Занятия с детьми

Details: Written by: Ирина Владимировна Щаева; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 3756

Конспект НОД «Социализация» Тема: «В поисках снеговика» (старший дошкольный возраст) Задачи:
•    развитие произвольности и самоконтроля;
•    развитие слухового внимания , воображения, мышления и речи;
•    развитие эмоционально – выразительных движений
•    профилактика агрессии;
•    снятие психоэмоционального и мышечного напряжения;
•    развитие и совершенствование коммуникативных навыков.

Материал и оборудование: карта-схема, магнитофон, музыкальное сопровождение, лист ватмана, фломастеры, цветные карандаши, чудесный мешочек, комок снега, морковка, веточки игра, сюжетные картинки «Что сначала, что потом».

Details: Written by: Ильясова Чачка Жавдатовна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 3828

ГАБДУЛЛА ТУКАЙ – БЕЗНЕҢ ЙӨРӘКЛӘРДӘ» Максат һәм бурычлар:
*Габдулла Тукайның балачак еллары белән танышуны дәвам итү.
*Габдулла Тукайның әкиятләре, шигырьләре һәм җыр-бию аша балаларда кешелеклелек, шәфкатьлелек сыйфатлары, туган телебезгә олы ихтирам хисе тәрбияләү, җәнлекләрне, табигатьне яратырга өйрәтү.
*Татарча матур һәм дөрес итеп сөйләшергә, татар телен яратырга, ихтирам итү тойгылары тәрбияләү.

Details: Written by: Наталия Булатинская; Category: Занятия с детьми; Published: 16 October 2013; Hits: 3625

Конспект НОД в старшей группе, в рамках проекта: «Умники и умницы» Конкурс «Спасатели Хорошего Настроения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ №25 « Мишутка»
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе, в рамках проекта: «Умники и умницы» Конкурс «Спасатели Хорошего Настроения»
Составила и провела: воспитатель: Булатинская Н.М. Ковдор: апрель 2013
Конкурс «Спасатели Хорошего Настроения»
Социализация, Художественное творчество, Познание, Коммуникация
Цель: развитие продуктивной деятельности детей, приобщение к общепринятым нормам и правилам.
Материалы: цветные ленточки по количеству детей наборы цветных мелков.
Описание
Дети делятся на команды, придумывают названия команд и выбирают капитанов.
Каждая команда представляет себя:

Details: Written by: Гульжан Мукашева; Category: Занятия с детьми; Published: 24 April 2014; Hits: 7912

10 класс Русский язык
Тема: Неязыковые знаки
Цели: 1. Дать общее представление о неязыковых знаках
2. Развивать у учащихся умение различать языковые знаки от неязыковых.
3. Воспитывать уважение к символике РК
Тип урока: изучение нового материала
Материал к уроку: символика РК
Работа со словами: олицетворять, ассоциируется, венчать
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Изучение нового материала.

Read more: Неязыковые знаки

Details: Written by: Наталья Дмитриевна Комиссарова; Category: Занятия с детьми; Published: 25 October 2013; Hits: 3620

Конспект НОД В гости к садовнице Лексическая тема «Фрукты».
В гости к Садовнице.
Виды детской деятельности:
Продуктивная (нетрадиционные техники рисования), коммуникативная, двигательная, музыкально – художественная, восприятие художественной литературы, познавательно – исследовательская.
Интеграция образовательных областей:
«Познание», «Здоровье», «Труд», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Музыка», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Физическая культура».
Цель: Расширение, активизация, совершенствование словаря, обогащение знаний по теме «Фрукты» и их полезных свойствах;
применение здоровьесбережения и нетрадиционных методик в коррекционном воспитательно-образовательном процессе.

Details: Written by: Остроухова Людмила Андреевна; Category: Занятия с детьми; Published: 23 April 2014; Hits: 4342

КАК ПРИДУМАТЬ СКАЗКУ.
Внутренний мир сказки очень схож с внутренним миром ребёнка. Значение сказки в воспитании ребёнка неоценимо. Сказка способствует развитию детского воображения, фантазии, приобщает к творчеству.
Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, как можно больше читайте, рассказывайте, а ещё лучше сочиняйте сказки, фантазируйте, дети это очень любят. Ребёнку необыкновенно важен и сам процесс общения с вами.

Read more: Как придумать сказку

Details: Written by: Ирина Уварова; Category: Занятия с детьми; Published: 20 April 2014; Hits: 450

Креативность или как помочь ребенку творчески мыслить На сегодняшний день модное слово – креативность, а если проще — творческие способности, в которых заложено множество качеств и умений. И нестандартность мышления, и творческая смелость, и чувство юмора, и талантливая лёгкость. Ах, какой вкусный коктейль! Интересно, креативность – это врождённый талант или можно как-то развить творческие способности у детей дошкольного возраста? Я считаю, что можно!
Когда ребёнок рождается, у него еще нет воображения. Чем старше становится ребёнок, чем больше времени взрослые уделяют играм и специальным упражнениям на развитие его воображения, тем больше развивается умение фантазировать, способность творить.
Воображение начинает развиваться к 2 годам. Первые, пока еще совсем несложные фантазии можно заметить в играх малышей. В дальнейшем фантазия, воображение начинает активно развиваться после 3 лет, потому что опыт малыша становится богаче, расширяются его интересы, усложняется круг действий. Малыш 3 – 4 лет иногда путает воображаемое с действительным - то, что он выдумал, с тем, что правда происходило.

Details: Written by: Ольга Леонидовна Рощина; Category: Занятия с детьми; Published: 22 April 2014; Hits: 4515

Тема: «Лечим зверей»

Цель: Уточнить и упорядочить знания детей о труде врача, о предметах- помощниках доктора. Обогащать словарь детей. Закрепить конструктивные умения и навыки. Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание прийти на помощь другу.

Оборудование: мягкие игрушки-звери по количеству детей, сумки с медицинским набором на каждого ребёнка, набор крупного строителя, морской штурвал, иллюстрации с изображением врача, картинки с изображением предметов, необходимых доктору, фонендоскоп, шпатель, градусник, белый халат.

Ход игры: предлагаю детям рассмотреть картинку с изображением врача.