Конспекты занятий с детьми по теме "Зима"

Конспект НООД в 1 младшей группе Тема: «В гости к зимушке-зиме»

Цель: обогащение представлений детей о зиме.

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие»

• формировать знания о времени года – зиме (стало холодно, идет снег);
• закреплять знание предметов зимней одежды;
• развивать умение детей по словесному указанию педагога находить предметы по цвету (игрушка определенного цвета);
• учить называть свойства снега;
• воспитывать интерес к окружающему миру.

Конспект непосредственно — образовательной деятельности во 2 младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Программное содержание:

Развивающие задачи:

• развивать у детей познавательный интерес к природе; развивать память, связную речь, умение анализировать, делать выводы; развивать умение слушать друг друга, развивать воображение.

Воспитательные задачи:

• воспитывать у детей интерес к зимней природе, зимнему лесу; воспитывать бережное отношение к лесным обитателям, проявлять заботу и внимание ко всему живому.

План-конспект открытого занятия «Путешествие снежинок и снеговика».

(Зимние игры и забавы):

Авторы и составители: воспитатели инклюзивной группы №3 ГБОУ ЦРР д/с № 1435 Минаева Е. В., Чичерова Г. А.

Цели и задачи:

• приобщение к увлекательным играм;
• развитие коммуникации, формирование навыков общения, активность, инициативность, снятие напряжения, переживаний.

Оборудование: разноцветные обручи, льдинки красного и синегоцвета двух размеров (маленькие и большие), бумажные сосульки на веревочках, ларец с сахарными петушками, эмблемы для детей «Снежинки», снежная постройка на участке в виде торта

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми. Тема: «Проказы Матушки — Зимы»»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Социально-коммуникативное развитие»; «Физическое развитие»).

Задачи:

• обогатить и расширить знания детей о зиме, ее первом месяце – декабре, используя разные жанры устного народного творчества, умение видеть противоречия в рассматриваемых явлениях и разрешать их, развивать воображение, внимание, наблюдательность по отношению к явлениям природы ( «Познавательное развитие»);
• формировать знания детей об особенностях зимней природы: холода, заморозки, снегопады, сильные ветры, метели ( «Познавательное развитие»);
• формировать способность видеть красоту окружающего мира, воспитывать любовь к родной природе, экологическую культуру, а также культуру ведения диалога: умение внимательно слушать собеседника, не перебивать, отвечать на вопросы, приводить приметы, отгадывать загадки ( «Социально-коммуникативное развитие»);
• использовать элементы здоровьесберегательных технологий ( «Физическое развитие»).

Конспект сюжетной прогулки «Загадки Снеговика»

Автор: воспитатель Портнова Елена Михайловна

Место выполнения:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 95 «Детский сад комбинированного вида «Снежинка», г. Норильск

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Здоровье», «Физическая культура», «Коммуникация», «Труд», «Социализация».

Цель: Продолжать создавать благоприятные условия для развития двигательной деятельности детей на прогулке и интереса к ней.

Задачи:

Образовательные. Продолжать знакомить детей с сезонными изменениями природы, познакомить детей со значением снега в природе.

Развивающие. Продолжать развивать умение действовать по сигналу воспитателя и координировать свои движения с движеньями сверстников; развивать внимание, память, слуховое восприятие и любознательность; продолжать развивать умение прыгать на двух ногах.

Тематический досуг «В гостях у зимы»

Цели:

• закреплять у детей знания о зиме
• развивать и активизировать словарь и лексико-грамматический строй речи по теме «Зима»
• упражнять детей в подборе имен прилагательных к именам существительным и учить согласовывать их в роде, числе, падеже
• упражнять в сравнении предметов с выделением различных и сходных качеств
• совершенствовать у детей диалогические формы речи
• закреплять навык самоконтроля за произношением в самостоятельной речи
• развивать логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику пальцев рук
• воспитывать у детей культурные навыки общения и литературно-художественный вкус.

КОНСПЕКТ образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес» с игровыми технологиями в группе общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет.

МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №28 "ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК""

Цель: Продолжать формировать представления о сезонных изменениях в жизни диких животных.

Сценарий мини-проекта «Сказки зимнего двора»

Е.Ю. Виноградова, старший воспитатель МБДОУ №17 «Белочка»

Семья и детский сад – два важных института социализации детей. Воспитательные функции их различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие. Задача детского сада «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка. Необходимо, чтобы детский сад и семья стали открытыми друг другу и помогли раскрытию способностей и возможностей ребёнка. Цель педагогов – создать единое пространство развития ребенка в семье и ДОУ, сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса. Достичь высокого качества в развитии, полностью удовлетворить интересы родителей и детей, создать это единое пространство возможно при систематическом взаимодействии ДОУ и семьи.

В связи с климатическими особенностями нашего региона (продолжительность зимы составляет около пяти месяцев, низкие температуры воздуха, частые снегопады), большую часть времени в зимний период дети проводят в помещениях ДОУ, что в свою очередь сказывается на развитии двигательной активности наших детей. Учитывая, что в ДОУ имеются и 2 ребенка-инвалида, возникла потребность в создании такой архитектурной среды (из снега) на территории ДОУ, которая позволяла бы любому ребенку проявить себя творчески, создать предпосылки двигательной активности, исследовательской деятельности. Выходом из сложившейся ситуации явился мини-проект «Сказки зимнего двора». Целью проекта является создание совместно с родителями полифункциональной архитектурной среды на территории детского сада, стимулирующей детей к творческой, двигательной, исследовательской активности.

ЗИМНИЙ ПРАЗДНИК «РУССКИЕ ВАЛЕНКИ»

в подготовительных группах

МБДОУ№124. Н.И. Вишенцева г. Астрахань МБДОУ №124 «Здоровый ребенок» Инструктор по ФИЗО

ЦЕЛЬ: Приобщение детей к русской культуре через различные виды движений на спортивных праздниках.

ЗАДАЧИ: Закрепить знания детей о русских зимних праздниках:

• Новый Год, Рождество, Крещение, Масленица.

Развивать у детей воображение, умение отгадывать загадки.

ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

Цели тематического занятия:

• Закрепить знания детей о зимних забавах и зимнем времени года.
• Отработать умение детей выделять звук [О] из ряда гласных звуков.
• Познакомить детей с комплексом самомассажа лица и шеи.
• Развивать динамическую координацию, точность и четкость выполнения движений в заданном темпе и ритме музыкального сопровождения.
• Развивать певческие навыки детей с помощью оздоровительных и фонематических упражнений.