Занятия с детьми

Details: Written by: Стасьева Тамара Владимировна Шутова Галина Павловна Сутупова Валентина Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 September 2024; Hits: 700

«Интерактивные игры как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»

Образовательные технологии стремительно развиваются, и старший дошкольный возраст — это именно то время, когда дети активно познают мир, развивают свои навыки и готовятся к школе. Интерактивные дидактические игры становятся незаменимым инструментом в этом процессе, позволяя объединить обучение и развлечение в одну увлекательную деятельность.

Зачем нужны дидактические игры?

Дидактические игры помогают детям:

Развивать когнитивные способности (внимание, память, логическое мышление)
Улучшать моторные навыки
Обогащать словарный запас и развивать речь
Формировать социальные навыки (умение работать в команде, взаимодействовать с другими детьми).

2024 год в России объявлен годом семьи, что подчеркивает важность се-мейных ценностей и укрепления межпоколенческих связей. В связи с этим мы ре-шили создать интерактивную игру для детей старшего дошкольного возраста, которая называется «День добра и уважения». Эта игра приурочена ко Дню пожилого человека и направлена на формирование у детей уважения к старшему поколению, а также на развития навыков взаимопомощи и заботы.

Details: Written by: Ющук Наталья Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 June 2015; Hits: 4195

Презентация Братья наши меньшие Тема: Насекомые

Пчела

Маленькая собачка
Не лает, не бает,
А больно кусает. (Пчела)

В темной темнице
Работящие девицы
Без ниток, без спицы
Вяжут рукавицы.

(Пчелы)

Details: Written by: Серик Светлана Валериевна; Category: Занятия с детьми; Published: 12 September 2024; Hits: 574

Дизайн – деятельность как средство развития детского творчества

г. Ульяновск

Аннотация: значимость формирования творческой личности на современном этапе определяется в качестве одной из важнейших задач педагогической теории и практики, вследствие чего ее решением необходимо начинать заниматься в дошкольном возрасте, который, с позиции большинства исследователей, является сензитивным периодом для развития творческих начал. В статье рассмотрены возможности интерактивной художественно-продуктивной технологии «Детский дизайн» как средства развития детского творчества.

Ключевые слова: творчество, дети старшего дошкольного возраста, творческое развитие дошкольников, детское творчество, детский дизайн, дизайнерская деятельность дошкольников.

Abstract: the importance of developing a creative personality at the present stage is defined as one of the most important tasks of pedagogical theory and practice, as a result of which its solution must be started in preschool age, which, from the position of most researchers, is a sensitive period for the development of creativity. The article considers the possibilities of the interactive artistic and productive technology "Children"s Design" as a means of developing children"s creativity.

Details: Written by: Елфимова Ольга Алексеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 June 2015; Hits: 7011

Презентация "Развивающие игры в детском саду"

с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Узнай себя».

Автор: Елфимова Ольга Алексеевна, воспитатель высшей категории, МАДОУ «Детский сад № 65», г. Сыктывкар, республика Коми.

В презентации представлен опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Узнай себя». Предоставленные игры и пособия позволяют расширить представления детей о теле человека, сравнить внешний вид человека с другими живыми объектами.

Данные пособия можно легко изготовить своими руками и расширить познавательную среду группы.

Details: Written by: Цыренова Санжитма Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 12 September 2024; Hits: 608

Развитие познавательных способностей детей через использование технологии кубика «Блума». Сказка «Три поросенка»

Цель: Развитие познавательных способностей детей через использование технологии кубика «Блума».

Задачи:

Учить детей отвечать на вопросы полными ответами.
Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, в днях недели.
Развивать внимание, мышление, воображение, память, речь.
Продолжать учить находить место звука в слове и определять количество слогов в слове.
Закреплять знания геометрических фигур, приметы осени, соседей чисел, порядковый и обратный счет.
Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру, дружелюбие, аккуратность.

ХОД ОД

На столе лежит красивая книга. На нем три поросенка. (обратить внимание детей на книгу).

- Какая красивая и интересная книга?

- Как вы думаете что написано в этой книге? (о чем эта книга?)

Details: Written by: Исаева Светлана Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 04 July 2015; Hits: 8103

Интерактивная игра «Познавашки»

Пособие разработано для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: формирование ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы детьми старшего дошкольного возраста.

Задачи пособия:

развивать устойчивое внимание во время игры
развивать слуховое внимание
развивать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы детьми старшего дошкольного возраста
вызывать радостный эмоциональный настрой
закреплять знания о диких животных, об их образе жизни в лесу, об осенних дарах природы.

Details: Written by: Фокина Анастасия Альбертовна; Category: Занятия с детьми; Published: 17 September 2024; Hits: 650

Проект в первой младшей группе «Сенсорика»

Подготовила: воспитатель Фокина Анастасия Альбертовна

Тема проекта: Сенсорное развитие детей.

Вид проекта:

познавательно-игровой
долгосрочный
групповой.

Участники:

дети 2-3 лет
воспитатели
родители

Срок реализации проекта: — октябрь – май

Details: Written by: Попова Ольга Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 July 2015; Hits: 6979

Проект «МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ – два разных мира»

Автор презентации: воспитатель Попова О.В. Средняя группа «Почемучки» МАДОУ №7 «Буратино» г.Гай Оренбургской обл. 2015 год

Вид проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность: краткосрочный (3 недели)

Участники проекта: Дети средней группы «Почемучки»; Родители; Воспитатели.

Актуальность проекта

Ведущей деятельностью дошкольного возраста является игровая деятельность. Благодаря игре формируется система потребностей, интересов, ценностных ориентаций и определённых способов поведения характерных для того или иного пола, который протекает под влиянием окружающих взрослых и сверстников.