Конспект Развлечение с элементами здоровьесберегающих технологий «Летняя полянка»

Подготовили: Бортникова Екатерина Александровна Цветкова Маргарита Анатольевна воспитатель г. Мурманск 2024г.

Направление: Развлечение с элементами здоровьесберегающих технологий и художественно- эстетического развития

Цель: создать праздничную, радостную атмосферу на улице

Задачи:

Обучающие:

• Развивать творческие способности в игровой деятельности.
• Побуждать детей связывать движения игры с музыкой.
• Способствовать развитию у детей двигательной самостоятельности, творческого самовыражения.

Развивающие:

• Формировать здоровый образ жизни детей, двигательную активность.
• Учить ориентироваться в пространстве, учить прыжкам через препятствие, меткости, ловкости, учить становиться в круг (паровозиком).

Воспитывающие: воспитывать эмоциональную отзывчивость и желание общаться

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие (художественно-эстетическое развитие, физическое развитие)

Словарная работа: звукоподражание «жи-жи», «у-у»;

существительные: пчела, бабочка, божья коровка

Предварительная работа: Рассматривание иллюстрации из серии детских книжечек с изображением насекомых (бабочка, пчелка, божья коровка); чтение потешек: «Лето», «Солнышко».

Оборудование: большие цветы из картона (желтый, синий, красный); вырезанные из картона бабочки, пчелка, божья коровка; переносной стол с песком, маленькие игрушки, шарики в мешке, корзинка, бруски, веревка, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

Организационный момент:

Дети садятся на лавочку. Выходит «Лето»

Лето: Здравствуйте ребята!

Солнце встало на заре,

Побежало по траве,

Мы за солнышком идём,

На полянку мы придём!

Под музыку делают Упражнение приветствие!

Основная часть:

Лето: Ребята, мы с вами отправимся на летнюю полянку! Что бы нам туда попасть, надо пройти по тропинке!

Игровое упражнение «Перепрыгни ручеек»

Лето: Смотрите впереди ручеек, давайте будем перепрыгивать его! (по показу дети прыгают через брусочки)

Лето: Какие вы молодцы, как здорово вы прыгаете!

Под музыку появляется мишка!

Мишка: Здравствуйте ребята! Я гулял по лесу, играл в песочке и потерял все свои игрушки!

Лето: не расстраивайся! Мы тебе поможем!

Игра с песком

Дети подходят к столику с песком, где закопаны игрушки. Ребята вместе с мишкой ищут в песке игрушки и кладут в корзинку!

Мишка: Спасибо большое, все мои игрушки нашли. Я вам за это подарю много шариков!

Игра «Собери шарики в корзинку»

Мишка высыпает из мешка шарики. Дети собирают шарики в корзину!

Лето: Спасибо мишка. Пошли с нами на полянку!

Играет музыка! Дети держась за веревочку топают под музыку!

Садятся на скамейку.

Динамическая пауза

Лето показывает бабочку на веревочке и под музыку вместе с детьми выполняют движения в соответствии с текстом.

Утром бабочка проснулась. (Плавные взмахи руками.)

Потянулась, улыбнулась. (Выполнять движения в соответствии с текстом.)

Раз — росой она умылась.

Два — изящно покружилась.

Три — нагнулась и присела.

На четыре — улетела.

Игра «Посади бабочку на цветочек»

Лето: Ребята посмотрите на нашу полянку! Какие цветочки тут растут. Посмотрите, это же бабочка, божья коровка, пчелка.

Давайте наших насекомых посадим на цветочек!

Дети под музыку клеят насекомых на цветочки!

Подведение итогов

Ребята мы так с вами повеселились, мишке помогли. Давайте теперь поиграем с мыльными пузырями!

Играет музыка, дети ловят мыльные пузыри!