Учим Чтению

Details: Written by: Телешева Галина Николаевна; Category: Учим Чтению; Published: 08 April 2016; Hits: 3238

Педагогическая статья: «КНИГА – ЛУЧШИЙ ДРУГ»

Автор: Телешева Галина Николаевна ГБДОУ д/с №19 Красносельского района Г.Санкт-Петербург

Вчера и сегодня

Наши дети – это наше продолжение. Воспитывая детей, мы пытаемся не просто научить их говорить, читать, писать и ориентироваться в повседневных ситуациях. Мы хотим привить им свое мировоззрение, передать им свои жизненные ценности.

Родители, которые сквозь пальцы смотрят на то, что ребенок отказывается читать, рискуют через несколько лет «не узнать» свое чадо, и тогда будет уже поздно удивляться, «в кого же он такой?»

Details: Written by: Ульянова Анна Игоревна; Category: Учим Чтению; Published: 02 April 2016; Hits: 5474

Литературный проект «Год литературы в детском саду (по творчеству В.Г. Сутеева»

Ульянова Анна Игоревна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 24 «Теремок» г.Хабаровск

Тип проекта: комплексный: информационный, практически — творческий, игровой

Продолжительность проекта: долгосрочный (август – февраль)

Предмет проекта: творчество В.Г. Сутеева

Актуальность проекта: Приобщение дошкольников к литературе – одно из приоритетных направлений современного образования. Чтение литературных произведений рассматривается сегодня как важнейший элемент культуры, средством повышения интеллектуального потенциала нации, творческой и социальной активности российского общества.

Details: Written by: Морозова Евгения Александровна; Category: Учим Чтению; Published: 01 April 2016; Hits: 3889

Консультация для педагогов. Тема: «Методы и приемы, используемые для обучения дошкольников на занятиях по восприятию художественной литературы» разработчик: Морозова Е.А

Цитата

Воспитание читателя, способного воспринимать художественное произведение во всем его богатстве — процесс долгий и трудный. Если первоначальный этап введения ребенка в книжную культуру будет успешным, значительно сократится число людей, не способных или не желающих приобщиться к духовному опыту человечества посредством книг.

Цель:

формирование у старших дошкольников устойчивого интереса к литературе как виду искусства, воспитание грамотного читателя.

Details: Written by: Шевель Евгения Васильевна; Category: Учим Чтению; Published: 25 March 2016; Hits: 4220

Конспект открытого занятия по ознакомлению с художественной литературой на тему "Пересказ русской народной сказки "Петух и собака"

Подготовила воспитатель: Шевель Евгения Васильевна 2015-2016 уч. год МБДОУ д/с "Чебурашка" № 75 Брянск 2016г.

Задачи:

учить пересказывать сказку с опорой на схемы; уточнить представления о структуре литературного произведения, жанровых особенностях и видах сказок;
развивать творческие способности детей в процессе драматизации сказки;
способствовать развитию у детей дружеских взаимоотношений, желание придти на помощь в трудных обстоятельствах.
Активизировать в речи детей сказочные обороты и образные выражения: "Пошли куда глаза глядят"; "жили-были"; стала заря заниматься.

Details: Written by: Шлепкина Елена Геннадьевна; Category: Учим Чтению; Published: 24 March 2016; Hits: 3595

Литературная викторина «В гостях у сказки» по творчеству К.И. Чуковского

Цель: Обобщение знаний детей о писателе К.И. Чуковском, его произведениях.

Задачи:

Образовательные:

Выявить у детей знания и представления о К.И. Чуковском и его произведениях.
Совершенствовать речь детей как средство общения. Учить высказывать предположения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих.
Совершенствовать коммуникативные функции речи.

Развивающие:

Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.
Развивать у детей фантазию и творчество.
Развивать умение отгадывать загадки.

Details: Written by: Мамаева Светлана Викторовна; Category: Учим Чтению; Published: 22 March 2016; Hits: 3387

Роль книги в формировании у ребёнка представлений о человеке в истории и культуре

В «Стратегии развития и воспитания в РФ на период до 2025 года» уделено внимание «увеличению доступности детской литературы для семьи, …популяризации традиционных российских культурных, нравственных и семейных ценностей», «формированию патриотизма, чувства гордости за свою Родину», «знакомству с лучшими образцами мировой и отечественной культуры». Большое внимание уделено поликультурному воспитанию в ФГОС ДО.

Детство – это, то чувство, что даётся каждому из нас только на очень короткий промежуток времени, это чувство, которое мы с нежностью храним всю жизнь и передаём его следующему поколению. Поэтому, от нас, от взрослых, зависит, что именно наши воспитанники пронесут с собой по жизни и передадут своим детям. А это значит, мы должны научить детей любить свою семью, Родину, уважать окружающих людей, знать свою историю, быт, культуру своего народа, усваивали духовные ценности накопленные веками, были толерантными к традициям и культуре других народов. Всё, что усвоено в детстве является фундаментом для развития личности. Именно книга является источником информации, занимает главное место в формировании юнного гражданина своей страны. Книга позволяет нам в доступной форме познакомить дошкольников с историей и культурой своего народа, многообразием культур, поможет воспитать позитивное отношение к культурным различиям народов. Работу надо начинать с раннего возраста, со знакомства с устным народным творчеством – это богатейший материал для поликультурного воспитания. Потешки, приговорки, пословицы, поговорки, … не только забавляют, успокаивают, но формируют любовь к традициям своего народа, способствуют развитию личности в духе патриотизма. Но важно учитывать возрастные особенности детей, то, что приемлемо в старшем дошкольном возрасте, младшими детьми может не восприниматься.

Details: Written by: Корниенко Елена Викторовна; Category: Учим Чтению; Published: 17 March 2016; Hits: 7594

Конкурс стихов, посвящённый 110 годовщине А.Л. Барто «В стране счастливого детства»

Корниенко Елена Викторовна Воспитатель МКДОУ «Лемешкинский детский сад «Солнышко» Волгоградская область Руднянский район с.Лемешкино

Смотр — конкурс чтецов среди воспитанников группы «Теремок»

Автор воспитатель первой квалификационной категории Корниенко Елена Викторовна 2016год

Цель конкурса: ознакомление с творчеством А.Л. Барто

Основные задачи конкурса:

Познакомить детей с поэзией Агнии Барто
Воспитывать умение слушать, запоминать небольшое по объему стихотворение.
Воспитывать у детей отзывчивость, потребность приходить на помощь к тем, кто в ней нуждается.
Создать условия для познавательно – речевого и художественно – эстетического развития детей;
Воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим и музыкальным произведениям;
Формировать у дошкольников навык выразительного чтения, певческие и артистические умения;
Выявлять и поощрять талантливых детей, предоставлять им возможности для самовыражения.