Занятия с детьми
- Details
- Written by: Анна Филимонова
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 5008
Программное содержание:
Образовательные:
• Познакомить детей с новой техникой рисования – монотипия (рисование по-сырому).
• Знакомить детей с приемами релаксации.
Развивающие:
• Расширить знания и представления об особенностях внешнего вида бабочек
• Закрепить знания детей о процессе развития бабочки
• Развивать у детей интерес к совместной деятельности, объединяя индивидуальные работы в общий сюжет
• Способствовать развитию у детей воображения, фантазии и творчества
- Details
- Written by: Ирина Мусафирова
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4428
Цель: воспитывать умение подражать, согласовывать свои действия с другими детьми, вводить в активный словарь новые глаголы и прилагательные, развивать наблюдательность, внимание, память.
Предварительная работа:
1.рассказываем сказку;
2.уточняем героев сказки и их действия;
3.готовим декорацию (дом, скамейка, стол)
Атрибуты: деревянная ложка, скалка, скатерть, 3 яйца, гнездо, миска, ведёрко, балалайка, спицы с клубком, шапочки петушков по количеству детей.
Герои: ведущая – рассказчик, герои – дети, баба, дед, мышь, курочка Ряба.
Драматизация сказки:
Дед и баба сидят на скамейке перед домом. Дед играет на балалайке, баба вяжет, курица сидит в гнезде, мышь спряталась в доме.
Ведущая:
- Details
- Written by: Зиннатуллина Сания Вакифовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 18120
Тубинфицияе балалар булган төрле катнаш төрдәге 61 нче балалар бакчасы мәктәпкәчә мәгариф муниципаль учречждениесе
НӘҮРҮЗ МӨБӘРӘК БУЛСЫН! ЗДРАВСТВУЙ, НАВРУЗ!
Төзеде: татар һәм рус теле тәрбиячесе Зиннатуллина Сания Вакиф кызы Түбән Кама шәһәре 2014ел.
Максат:Балаларны халкыбызның гореф – гадәтләре белән таныштыру.
Бурычлар:
- “Нәүрүз”-бәйрәме турында белемнәрен баету,
- фольклор запасларын арттыру,
- ихтиярларын барлыкка китерү,
- сәләтләрен ачу,үстерү
- туган телгә карата мәхәббәт тәрбияләү.
-
Залның бизәлеше: Стенаның урта өлешендә Нәүрүз рәсеме. Як – якларында агач рәсемнәре. Умырзая чәчәкләре рәсемнәре. Залның уң як өлешендә урман сурәт -ләнгән. Урманның бер өлешендә өй атрибуты урнаштырылган .Л.Батыр-Болгар
Read more: Сценарий праздника "Нәүрүз мөбәрәк булсын!" - Здравствуй, Навруз!"
- Details
- Written by: Валентина Репина
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 8065
Интегрированное занятие для старшей группы ( в рамках проекта "мама - главное слово на свете")
Воспитатель: Репина В.В.
Тема занятия: «Подарочки для мамочки»
Цель: Формирование осознанного понимания значимости матери в жизни ребёнка, семьи и общества.
Задачи:
Образовательные задачи:
- расширять знания детей о празднике «День Матери»;
- упражнять детей в умении рассказывать связно, последовательно о своей маме;
- формировать представления у детей положительного отношения к народным традициям;
- учить детей слушать и узнавать инструментальную музыку, обучать использовать цвета как средства передачи характера музыки;
- продолжать учить детей петь легко, без напряжения.
- Details
- Written by: Васильева Марина
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 13409
Применение игровых технологий для художественно-эстетического развития детей - одно из приоритетных направлений моей работы.
Используя игровые технологии в образовательном процессе, я много использую эмпатии, доброжелательность, стараюсь осуществлять эмоциональную поддержку, создавать радостную обстановку, поощрять любую выдумку и фантазии ребёнка. Только в этом случае игра будет полезна для развития ребёнка и создания положительной атмосферы сотрудничества со взрослыми. В отечественной педагогике имеется ряд таких игровых технологий («Сам Самыч» В.В.Репкина, «Мумми – тролли» томских авторов, персонажи «Волшебника изумрудного города», «Приключений Буратино» и т.д.) встроенных в основное содержание обучения.
Сначала игровые технологии использовала как игровые моменты, которые очень важны, в педагогическом процессе, особенно в период адаптации детей. Использую фронтальные игровые ситуации, чтобы ни один ребёнок не чувствовал себя обделённым вниманием. Это игры типа «Хороводные», «Догонялки» и «Выдувание мыльных пузырей». В дальнейшем добиваюсь, чтобы игровые моменты проникали во все виды деятельности детей: труд и игра, учебная деятельность и игра, повседневная бытовая деятельность, связанная с выполнением режима. Изучила исследования Л.А. Венгера, Н.Я. Михайленко, К.С. Егоркиной, Е.В. Зворыгиной, Н.Ф. Комаровой, которые составили основу для разработки игровых технологий в педагогическом процессе.
- Details
- Written by: Ирина Мусафирова
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 10159
Сценарий мероприятия «Вот какие мы большие» (переход детей из II младшей группы в среднюю)
Воспитатель: Мусафирова Ирина Александровна
Дошкольные группы «Незабудка» при МБОУ ООШ №4 г. Топки
Праздник «Вот какие мы большие» посвящённый переходу малышей из II младшей группы в среднюю группу.
Дети под музыку «Паровозик» А.Филиппенко входят в зал, садятся на стулья.
Ведущий:
-Сегодня у нас праздник
Мы стали большими
Мы ходили во II младшую группу
А теперь переходим в среднюю группу
- Details
- Written by: Светлана Капутская
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 5521
Занятие по формированию навыков успешного взаимодействия детей средствами художественной литературы и рисования. (подготовительная группа)
«Наш дом дружбы».
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная, продуктивная, чтение художественной литературы.
Интеграция образовательных областей: познание, чтение, художественное творчество, социализация, коммуникация.
Цель: формирование навыков успешного взаимодействия детей средствами художественной литературы и рисования
Задачи:
-Учить детей справедливо оценивать положительные и отрицательные поступки. Помочь понять значение пословиц о дружбе в конкретной жизненной ситуацией.
-Активизировать речевую деятельность детей. Развивать речь - побуждать обсуждать нравственные стороны поступков людей
-Закреплять представления детей о дружбе. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
- Details
- Written by: Лидия Огейчук
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4333
Тема: Яшелчәләр.
1 нче кечкенәләр.
Максат: яшелчәләрнең исемнәрен кабатлау, аларны сыйфат буенча (төс, форма) танып белергә өйрәтү, сөйләм телен үстерү,табигатьтәге тирә-юньгә кызыксыну тәрбияләү.
Белем бирү өлкәләренең интеграциясе: социализация, коммуникация, танып белү, әдәби сүз, сәләмәтлек.
Инд/эш: Айсылу, Алмаз белэн яңа сүзләрне кабатлау.
Сүзлек өстендә эш: яшелчәләр, тәмле, ачы, файдалы, түгәрәк, озынча.
Күрсәтмәлелек: яшелчәләр, куян битлеге, рәсемнәр, магнит тактасы.
Алдан алып барылган эш: яшелчәләр турында слайдлар карау; өй эше бирү: яңа сүзләрне әти-әниләр б/н кабатлау, шигырь уку.
Read more: Танып белү өлкәсенең “Яшелчәләр” темасы буенча белем бирү эшчәнлегенең план-конспекты
- Конспект НОД в I младшей группе Тема: « Путешествие в сказку» Русская народная сказка «Колобок»
- Занятие в средней группе «Тюбетейка»
- Конспект НОД по коммуникации в средней группе. Тема: «Домашние и дикие животные».
- Развитие коммуникативных навыков дошкольников
- Физкультминутки для детей младшего возраста
- Проект «Радужный мир»
- Педагогический проект «Знакомим детей с произведениями К.И.Чуковского»
- Конспеки НОД "Парусник"
- Конспект НОД "Человеку нужно общение". Стихотворение А. Барто «Я люблю ходить вдвоем».
- Конспект занятия во второй младшей группе «Создание коллекции «Бумага».
