Творческий рассказ на тему: «Мой друг – инопланетянин».

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30 Приморского района Санкт – Петербурга

Конспект НОД Тема: Мой друг — инопланетянин

Возраст: 5 – 6 лет

Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие

Образовательная технология: Игровая

Воспитатель: Дмитриева Е.В. Санкт – Петербург 2021 г.

Цель: Составление с детьми творческого рассказа на тему «Мой друг — инопланетянин» с использованием приемов мнемотехники.

Образовательные задачи:

Речевое развитие:

1. Формировать у детей умение составлять небольшие творческие рассказы по образцу с помощью мнемотаблицы.
2. Обогащать пассивный и активный словарь детей словами на космическую тему.
3. Развивать связную речь детей, умение строить полные, распространённые предложения, используя выразительные языковые средства для соединения их частей.

Художественно – эстетическое:

1. Закреплять умение выражать свои мысли в рисунке.

Социально -коммуникативное развитие:

План-Комплекс утренней гимнастики для подготовительной группы Тема: «Отбор в космонавты»

ГБДОУ Детский сад №37 Пушкинского р-на г. Санкт-Петербурга

Составила: воспитатель Курганская Екатерина Васильевна Санкт-Петербург 2021г

Место проведения: физкультурный зал.

Инвентарь: кольца с лентой по количеству детей

Сценарий музыкально-спортивного развлечения «Мы — космонавты»

Авторы:

• Апашкина Юлия Юрьевна — музыкальный руководитель
• Самойлова Татьяна Дмитриевна — инструктор по физической культуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 35 «Тополёк» г. Усолье-Сибирское Иркутской области 2021 г.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, закрепление представлений о космосе и профессии космонавт посредством подвижных игр.

Познавательный проект в старшей группе «Ты лети, моя ракета!»

МДОУ «Детский сад №94 компенсирующего вида» Захарова Виктория Ивановна – воспитатель высшей квалификационной категории. г. Ухта, 2021 год

Информационная карта объекта Познавательный проект в старшей группе «Ты лети, моя ракета!»

Авторы проекта: Захарова Виктория Ивановна – воспитатель высшей квалификационной категории.

Продолжительность проекта: 1 неделя.

Тип проекта: Исследовательско – творческий, игровой, речевой.

Участники проекта: Дети, родители, педагоги.

Возраст детей: 5 — 6 лет

Проблема: Родители и дети не считают «День космонавтики» актуальным праздником. Не уделяют достаточного внимания к истории российского праздника. Нас уже не удивляют космические корабли, бороздящие космические просторы с космонавтами на борту. К сожалению, родители мало рассказывают об этом важном дне своим детям. Дети практически не знают с чего все началось, кто был первооткрывателем космоса.

Развлечение для детей «Вперед к звездам!»

Материал подготовили:

• Федоренко Оксана Андреевна воспитатель ИЗО
• Черникова Венера Мурзагареевна воспитатель ОБЖ.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, закрепление представлений о космосе и профессии космонавт посредством подвижных игр.

Задачи:

Развивать двигательную активность детей.

Развивать познавательные интересы.

Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение действовать в коллективе.

Индивидуальное занятие подготовительная группа. Лексическая тема: «Космос».

Тема: Измерение длины и высоты предмета с помощью эталона. Квадрат. Куб.

Программное содержание:

Образовательные задачи:

• закреплять умение составлять простые арифметические задачи
• закреплять умение измерять линейкой
• закреплять обратный счет до 10
• закреплять знания о геометрических фигурах
• познакомить с объемным геометрическим телом (куб).

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию по лексической теме: «Космос» в группе компенсирующей направленности для детей 6-7 лет с ЗПР

составила: учитель-дефектолог Лисовская Наталья Геннадиевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 9 г. Ангарск, 2021

«В астрономов играем – звёзды изучаем»

Цель: Создание условий для развитие познавательной, речевой и интеллектуальной активности детей, через лексическую тему «Космос»

Задачи:

Коррекционно – образовательная: Расширить представления детей о небесных телах – звёздах. Закреплять умение образовывать множественное число имён существительных в родительном падеже. Продолжать формировать умение подбирать прилагательные к существительному, согласовывать числительные с существительным, подбирать синонимы к прилагательному «большой». Познакомить с образованием сравнительной степени имён прилагательных. Упражнять в составлении предложений с заданным словом. Обогащать словарный запас дошкольников многозначным словом «звезда».

«День Космоса!» в подготовительной группе.

Подготовила воспитатель Немченко Дарья Валерьевна.

Сегодня в нашей группе прошло тематическое мероприятие «День Космоса! В группе была организована тематическая выставка на тему «Космос», с рисунками и поделками. Так же ребята решили поздравить всех космонавтов с 60- ти летием, со дня первого полета в космос Ю.Гагарина.

«Художественно — эстетическое» занятие: «Космические приключения» в подготовительной группе.

Подготовила воспитатель Немченко Дарья Валерьевна.

Сегодня в нашей группе была организована лепка на тему «Космические приключения». Я предложила изготовить своими руками выставку космических объектов, параллельно рассказывая о том, как устроена наша планета. Ребята принимали активное участие и лепили свои самые особенные космические композиции.

Коллективная работа «Космическое путешествие» детей подготовительной группы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 «Дубравушка» г. Грязи Грязинского муниципального района Липецкой области

Воспитатель: Столярчук Светлана Александровна

Главными целью и задачей работы являлось:

• Продолжать развивать интерес детей к космосу и людям, покорившим его просторы.
• Закрепить знания детей о том, на какой планете живут; расширить знания о Солнечной системе, Вселенной, звёздах, метеоритах и др.
• Вызвать интерес к созданию космической композиции
• Формировать умение придумывать сюжет, планировать свою работу и действовать в соответствии с замыслом
• Закрепить освоенные ранее детьми навыки и умения, дать возможность творчески применить их.
• Вызвать интерес, дать детям возможность проявить фантазию при составлении композиции, умение доводить дело до конца, работать дружно, сообща.
• Развивать художественные способности, восприятие цвета, формы, чувство композиции, творческое воображение.
• Совершенствовать технику аппликации, гармонично размещать детали на листе бумаги, умение переносить знакомые способы работы в новую творческую ситуацию
• Активизировать и пополнить словарный запас детей, выучить стихотворения и песни по данной теме.

Грязи 2021г