Развлекательные занятия с детьми

Конспект НОД в формате интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» «Моя малая Родина – остров Сахалин» для детей старшего дошкольного возраста.

Ф.И. О. автора: Радионовой Т.А. Должность: Воспитатель группа: подготовительная с. Соловьевка 2023

Пояснительная записка к конспекту занятия.

Возраст детей: 6-7 лет (подготовительная группа).

Направленность занятия: патриотическое воспитание.

При составлении конспекта опиралась на возрастные критерии программы «От рождения до школы» образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», а именно: «Ребенок в семье и сообществе» [5, c. 55], «Ознакомление с социальным миром» [5, c. 84-85] для детей старшего дошкольного возраста.

Деловая игра с педагогами «Художественно-эстетическое развитие в детском саду».

Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС.

Ведущий. Уважаемые коллеги! Мы собрались, чтобы обсудить актуальные вопросы художественно-эстетического воспитания дошкольников.

Давайте вспомним, что включает в себя художественно-эстетическое воспитание, какие источники вы можете назвать?

Художественно – эстетическое воспитание:

• Искусство;
• Человеческие отношения (красота общения);
• Природа (красота природы);
• Деятельность, окружающий социум (соц. среда);
• Труд (красота труда).

Интеллектуальный турнир «Умники и Умницы»

Педагогическое мероприятие

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Голицынская средняя общеобразовательная школа №1 дошкольное отделение — детский сад № 36

Подготовила: воспитатель Ковешникова О.А. г. Голицыно 2021 г.

Цель: развитие познавательного интереса.

Задачи:

• Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с речевым и математическим содержанием.
• Развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки.
• Воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь.

Ход турнира

Интегрированное занятие «Румяным блином зиму провожаем, а весну зазываем» для группы детей раннего возраста

Цель: приобщение детей к русским народным традициям через праздник «Масленица» и обозначение его важности в жизни русского народа.

Задачи:

Образовательные:

• формировать у детей базовые представления о празднике масленице
• учиться находить сходство и различие между солнцем и блином
• улучшить навык двигаться по кругу, держась за руки
• учиться понимать народные заклички и загадки
• закреплять знания о временах года.

МАСЛЕНИЧНАЯ СКАЗКА

Оксана Макасеева

Вот и сырная неделя
Собирается народ:
"Для потехи нынче время", -
замяукал старый кот.

"Пахнет сдобными блинами
Мяу-мяу, мур-мур, мур,
Сказкой новой с чудесами..."
И уселся на бардюр.

Подбежали дружно кошки,
Слушать старого кота
Развалившись на дорожке,
Лучшие заняв места.

«Масленица». «Русские народные праздники»

Воспитатель: Исмаилова. З. Р; Нагибина З.Р Цель: Воспитывать интерес к отечественной культуре, к обычаям и традициям русского народа, развивать понимание названий праздников и их смысл. Расширять кругозор детей, развивать их речь.

Ход занятия:

- Ребята, скажите пожалуйста как называется наша страна. Правильно. Мы с вами родились и живем в России. Наша страна – Россия — очень богата мудрыми традициями и красивыми обычаями. Наши предки, т. е. люди, которые жили в давние времена, свято чтили праздники, строго соблюдали обычаи и обряды, связанные с ними. А еще они очень любили и у мели веселиться.

- Ребята, а вы любите праздники?

- А почему?

- Какие праздники вы знаете?

Наши предки – (бабушки и дедушки) всегда почитали праздники, и праздновали их так же как и мы сейчас.

Сегодня мы с вами поговорим об одном из самых приятных, весёлых праздников. Попробуйте догадаться. Её зовут весёлой, широкой, сырной. Догадались? Конечно, же Масленица. (1 слайд)

Конспект праздника «Мой папа самый Лучший!» для детей среднего дошкольного возраста

Козырева Ирина Александровна, педагог-психолог Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 24» Череповец, 2022

Пояснительная записка:

Актуальность: в октябре 2021 года президент Российской Федерации подписал указ об утверждении дня отца – официального праздника, который будет ежегодно отмечаться в 3 воскресенье октября. «День отца» в Росси призван напомнить о роли семьи в воспитании будущего поколения, а также о тех ценностях, которые ей закладываются. Отец и мать, папа и мама — два самых родных и самых важных человека в жизни каждого ребенка. И если роль мамы всем понятна, то роль папы часто не осознаваема, непонятна и, к огромному сожалению, часто сводится лишь к наказаниям в жизни маленького человечка и материальному обеспечению. А тем временем наши дети так сильно нуждаются в участии отца в их жизни, в его дружбе, заботе и защите.

Спортивно-развлекательный досуг «В гостях у Мойдодыра»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №33 г. Томска

Автор Петлина Оксана Васильевна

Цель: доставить детям радость и удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым сформировать ценностное отношение к занятиям физической культуры.

Задачи:

• вызвать эмоционально — положительные отношения к игре, спортивным упражнениям, в игровой форме прививать первоначальные навыки личной гигиены
• воспитывать у детей чувство уверенности в себе.

Планируемые результаты НОД:

Викторина для старших дошкольников «Зимушка-зима»

Составила воспитатель разновозрастной группы №6 «Ласточки» МДОУ Иркутского районного МО «Детский сад комбинированного вида «Стрижи» Антонова Елена Олеговна

Цель: обобщить знания детей о зиме.

Задачи: создать радостное настроение, обогащать словарный запас по теме «Зима», воспитывать умение действовать в команде, чувство коллективизма.

Материалы и оборудование: картинки по теме «Зима», картинки с изображениями птиц и животных, мольберты с листами бумаги, фломастеры, косынки (повязки для завязывания глаз), клюшки, шайбы, кегли, медальки для награждения.

В викторине участвуют две команды по 6 детей каждая.

Конспект образовательной деятельности в старшей группе по подготовке к обучению грамоте «Что? Где? Когда?»

Подготовила воспитатель Дикарева Л.М.

Цели:

Образовательная:

• Тренировать фонематический слух, упражнять в звуковом анализе, в делении слов на слоги.

Развивающая:

• Упражнять в разгадывании ребусов, в печатании слов.
• Упражнять в придумывании предложений, составлении схем к ним.
• Упражнять в чтении текста, определении количества предложений, в умении отвечать на вопросы по прочитанному.