Занятие с элементами ознакомления с собственным телом «Ниши ушки» для детей 3-4 лет

(вторая младшая группа)

ЦЕЛЬ: Расширить представления детей, о своем теле используя элементы простейшего экспериментирования.

ЗАДАЧИ:

Образовательный аспект:

• учить в процессе элементарного экспериментирования различать силу звуков;
• дать элементарные представления об основных функциях уха.

Развивающий аспект:

• закреплять знания детей о правилах ухода за ушами;
• развивать мелкую моторику рук.

КОНСПЕКТ комплексного занятия по познавательному развитию во второй младшей группе «В поисках Солнышка»

МОУ СОШ №2 ДОУ «Детский сад №2» Воспитатель первой квалификационной категории Абубакирова Н.П. Локомотивный городской округ

Цель: Формировать представления детей младшего дошкольного возраста о

свойствах предметов ближайшего окружения в познавательной

деятельности, с использованием игр и игровых упражнений.

Задачи:

Открытое занятие «Дерево счастья»

Николенко Юлии Васильевны воспитателя первой квалификационной категории дошкольного

образовательного учреждения «Детский сад №2 «Колокольчик»» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» Локомотивный городской округ

Цель: Активизировать познавательную активность детей.

Задачи.

Образовательные:

1. Закреплять знания детей о различных видах деревьев.
2. Познакомить с процессом появления дерева на земле.

Проект по опытно – экспериментальной деятельности во 2-ой младшей группе «Поиграем с водой»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 24»

(для детей 3-4 лет)

Подготовила: Степанова Людмила Анатольевна воспитатель Курск 2015

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Актуальность проекта

Актуальность заключается в том, что опытно-исследовательская деятельность соответствует одному из основных принципов ФГТ – дети должны научиться самостоятельно, добывать знания и применять их в решении новых познавательных задач, что в свою очередь, должно способствовать развитию таких интегративных качеств как «Любознательный» (интересуется предметами ближайшего окружения, их назначением и свойствами); «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту» (использует разные способы обследования предметов и явлений, включая простейшие опыты)

Конспект совместной деятельности во второй младшей группе. Тема. Мыльные пузырьки.

Автор: Субботина Надежда Борисовна

Должность: воспитатель

Место работы: МАДОУ «Детский сад № 5»

Экспериментальная деятельность.

Цель. Вызвать желание пускать мыльные пузыри, познакомить с тем, что при попадании воздуха в мыльную воду образуется пузырь

Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Прогулка в зимний лес»

Автор разработки старший воспитатель — Марусина Наталия Викторовна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 235» Октябрьского района г. Саратова

Цель занятия. Обогатить знания детей о жизни птиц и зверей в зимнее время.

Задачи.

Образовательные: систематизировать и закрепить знания детей о жизни зимующих птиц и лесных зверей, умение соотносить следы и животного, который их оставил;

упражнять в прямом и порядковом счете в пределах 10; закреплять умение ориентироваться в пространстве и на листе бумаги.

Экспериментирование «Где вода?»

ННОД по образовательной области «Познание».

Развитие сенсорной культуры

Ребенок познает многообразие свойств и качеств окружающих предметов, исследует и экспериментирует.

Старшая группа.

Конспект составлен в соответствии с задачами программы «Детство».

Задачи: Выделить свойства песка и глины: сыпучесть, рыхлость,

Выявить, что песок и глина по-разному впитывают воду.

Методическая разработка конспекта по экспериментированию в совместной деятельности с детьми 4-5 лет с использованием мультимедийного пособия по теме: «Наблюдение за берёзой и сосной!»

Задачи:

Образовательная область “Познавательное развитие”

• сформировать представление о деревьях
• выяснить знания детей о свойствах и качествах деревьях,

их значения для жизни живых организмов,

• поддерживать индивидуальность и инициативу детей в поисково-исследовательской деятельности,
• развивать познавательный интерес и любознательность к деревьям

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. «Транспорт, профессии на транспорте».

Краевое государственное образовательное казённое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом с.Черниговка»

Челядина Светлана Владимировна, 1 кв. категория. Черниговка 2015 г

ЦЕЛЬ:

• Уточнить и активизировать словарь по темам: «Транспорт, профессии на транспорте»

Задачи:

• Коррекционно – образовательные: Закрепить знания детей о транспорте и профессиях связанных с транспортом, закрепить умение детей отвечать на вопрос полным ответом, согласовывая все части речи в предложении.
• Коррекционно–развивающие: Совершенствовать грамматический строй речи: образование и использование в речи форм ед. ч. и мн. ч. существительных, согласование числительных с существительными;
• Учить детей описывать транспорт с помощью мнемотаблицы.
• Развивать связную речь, речевой слух, зрительное внимание и восприятие, мышление, мелкую моторику пальцев рук и координацию речи с движением.

Конспект НОД по формированию целостной картины мира (познание) с преследованием интегративного компонента развития и коррекции. ТЕМА: «Насекомые»

Краевое государственное образовательное казённое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом с. Черниговка»

Старшая группа, Воспитатель — Челядина Светлана Владимировна

Цель: Закрепить знания детей по теме «Насекомые»

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

• Активизация словаря по теме «насекомые», закрепить и расширить представления о насекомых и их характерных признаках;
• Образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; согласовывать существительные с числительными;
• Продолжать учить отгадывать загадки и обосновывать свою отгадку.