Занятия с детьми

Details: Written by: Гулевская Наталья Юрьевна Лаптева Елена Анатольевна; Category: Занятия с детьми; Published: 10 January 2022; Hits: 1207

Технология творческой игры как одно из средств всестороннего развития личности ребенка.

Один из основных принципов федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования – поддержка разнообразия детства, сохранение его уникальности и самоценности как важного этапа в общем развитии человека, понимание детства как периода жизни, значимого прежде всего тем, что происходит с ребенком сейчас. Большие возможности для успешной реализации данного принципа заложены в игре — ведущем виде детской деятельности в дошкольном возрасте. Умело руководя игрой, педагог использует ее как средство умственного, нравственного, трудового, эстетического и физического воспитания. Через игру ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает предшествующий социальный опыт.

Details: Written by: Инна Фоменко; Category: Занятия с детьми; Published: 17 August 2014; Hits: 3669

Что такое «фонематический слух», как и когда он формируется у детей?
Учитель –логопед Фоменко И.А.

Фонематический слух – это способность человека к распознаванию речевых звуков.
У детей формирование фонематического слуха происходит при восприятии устной речи окружающих, одновременно, при собственном проговаривании слов в соответствии с воспринимаемыми образцами, при помощи которых выделяются и обобщаются различные признаки фонем.
Фонематический слух является основой для понимания смысла сказанного. Ведь, заменив даже один звук в слове мы можем получить совершенно иное его значение : «коза – коса, дом – том».
От рождения слух малыша не приспособлен к тонкому различению речевых звуков. Эта способность развивается в общении со взрослыми на протяжении первого года жизни, а особенно интенсивно – в полуторагодовалом возрасте. Слух ребёнка быстро приспосабливается к звукам родного языка.

Details: Written by: Подгорнова Нина Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 17 January 2022; Hits: 3091

Статья: «ИГРОВОЕ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ «ЧУДО-ПАРАШЮТ» КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА»

Подготовила: Подгорнова Нина Николаевна, воспитатель первой категории МБДОУ ЗАТО г.Североморск д/с №51, Мурманская область.

Как известно, именно в дошкольном детстве закладываются основы крепкого здоровья, правильного физического развития и хорошей работоспособности. В эти годы происходит становление двигательной активности и развитие физических качеств детей.

Исследования показывают, что уровень физического развития детей в последние годы значительно снизился. Это связано с тем, что современные дети ведут малоподвижный образ жизни, предпочитая проводить свободное время перед экранами планшетов, телефонов и телевизоров, а не играя в подвижные и малоподвижные игры.

Details: Written by: Наталья Акинина; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 5342

Дидактическая игра по развитию речи детей 5-6 лет Учимся говорить правильно (Детки с ветки)
Игра – презентация используется на занятиях по развитию речи и предназначена для закрепления навыков образования относительных прилагательных (дерево – берёза, ветка берёзовая, лист берёзовый) у детей 5-6 лет.
Учимся говорить правильно(Детки с ветки)
Дидактическая игра по развитию речи детей 5-6 лет
Дуб Каштан Осина Клён Берёза Липа Ель Сосна Поиграем? Молодец!
Презентацию подготовилавоспитательМБДОУ ЦРР-детский сад №332 г.о. Самара
В презентации использован «Иллюстративный материал к фронтальным логопедическим занятиям по развитию понимания речи, формированию лексико-грамматических категорий и связной речи»

Details: Written by: Корлякова Татьяна Борисовна; Category: Занятия с детьми; Published: 21 January 2022; Hits: 1406

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ПРИРОДЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ НАБЛЮДЕНИЙ НА ПРОГУЛКАХ

Корлякова Татьяна Борисовна Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 32» Город, область Московская область, г. Солнечногорск.

Аннотация. Статья посвящена изучению формирования интереса у детей дошкольного возраста к природе.

Актуальность темы обусловлена реализацией Федерального государственного стандарта дошкольного образования направленного на создание условий для развития интересов, любознательности и познавательной мотивации дошкольников, формирование познавательных действий, становление сознания, формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях природы, её многообразии.

В статье, представлена педагогическая работа по развитию познавательного интереса к природе у детей дошкольного возраста через наблюдения на прогулке.

Ключевые слова: дошкольник, природа, наблюдение, познание, растение, интерес, бережное отношение, самостоятельность.

Экологическое воспитание дошкольников является одним из приоритетных направлений нашего дошкольного учреждения. Эта проблема для нас значима, ведь дошкольный возраст – самое благоприятное время для сенсорного воспитания и накопления представлений о мире природы. Задача педагога в работе с детьми заложить первые знания о природе, её особенностях, а также способствовать формированию бережного отношения к ней при организации наблюдений на прогулке.

Details: Written by: Ирина Львовна Арутюнова; Category: Занятия с детьми; Published: 23 June 2011; Hits: 3826

Презентация Цветочная рамка Вас приветствует учитель-логопед Арутюнова Ирина Львовна
ПМПк ПМПК
Родители дают письменное согласие для обследования ребёнка комиссией (ПМПк в детском саду)
Если комиссия увидела проблемы у ребёнка (логопедические и психологические, то тогда ребёнка направляют для обследования на комиссию ПМПК «Детство» (ул. Октябрьская 120)
ПМПК «Детство» выдаёт справку о том, что ребёнок нуждается в логопедической помощи в условиях дошкольного логопедического пункта.
Справка является основным документом для зачисления на логопедический пункт.
Личные дела детей
Справка ПМПК «Детство»
Речевая карта для каждого ребёнка (диагноз с конкретным описанием коррекционных проблем)
Индивидуальный перспективный план коррекционной работы на логопедическом пункте

Details: Written by: Галяув Ольга Геннадьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 29 January 2022; Hits: 1242

Занятие с детьми старше группы «Хорошо быть девочкой, хорошо быть мальчиком»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №50 Г.ЧЕЛЯБИНСКА»

Воспитатель первой категории Галяув О.Г.

Цели занятия:

Дифференцированный подход к воспитанию девочек и мальчиков с учётом их интересов
Развивать логическое мышление, смекалку
Развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие
Формировать понятие о чертах характера и поступках девочек и мальчиков
Формировать умение действовать по инструкции взрослого
Развивать положительные эмоции.

Предварительная работа:

Цикл бесед на тему: «Мальчик и девочка — какие они?»;

Details: Written by: Татьяна Колотеева; Category: Занятия с детьми; Published: 21 December 2010; Hits: 3407

Автоматизация звука [Ж] в интервокальной позиции
абажур бережок бумажонка дружина дружок лужок моржи ножи ожог пижама ежи книжонка кожа крыжовник лужа пирожок пожарник пружина рожок стужа уважение урожай флажок дружок этажерка