Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Пархоменко Ольга Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1649
Конспект занятия по развитию речи «В гостях у Лесовичка»
Програмные задачи: закрепление представление детей о грибах и ягодах, обучение детей отгадывать загадки, обогащение словаря детей, развитие умения образовывать прилагательные от существительных лес-лесной…,
Развитие звукопроизношения с шипящими звуками, умение находить конкретный предмет в окружающей обстановке, заложить основу экологического воспитания.
Материал: игрушка старичок –Лесовичок, музыка для движения поезда, звуки леса, картинки с грибами съедобные, несъедобные, лесные ягоды, муляжи грибов, осеннее дерево, елка, пенек
Предварительная работа: рассматривание картинок грибов, отгадывание загадок, беседа «Что нам осень принесла», на прогулке наблюдение за признаками осени.
Ход заняти:
1. «Расскажем и покажем» -упражнение движение со словами.
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо, ветер тиши, тиши,
Деревцо все ниже, ниже.
2. «Едем за город» Мы свами грустить не будем, и отправимся в лес за ягодами и грибами. Мы отправимся с вами на поезде. Давайте сделаем с вами паровоз, встанем друг за другом как вагончики и под музыку отправимся в путь. При движении нужно шагать, перед собой вращать руками, изображая колеса, а также произносить чух-чух, а когда будут двери открываться говорим ш-ш-ш.
Read more: Конспект занятия по развитию речи «В гостях у Лесовичка»
- Details
- Written by: Жижакина Наталья Витальевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1601
Картотека игр, способствующих развитию речи в раннем возрасте.
С мамой весело играя,
мы речь развиваем!
- учитель- логопед Наталья Витальевна Жижакина
Детская игра не просто времяпрепровождение, но и большой труд, способ постижения мира. Через игру ребенок развивается физически, умственно и эмоционально, учится новому и приобретает свой первый жизненный опыт. Предлагаем Вам в помощь, уважаемые будущие мамы, подборку развивающих игр.
Read more: Картотека игр, способствующих развитию речи в раннем возрасте.
- Details
- Written by: Абуганипаева Анжела Умалатовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1887
Картотека дидактических игр по речевому развитию в средней группе «Кто как разговаривает?»
Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции.
Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос: Корова мычит Тигр рычит Змея шипит Комар пищит Собака лает Волк воет Утка крякает Свинья хрюкает Вариант 2. Логопед бросает мяч и спрашивает: «Кто рычит?», «А кто мычит?», «Кто лает?», «Кто кукует?» и т.д.
«Кто где живёт?»
Цель: закрепление знания детей о жилищах животных, насекомых. Закрепление употребления в речи детей грамматической формы предложного падежа с предлогом «в».
- Details
- Written by: Воротилкина Оксана Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1493
Конспект интегрированного занятия по развитию речи с использованием здоровьесберегающих технологий во второй младшей группе «Приключения Колобка»
Цель: развитие речевой и познавательной активности детей, развитие речи как средства общения.
Задачи:
- Развивать связную речь, пространственную ориентировку, способствовать развитию слухового внимания.
- Уточнять представление о персонажах сказки «Колобок».
- Совершенствовать умение лепить округлую форму круговыми движениями ладоней.
- Развивать мелкую моторику кистей рук.
- Воспитывать желание оказывать помощь сказочному персонажу.
Материалы и оборудование: Осязательная муфта, колобок, мягкие игрушки: заяц, волк, лиса, домашние и дикие животные, канат (дорожка), заячьи следы, морковка на каждого ребенка, мягкие модули (пеньки), музыкальное сопровождение (звуки медведя), соленое тесто, дощечки, салфетки, ширма-дом, кукольный театр Би-ба-бо дед и баба.
Ход занятия:
Колокольчик зазвени,
Всех ребяток позови.
Как услышат – прибегут,
И со мной играть начнут.
- Ребята, a вы любите сказки? (ответ детей)
Посмотрите, на столе стоит красивая коробка, а в ней спрятался сказочный герой из сказки. Кто же там, вам интересно?
- Details
- Written by: Меликова Фатимат Магомедовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1391
Непосредственная образовательная деятельность образовательная область: развитие речи тема: «Путешествие в сказку теремок» вторая младшая группа
Подготовила: Меликова Ф.М. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха «Детский сад комбинированного вида №43 «Янтарный островок» г.Балашиха.
Программное содержание: развитие речевой и умственной активности детей младшего дошкольного возраста по средствам участия в игре — драматизации.
Задачи:
Социально- коммуникативное развитие: развивать общение и взаимодействие ребенка с взрослым и сверстниками; побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.
Познавательное развитие: развивать воображение и творческую активность.
Речевое развитие: совершенствовать звуковую культуру речи, учить воспроизводить диалоги персонажей, обогащать словарь.
Художественно- эстетическое развитие: учить детей разыгрывать сказку,
- Details
- Written by: Казакова Наталья Алексеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4191
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: «Все профессии важны, все профессии нужны»
Цель: углубить знания обучающихся о сельскохозяйственном труде.
Задачи:
Образовательные:
- углубить знания обучающихся о сельскохозяйственных профессиях: доярка, птичница, конюх, пастух, хлебороб, свинарка, пчеловод, о труде людей в деревне:
- упражнять в назывании профессий, действий людей разных профессий
- закреплять умение составлять рассказы по мнемртаблице.
Развивающие:
- развивать речь, память, внимание, мышление, познавательный интерес
- тактильные ощущения, тонкую моторику рук, интерес к выполнению заданий.
- Details
- Written by: Космачева Елена Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2162
Развитие связной речи дошкольников на прогулке
Космачева Елена Александровна Воспитатель МБДОУ г. Иркутска детский сад № 75
«Не уметь хорошо выражать своих мыслей — недостаток; но не иметь самостоятельных мыслей — еще гораздо больший; самостоятельные же мысли вытекают только из самостоятельно же приобретаемых знаний».
К.Д. Ушинский
Овладение речевыми навыками — один из самых сложных фи-зиологических и психических процессов, и у каждого человека этот процесс протекает по-разному. Ведь речевые навыки — это не только способность проговаривать слова, но также и понимание их смысла, выражение собственных эмоций, мыслей и желаний с помощью речевого аппарата.
Хорошее владение речью, родным языком в дошкольном детстве является важнейшим аспектом при решении задач умственного, эстетического и нравственного воспитания детей. Владение речью позволяет ребенку более полно отражать окружающую действительность. Почему? Да потому, что он начинает иметь дело не только с предметами, которые видит, с которыми совершает какие — либо действия, манипуляции, но и с теми, которые в данный момент времени отсутствуют или которых вообще не было в его жизненном опыте. Таким образом, слово как будто удваивает мир маленького человека и позволяет ему мысленно оперировать предметами даже при условии их отсутствия.
- Details
- Written by: Петенева Татьяна Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1400
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Проказы Бабы Яги»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Ермаковский детский сад № 3 комбинированного вида»
Выполнил:
Воспитатель Петенева Татьяна Сергеевна. Ермаковское 2020
Цель: Активизировать речь детей.
Задачи:
- Обучающая: Научить подбирать слова, определяющие качества героев;
- Развивающая: Развивать речь, память, умение анализировать и взаимодействия с друг другом.
- Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение к сказочным героям, игрушкам и друг к другу, интерес к устному народному творчеству.
Материалы и оборудование: видео с записью Бабы Яги, разрезные картинки с изображением сказочных героев, массажные коврики, пенек, флешка, столы, ноутбук, экран.
- Особенности развития речи как высшего психического процесса у детей-близнецов в дошкольном возрасте
- Проект по развитию речи детей младшего дошкольного возраста «Я скажу тебе словечко»
- Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «От игры до спектакля»
- Использование технологии Су-Джок терапии для речевого развития детей дошкольного возраста
- Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе по теме «Любимые сказки»
- Мастер — класс «Артикуляционная гимнастика как средство развития речи детей»
- Картотека дидактических игр, нацеленных на развитие связной речи дошкольников
- Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе Тема: Русская народная сказка «Зимовье зверей» в обработке И. Соколова-Микитова.
- Дидактическая игра «Предлоги» для детей от 3 до 5 лет
- Консультация для педагогов. Тема: Развивающая предметно-пространственная среда – как важнейший фактор развития речи дошкольников. «В пустых стенах ребенок не заговорит»
