Поделки из разных материалов

"Весь мир - театр".
Луций Сенека.
Огромную роль играет театрализованная деятельность в воспитании разносторонней личности, поэтому чем разнообразнее и необычнее театральный уголок в детском саду, тем он больше заинтересовывает детей. Одним из таких театров является "носочный",который могут изготовить и сами родители.
Для изготовления "полосатиков" потребуется: махровые цветные носки, нитки, игла, ножницы, ткань белого или розового цвета, глаза (они продаются в любом отделе ниток, клей.

Техника: Бисероплетение цветов
Автор:коллективная работа, старшая группа
Руководитель :Кожемяченко Юлия Анатольевна
очень интереснй для детей оказалась работа с бисером. и мы решили сделать подарок для мам своими руками.
для работы нам понадобились : бисер разных цветов, проволлка 3мм, ножницы, горшочки 20 шт и алибастра.
первым мы сделали тычинки наших цветов. Отрезаем проволку сантиметров 10 длинной и набираем по 7 бисеренок, затеи закручиваем в петельку. делаем по три тычинки на каждый цветок.
второе: приступаем к изготовлению лепесток. проволку длинной сантиметров 15 отрезаем, вверху делаем петельку, то есть наша проволка поделиться на две части 9 короткую и длинную), на длинную часть мы набираем 30-40 штук бисера, а на короткую 5 штук. и обкручиваем по кругу. получается лепесток. таких лепестков надо сделать 5
третье: как делали лепестки, таким образом делаем листики для цветка из зеленого бисера.

Мастер – класс по лепке из солёного теста с детьми и родителями в средней группе № 2
Воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Новоторъяльский детский сад № 2 «Теремок» Репина В.В.
Тема: «От зёрнышка до каравая» в рамках проекта «Его величество хлеб».
Дата: 06.04.2012.
Цели:
1. Образовательная – ознакомление с различными технологиями в лепке из солёного теста.
2. Развивающая – развитие познавательных интересов в создании новых форм.
3. Воспитательная – воспитывать интерес к изучению и познанию окружающего мира через вылепленные образы.

Занятие подготовила учитель ИЗО Ассоциированной ЮНЕСКО школы при КАУ г. Алматы Нугуманова Ш.Р.
Цель: Развитие  мелкой моторики пальцев рук, чувства объема и формы
Задачи:
·                    Развивать и закреплять умения и навыки работы с пластилином, применения приемов лепки из целого куска прием отрывания;
·                    Совершенствовать умения работать по плану;
·                    Формировать умение осуществлять само- и взаимоконтроль; развивать творческие способности детей.
·                    Закреплять знания правил рабочего человека, правил личной гигиены при работе с пластилином.
Материалы: пластилин красного, коричневого, черного, белого цвета
Пластиковое яйцо

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН г.Алматы
АССОЦИИРОВАННАЯ ЮНЕСКО  ШКОЛА ПРИ ТОО "КАЗАХСКО-АМЕРИКАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Педагог изобразительного искусства
Нугуманова Шолпан Ракимкуловна

Разработка урока
Тема урока: Оригами. Гофрированный гриб
Цели урока:
Дать определение и понятие о технике «оригами».
Развитие графических навыков и умений в смешанной технике, развитие моторики рук
Воспитание эстетического отношения к действительности.

Оригами - японское искусство складывания бумаги.Оно давно привлекло внимание очень многих людей, в том числе и педагогов. Это очень увлекательное занятие, которое помогает решать ряд педагогических задач:
- развивает мелкую моторику, совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук;
- влияет на развитие речи ребёнка;
- воздействует на развитие внимания и формирование памяти;
- дисциплинирует;
- воспитывает усидчивость, аккуратность;
- влияет на развитие самостоятельности, уверенности в себе, самооценки.

Цель: формировать навык  звуковой культуры речи и развивать речевую активность.
Задачи:
1.Формировать четкую и правильную артикуляцию при произношении звуков З-З.
2.Развивать умение дифференцировать звуки З-З изолированно, в слогах, в словах.
3.Формировать навык звукового анализа слов.
4.Развивать умение синтезировать слова из звуков.
5.Развивать умение сроить предложения и схематически его изображать .
6.Продолжать развивать интерес к конструированию из бумаги способом оригами.
7.Воспитывать познавательную активность , эмоциональную отзывчивость.
Материал:
1.Корзинка.
2.Изображение  дворца.

Воспитатель: Абдулова Д.С.
2011
Цель: воспитывать у  детей доброе отношение                к своему папе; вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека, вызывать желание у детей изготовить подарок для папы своими руками; продолжить учить складывать на листе бумаги детали аппликации, наклеивая их аккуратно; развивать моторику рук
Материал: Клей, кисточка для клея, лист картона, мелки  подставки под кисточки, клеенки, тряпочные салфетки, трапеция и  два треугольника, вырезанные из гофрированной бумаги – по количеству детей;  демонстрационные листы с поэтапным выполнением  аппликации
Содержание:

Из геометрических фигур можно сделать открытку для папы!

ВАРИАНТ 1. Геометрические фигуры. Сложи картинку
Представляем вам игру для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также закрепить название цветов и геометрических фигур.
Игра состоит из готовых карточек с картинками и материала из геометрических фигур. Распечатайте эти карточки. Геометрические фигуры вырежьте.
Как можно играть:
- Рассмотрите с малышом картинки, расскажите ребенку, из каких геометрических фигур они состоят, сколько их и какого цвета.
- Предложите ребенку выложить такие же картинки из набора геометрических фигур сначала методом наложения на карточку, затем рядом с картинкой, а затем по памяти.
- Покажите ребенку карточку и предложите запомнить, какие фигуры использованы в изображении.
- Предложите ребенку выложить из геометрических фигур любое изображение.

Готовим тесто     Классический рецепт соленого теста (по книге Ханановой):

 Мука - 300 гр (2 чашки)
 Соль - 300 гр (1 чашка)
 Вода - 200 гр (200 мл)

ВАЖНО!!!! Мука и соль идут в пропорциях 1:1 по ВЕСУ, а не по ОБЪЕМУ!!!

Мука: лучше всего подойдет белая пшеничная мука высшего сорта. Мука не должна содержать никаких дополнительных компонентов. Блинную муку использовать категорически запрещается (при сушке изделия поднимутся и потрескаются).
Соль: лучше всего подойдет соль "Экстра", так как она самого мелкого помола. Йодированную соль использовать нежелательно, так как она содержит неоднородные вкрапления, что изделие не украсит.