье
Законы жизни их понять.
Прочесть сокрытые в них тайны,
Что им присуще, что - случайно.
И поделиться, рассказать,
О том, что удалось узнать.

Однажды, камни наблюдая,
Мне вдруг подумалось о том
Что быть немалой пользе в том,
Чтоб из того, что мне открылось,
Хотя бы маленькая часть -
В стихах однажды воплотилась.
Так родились в моих сенях
Стихи о милых мне камнях.

Сценарий образовательной ситуации по аппликации (художественно-эстетическое развитие) в средней группе «Автобус»

Выполнила: Иванюхина Р.П.

Программное содержание:

1)учить детей передавать характерные особенности формы автобуса (закругление углов); 2)учить вырезать круги из квадратов, срезая уголки;

3) закреплять умение разрезать полоску на одинаковые прямоугольники;

4)повторить правила безопасности при работе с ножницами;

5)упражнять в технике аккуратного наклеивания;

6)формировать у детей интерес к художественной деятельности.

Конспект семинара-практикума для воспитателей дошкольной образовательной организации «Пластилиновые фантазии»

Цель семинара-практикума: ознакомление воспитателей детского сада с нетрадиционной техникой художественного творчества в практической деятельности.

Ход проведения семинара-практикума:

Старший воспитатель: «Точно не скажешь, но давненько когда-то, еще в староглинянные времена, в одной пластилиновой местности…».

Просмотр мультипликационного фильма «Пластилиновая ворона».

- Как вы думаете, о чем я предлагаю вас сегодня поговорить?

Ответы педагогов.

Старший воспитатель: Сегодня наша встреча посвящен одной из нетрадиционных техник изобразительного искусства – пластилинографии. Пластилинография – это техника, принцип которой заключается в создании пластилином лепной картинки на бумажной, картонной или иной основе, благодаря которой изображения получаются более или менее выпуклые, полуобъёмные.

Мастер-класс в технике квиллинг для детей и родителей «Краски осени»

Автор:

Леонова Юлия Владимировна Воспитатель ГБОУ Школа №1356 дошкольное отделение №3 Город Москва

Цель: освоение одного из видов работы с бумагой – квиллинга.

Задачи:

Обучающая:

• сформировать представление о новом виде работы с бумагой – квиллинге
• освоить основные элементы и приемы выполнения квиллинга
• формировать навыки работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук
• продолжать формировать представление о временах года и их признаках

бомбочка (с условием не кидаться в прохожих с балкона=))

Как сделать открытку в технике декупаж?

Что такое декупаж?

Иногда так хочется сделать что-то полезное, красивое, а главное своими руками. Самое простое, но от этого не менее оригинальное - техника декупаж. Но прежде чем приступить к творчеству необходимо разобраться что же это такое и откуда взялось.

Что такое Декупаж? Декупаж происходит от французского глагола decouper (вырезать) - это вид аппликации. Для декупажа используются салфетки: специальные или столовые с красивым рисунком. Они продаются в любом магазине для творчества или можно взять любую понравившуюся Вам салфетку.

Цель - добиться эффекта нарисованной картины на декорируемом предмете. Поверхность может быть не только твердой (фарфор, стекло, дерево, керамика, пластмасса), подойдет даже ткань. В этом и вся прелесть декупажа - полет фантазии не ограничен.

Классическая кусудама, идеально подойдет для начинающих, хотя все кусудамы просты в исполнении, главный вопрос в терпении и усидчивости, ведь иногда нужно сложить не один десяток модулей. Для этого шара потребуется 30 модулей. Чтобы получить четкую фигурку звезды лучше использовать двухцветную бумагу.

Фото схема кусудамы “Морская звезда”

Кусудама – это шар из бумаги, сложенный методом оригами. Кусудама чаще всего состоит из множества одинаковых фрагментов, соединенных определенным образом. В древности в Японии в полые кусудамы клали лекарственные травы, отсюда и перевод этого слова – «лечебная трава».

Автор:Макото Ямамгучи

60 модулей

Как сделать открытку в форме рубашки?