Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Нравственное воспитание
Конспекты занятий с детьми по теме "Нравственность"
Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи на тему "Нравственность", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru
Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!
Условия выдачи Свидетельства публикации
Как попасть в журнал
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Богданова Надежда Борисовна
|
06.01.2014 00:06 |
Воспитатель: Богданова Н.Б. Программное содержание: 1 .Формировать у детей культуру общения со взрослыми и сверстниками. Развивать у детей умение управлять своими эмоциями, способствовать формированию навыков саморегуляции, самоконтроля. Упражнять детей в умении «прочитывать» эмоции в мимике, жестах, интонации речи и соответственно реагировать. Способствовать развитию умения детей употреблять этикетные формы речи. Предварительная работа: создание ситуаций «Лото настроений», «Угадай эмоцию», «Сделаем друг другу подарок», «Потанцуем и найдём волшебные слова» и др.; общение на темы «Моё настроение, настроение людей», «Что я знаю о себе, какой я?», «О несовпадении приятной внешности и добрых намерений», «Скажи, кто твой друг?» и др.; разучивание этюдов и упражнений на распознавание ощущений своего тела, эмоций, чувств; чтение художественной литературы-рассказов Н.Носова, Л.Осеевой, В. Катаева, В.Степанова и др.; беседы на этические темы «Давайте, познакомимся», «Моё имя», «Я встречаю гостей», «Правила доброты», «Вежливые слова» и др. Оборудование: плоскостные изображения дворцов «Вежливость», «Добро и Зло», цветные домики, сигнальные фишки, изображение пера Жар-птицы, «волшебная» палочка, талисманы, музыкальные фонограммы песен «Разноцветная игра», «Вместе весело шагать...», «Добрый жук», «Мы едем, едем, едем...». Словарная работа: активизация словаря - добрый, настроение, чувства, вежливый, спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания;
|
Подробнее...
|
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Рогалевич Людмила
|
05.01.2014 01:13 |
Семья является первым социальным институтом формирования личности ребенка, в ней закладываются фундамент его нравственности. В семье ребенок приобщается к духовным ценностям, именно в ней он постигает азы гуманных чувств и отношений, умение общаться с людьми, осваивает нормы культуры поведения, становится человеком семейного коллектива. Крайне актуальная задача воспитателей – помочь родителям учить ребенка проявлять отзывчивость, сочувствие, сопереживание, гуманное отношение к окружающим. Эти чувства сами по себе не разовьются, поэтому мы, педагоги, убеждаем родителей обогащать эмоциональный опыт ребенка, раскрывать социальную значимость гуманных чувств. Взаимодействие (совокупность действий) является эффективным при решении всех воспитательно-образовательных задач, которые входят в систему ценностей как педагогов, так и родителей. Большое место в организации взаимодействия занимает общение педагогов с родителями.
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Авраменко Оксана Андреевна
|
04.01.2014 12:51 |
Программное содержание: Углублять представления детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека; Формировать у дошкольников доброжелательное, вежливое отношение к окружающим; совершенствовать коммуникативные навыки; Воспитывать такие нравственные ценности, как умение дружить; Дать дошкольнику общее представление о жанре портрета; Закреплять у детей умение делать аппликации из круп; Развивать мелкую моторику рук, познавательный интерес к работе с природным материалом; Материал: Альбомный лист формата А4; Цветные карандаши, восковые мелки;
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: тамара
|
31.12.2013 14:50 |
Рождество Христово — один из самых любимых праздников.На Рождество принято дарить рождественские подарки. Детям принято дарить сладкие подарки, а взрослым — рождественские вечера и сюрпризы. Ведь в такой день загадываются желания и сбываются все мечты. Праздновать Рождество стало традицией в каждой семье, где почитают и любят Бога. Сейчас это один из самых любимых праздников, который празднуют все. В этом году в нашем детском саду прошел праздник «Светлый праздник Рождества». Педагоги и родители групп компенсирующей направленности «Городок» и «Речецветик» приняли, активное участие в оформлении музыкального зала изготовлении атрибутов и костюмов героев сказок.
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Бобрицких Вера Ивановна
|
25.12.2013 13:45 |
Что же это такое — нравственное воспитание ребенка? Это сложная, противоречивая, запутанная и важнейшая проблема Воспитания. Ведь, в конечном итоге, от того, каким в нравственном отношении формируется ребенок, зависит, состоится ли он вообще как ЧЕЛОВЕК. Именно нравственность включает в себя такие понятия, как душа, совесть, доброта, сочувствие, любовь, честь, патриотизм — то есть самые ценные, самые главные человеческие качества. И мы, взрослые, обязаны ежедневно, ежечасно и ежеминутно воспитывать их в ребенке. Кто-то может сказать: «Ерунда! Какая может быть нравственность у такой крохи, как дошкольник?» Это большое заблуждение! Воспитывать нравственность необходимо с самых первых шагов ребенка.
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Светлана Мочар
|
05.12.2013 23:43 |
Кылосова Елена Анатольевна воспитатель I категории МБДОУ детский сад № 14 г. Нытва, Пермский край
В январе 2012 года в Москве прошли юбилейные ХХ Международные Рождественские образовательные чтения «Просвещение и нравственность: забота церкви, общества и государства». Святейший Патриарх московский и всея Руси Кирилл отметил, что задачи развития нашей страны требуют постоянного внимания к вопросам, связанным с образованием подрастающего поколения в духе уважения к нравственным ценностям. «Это основа для укрепления гражданского мира и межнационального согласия, и здесь крайне важно расширять взаимодействие государственных, общественных и религиозных организаций. Мы не можем считать себя застрахованными от социальных потрясений, кризисов и революций до тех пор, пока не будет сформировано нравственное поколение людей, которые будут способны, руководствуясь не своими инстинктами, а убеждениями, отличать добро от зла и правду от лжи».
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Крылова Светлана Анатольевна
|
27.07.2013 11:19 |
Крылова Светлана Анатольевна
Воспитатель МБДОУ комбинированного вида детский сад №14 «Дельфинята» г.Коломна, Московская область
В условиях современного образовательного пространства возросло внимание к проблемам теории и практики социально-нравственного воспитания детей. В дошкольном возрасте закладываются базовые качества высоконравственной личности, которые являются фундаментом дальнейшего развития, о чем свидетельствуют исследования А. Н.Леонтьева, В, С.Мухиной, С. Г.Якобсон, В. Г.Нечаевой, Т. А.Марковой[1, 2, 7]. Главными этическими ценностями дошкольников являются доброта, любовь близких, семья. Эти качества воспитываются через ознакомление с православной культурой.
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Главный Редактор
|
26.07.2013 00:55 |
Конечная цель разумного воспитания детей заключается в постепенном образовании в ребенке ясного понимания вещей окружающего мира. Затем результатом понимания должно стать возведение добрых инстинктов детской натуры в сознательное стремление к идеалам добра и правды и, наконец, постепенное образование твердой и свободной воли. Н. И. Пирогов
В наше сложное время каждый человек пытается сохранить мир и покой в своем доме, оградить детей от зла, жестокости и агрессии окружающего мира. Слово Божие спокон веков звучало на Руси как-то по- особенному. Недаром Русь часто называли Святой. В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Детей отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость.
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Ушакова Людмила Петровна
|
27.05.2013 23:30 |
Ушакова Людмила Петровна Воспитатель ВКК МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 29 «Золушка», г.Губкин Белгородской области
Цель: • познакомить детей с историей возникновения колоколов и их назначением; • познакомить с основными колокольными звонами; • уточнить знания о строении колокола; • расширить духовный мир детей; • воспитывать уважение к народным традициям.
Оборудование: - колокольчики для всех детей, - колокольчик, изготовленный способом оригами, - картинки с изображением било, колокола, колокольни;
- деревянная доска, деревянная колотушка, металлическая доска, металлическая колотушка; - металлофон, - разрезные картинки колокола для всех детей, - разрезная картинка колокола для показа детям, - фонограмма колокольных звонов (Благовест, Набат, Красный), - макет киноленты, картинки к ней.
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Музычук Марина Анатольевна
|
19.05.2013 15:10 |
Музычук Марина Анатольевна Воспитатель IKK БДОУ "Детский сад комбинированного вида "детский сад №133 «Алые паруса» г.Курган Курганской области Лосева Н.И. Воспитатель IKK БДОУ "Детский сад комбинированного вида "детский сад №133 «Алые паруса» г.Курган Курганской области
Цель: Закрепить и обобщить представления детей о необходимости чуткого доброжелательного отношения к товарищам, напомнить правила поведения. Развивать связную речь, способность детей к дифференцировке нравственных понятий, умение оценивать поступки героев литературных произведений Словарь: термины «добрый», «чуткий». Материал: Художественная литература- А.Митта «Шарик в окошке», В. Осеева «Навестила». Иллюстрации к рассказам.
Ход беседы Введение в тему: - Сегодня ребята мы поговорим с вами о чутком доброжелательном отношении к товарищам. Чтение рассказа А.Митта «Шарик в окошке». Показ иллюстрации к рассказу. Вопросы после чтения: 1. Как можно назвать детей, которые принесли шарик? Какие они? ( этих детей можно назвать хорошими товарищами, друзьями, добрыми, заботливыми, чуткими)
|
Подробнее...
|
Нравственное воспитание
|
Автор: Котемако Юлия Сергеевна
|
15.05.2013 13:00 |
Котемако Юлия Сергеевна Воспитатель Стрелкова Ольга Константиновна - музыкальный руководитель МДОБУ д/с № 5 г.Зея Амурская область,
“Ребенок до десятилетнего возраста требует забав, и требования его биологически законно. Он хочет играть, он играет всем и познает окружающий его мир, прежде всего и легче всего в игре, игрой” Горький А.М. Проблема: недостаточное использование малых форм фольклора в воспитании нравственно-патриотических качеств у младших дошкольников. Тип проекта: - Творческий. Участники проекта: - Воспитанники младшей группы; - воспитатели; - специалисты ДОУ;
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 41 42 43 44 45 46 47 48 Следующая > Последняя >>
|
Страница 47 из 48 |
|
|