Занятия с детьми
- Details
- Written by: Петрова Татьяна Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 725
«Развитие творческих способностей детей раннего возраста посредством продуктивной деятельности»
Воспитатель МБДОУ д/с №356 Петрова Татьяна Николаевна
Нетрадиционная аппликация — это аппликация, выполненная из нетрадиционных материалов и способов работы. Нетрадиционные техники просты и похожи на игры, в которых сочетаются разные техники и материалы. Ребенок начинает чувствовать себя маленьким творцом, испытывает интерес и восхищение от каждого момента работы.
Разнообразие природных и бросовых материалов в аппликации открывает необыкновенные возможности. Аппликация развивает мелкую моторику, внимание, способствует развитию тактильных ощущений, расширяет представление об окружающем мире, а также совершенствует сенсомоторику дошкольника – ориентировку в пространстве, согласованность в работе руки и глаза, координацию движений, их точность, а так как основным инструментом являются руки, поэтому уровень умения ребёнка зависит от владения собственными руками. Занятия интересны детям и при дальнейшем совершенствовании развиваются как технические, так и творческие возможности. Обучение аппликации мы начинали с учетом постепенного нарастания сложности материала.
Дети в начале учебного года только знакомятся с аппликацией, поэтому предлагается аппликация из ниток «Шарфик для Мишки». Работа с нитью помогает развивать моторику пальцев, фантазию и координирует движения ребенка. Обучая детей самым простым приемам работы с нитками, мы тем самым развиваем в них усидчивость, терпение, трудолюбие. Работа на основе использования богатого разнообразия цветных ниток вырабатывает умение создавать что-то яркое, видеть прекрасное, а также учит самостоятельно творить.
- Details
- Written by: Баринова Наталья Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3672
Открытое занятие с детьми подготовительной группы — Мастер класс «Кукла Берегиня»
Автор: Баринова Наталья Сергеевна, воспитатель ГБОУ «Гимназия №1542» структурное подразделение №1, город Москва
- Девкина забава.
Такую куколку обычно мастерили девочки-отроковицы, у которых духовная жизнь переходила на качественно иной уровень. Кукла помогала избавиться от чувства одиночества и становилась надежной сокровенной подружкой – всё слышащей и понимающей
- Кукла-ангел.
Read more: Открытое занятие с детьми подготовительной группы — Мастер класс «Кукла Берегиня»
- Details
- Written by: Назаренко Светлана Евгеньевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 958
Картотека дидактических игр, направленных на развитие самостоятельности и инициативности детей старшего дошкольного возраста
В ВАШУ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ КОПИЛКУ
ПРИМЕЧАНИЕ. ОБРАТИ ВНИМАНИЕ!
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ и ИНИЦИАТИВНОСТЬ — это важные качества, социальные навыки, необходимые человеку в современном мире. И поэтому данные качества личности необходимо развивать у детей с дошкольного возраста. Особенно это важно при подготовке детей к школьному обучению. Дети по своей натуре подвижные, активные. Они стремятся к самостоятельности. Поэтому взрослым (родителям, педагогам) важно поддержать детей в их самостоятельности.
1. «Запоминалка»
Цель — визуальное развитие.
- Details
- Written by: Луппова Елена Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3943
Познавательно-исследовательская деятельность как средство амплификации детского развития.
Понятие «amplification» переводится с английского языка на русский, как «сильное увеличение, мощное усиление».
Соответствуя требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного Образования ведущими принципами дошкольного образования являются принципы обогащения (амплификации) детского развития, а также принцип формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности.
Одним из сложных видов деятельности в ДОУ является познавательно-исследовательская деятельность, реализующаяся в такой организационной форме, как конкурсная исследовательская деятельность.
Read more: Познавательно-исследовательская деятельность как средство амплификации детского развития.
- Details
- Written by: Жукова Наталья Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 638
Дидактические игры, как средство благоприятного сенсорного развития детей раннего возраста.
Ранний возраст – это время активного познания окружающего мира и благоприятный период для сенсорного развития малыша. Действуя с разными предметами, рассматривая их, прислушиваясь к издаваемым звукам, малыш познает их свойства, качества. Восприятие происходит при непосредственном участии органовчувств — это глаза, уши, чувствительные рецепторы кожи, слизистой рта и носа. Но наличие органов чувств — это лишь предпосылки для восприятия окружающего мира. Чтобы сенсорное развитиепроисходило полноценно, необходима тренировка органов чувствс самого рождения, только в этом случае развивается способностьтонко реагировать на сенсорные раздражители разного характераи интенсивности. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. д. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накоплении представлений об окружающем мире. Сенсорное воспитание означает целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений).
- Details
- Written by: Фортушнова Людмила Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 6040
Презентация "Голубая капелька"
Какую роль играет вода в нашей жизни?
- Мы пьем воду, чтобы утолить жажду
- Мы используем воду для умывания
- Вода нужна для приготовления пищи
- Мы плаваем в воде – это приносит удовольствие
Вы слыхали о воде?
Говорят, она — везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
- Details
- Written by: Радюкова Наталья Евгеньевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 667
Конспекты развивающих занятий в ясельной группе
Пояснительная записка.
Какой детский возраст требует наибольшего внимания к себе в плане предоставляемых возможностей для ускорения психического развития ребенка, использование или неиспользование которых может иметь серьезные последствия? С педагогической точки зрения – это ранний детский возраст от одного года до трех лет. Этот возраст является одним из ключевых в жизни ребенка и во многом определяет его будущее психологическое развитие. Особое значение этого возраста объясняется тем, что он непосредственно связан с тремя фундаментальными жизненными приобретениями ребенка: прямохождением, речевым общением и предметной деятельностью. Но главное состоит в том, что в этом возрасте ребенок овладевает умением, которое существенным образом влияет на его последующее поведенческое, интеллектуальное и личностное развитие, а именно, способность понимать и активно пользоваться языком в общении с людьми. Через речь, которой ребенок овладевает в эти годы, он получает прямой доступ к важнейшим достижениям человеческой материальной и духовной культуры. А процесс развития речи неотъемлемо связан с развитиемелкой моторики руки. Развивая мелкую моторику рук, мы параллельно оказываем благоприятное влияние на развитие интеллекта ребенка. Именно поэтому особое внимание на занятиях следует уделять продуктивной деятельности.
- Details
- Written by: Куксенко Дарья Павловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4894
Презентация "Праздник мыльных пузырей"
Куксенко Дарья Павловна (воспитатель МАДОУ №10 «Белочка» г.Нижневартовск
Цель:
- Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать праздничную культуру детей младшего возраста.
Задачи:
- Соблюдать правила игры, ориентировать детей в пространстве, упражнять в беге в рассыпную. —
- Развивать у детей мышление, воображение, любознательность, тактильные ощущения, осязание, обоняние.
- Развивать эстетический вкус к окружающей среде, эмоциональную сферу, чувство сопричастности к развлечениям.
- Формировать стремление испытывать чувство веселья, радости, удовлетворения при развлечениях, играх.
- Приобщать детей к созерцанию красивых вещей, к результатам своего труда.
- «Сенсорное развитие детей раннего возраста»
- Творческий проект «Разноцветные носочки»
- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ
- Презентация педагогического опыта "Чудо-мастера"
- Лэпбук как современное средство развития и обучения детей.
- Презентация "Зарядка для ума. Игра"
- Обобщение опыта «Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры»
- Презентация для публикации: Итоговое занятие в подготовительной группе по теме "Профессии"
- «Интерактивные игры как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»
- Презентация Братья наши меньшие Тема: Насекомые
