Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Познание

Занятия по образовательной области ПознаниеЗанятия по образовательной области "Познание"

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по образовательной области "Познание", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ТЕЛЕГРАМ https://t.me/+RhJZUqnkZ_QwYzNi

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Занятие для подготовительной группы по окружающему миру посвященный «Дню почты». «Кто стучится в дверь ко мне»
Познание
Автор: Глик Елена Дмитриевна   
17.02.2016 00:09

Занятие для подготовительной группы по окружающему миру посвященный «Дню почты». «Кто стучится в дверь ко мне»Занятие для подготовительной группы по окружающему миру посвященный «Дню почты». «Кто стучится в дверь ко мне»

Задачи: познакомить детей старшего дошкольного возраста с профессией почтальона, с работой почты, с такими понятиями, как письмо, конверт, марка, адрес, индекс, почтовое отделение, развитие кругозора, внимания.

Материалы: конверт с письмом, чистый конверт, марки, почтовый ящик, физическая карта. Материалы для изготовления конверта: лист бумаги с нарисованной выкройкой конверта и маленькой марки, ножницы, клей, фломастеры.

Ход.

Воспитатель. Сегодня по дороге в детский сад, я получила письмо.

(Демонстрация большого конверта). От кого же оно? Давайте его откроем и вместе прочтем.

Здравствуйте, ребята!

Пишут вам африканские зверята.

Мы бы хотели узнать, как вы живете, как у вас дела?

Подробнее...
 
Консультация "Экспериментирование в первой младшей группе"
Познание
Автор: Бузинок Татьяна Викторовна   
14.02.2016 12:13

Консультация "Экспериментирование в первой младшей группе"

(из опыта работы)

Над педагогическим опытом я работаю первый год.

Мы, педагоги и родители воспитанников ДОУ хотим видеть наших детей любознательными, общительными, самостоятельными, творческими личностями, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке. А это во многом зависит от нас, работать в этом направлении надо начинать уже с младшего дошкольного возраста. Ребенок – дошкольник является исследователем, проявляя живой интерес к разного рода исследовательской деятельности, в частности к элементарному экспериментированию.

Подробнее...
 
Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности для детей второй младшей группы "Посадка репчатого лука"
Познание
Автор: Казакова Галина Николаевна   
14.02.2016 07:34

Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности для детей второй младшей группы Посадка репчатого лукаКонспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности для детей второй младшей группы "Посадка репчатого лука"

Воспитатель СП ГБОУ ООШ №2 п.г. т. Новосемейкино «Детский сад №17» Казакова Г.Н. 2015г.

Цель:

Задачи: формировать основы исследовательской деятельности у младших дошкольников в процессе посадки лука. Закрепить знания о потребности растения в земле, воде и свете. Уточнить представления детей о репчатом луке как овоще, из которого можно вырастить зеленый лук, полезный для здоровья. Вызвать интерес к посадке растений; желание употреблять лук в пищу, заботиться о своем здоровье; развивать трудовые навыки. Формировать у детей правильные приемы посадки луковицы (посадить луковицу корешком вниз, плотно прижимая ее к земле, полить водой из лейки). Дать элементарные понятия о природных витаминах. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле. Учить использовать в речи слова ориентируясь на род слова при определении предмета по его признакам, на цвет, форму предмета.

Подробнее...
 
Игры – эксперименты с детьми старшего дошкольного возраста
Познание
Автор: Кондратенко Юлия Васильевна   
14.02.2016 07:22

Игры – эксперименты с детьми старшего дошкольного возрастаИгры – эксперименты с детьми старшего дошкольного возраста

ВВЕДЕНИЕ

Каждый узнает лишь то, что сам пробует сделать.

Песталоцци

Вся жизнь ребенка – дошкольника пронизана игрой, только так он может открыть себя миру и мир для себя. Отечественный философ, богослов, психолог и педагог Василий Васильевич Зеленский, пытался разгадать феномен детства, утверждал что «для того и дано нам детство, чтобы мы играли». Функция детства, согласно этой формуле, заключается в том, чтобы дать развиться ребенку, не входя в прямое общение с действительностью, но в тоже время, не удаляя и его вполне от действительности. Игры и являются той формой активности, в которой лучше всего разрешаются задачи «детства».

Подробнее...
 
КОНСПЕКТ НОД по ознакомлению с окружающим «Юные исследователи»
Познание
Автор: Дубова Татьяна Геннадьевна   
13.02.2016 15:57

КОНСПЕКТ НОД по ознакомлению с окружающим «Юные исследователи»

(старший возраст)

Цель: развивать современное экологическое мышление и формировать познавательный интерес у воспитанников через опытническую деятельность с водой.

Подробнее...
 
Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы на тему: «Птицы — наши соседи на Земле»
Познание
Автор: Положенцева Оксана Николаевна   
13.02.2016 15:42

Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы на тему: «Птицы — наши соседи на Земле»Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы на тему: «Птицы — наши соседи на Земле»

Муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад №46 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников «Фантазёры» г. Орска»

Подготовила: Положенцва О.Н. Воспитатель I кк МДОАУ «Детский сад № 46 г. Орска» Орск – 2016

Цель:

Дать представления о перелетных птицах

Программные задачи

Подробнее...
 
Интегрированное занятие во второй группе раннего возраста "Петушиная семья"
Познание
Автор: Абакумова Анастасия Геннадиевна   
12.02.2016 16:59

Интегрированное занятие во второй группе раннего возраста Петушиная семьяИнтегрированное занятие во второй группе раннего возраста "Петушиная семья"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Большегрызловский детский сад общеразвивающего вида "Рябинка"

Воспитатель: Абакумова Анастасия Геннадиевна 2016

Цель: Продолжать знакомить детей с домашними птицами.

Программные задачи:

  1. Развивать память, внимание, речь;
  2. Привлечь внимание и интерес к совместной деятельности;
  3. Расширять и обогащать словарный запас детей: существительными, обозначающими названия птицы и детенышей, частей тела; глаголами, обозначающими действия (идти, находить, пьет, клюет, кормить);
  4. Формировать бережное и доброе отношение к окружающему миру, эмоциональную отзывчивость.
  5. Способствовать формированию элементарных мыслительных операций.
  6. Развивать интерес к музыке.
  7. Совершенствовать конструктивные умения, учить различать, называть и использовать основные строительные детали.

Предварительная работа.

Подробнее...
 
Методическая разработка развивающего занятия для детей младшего дошкольного возраста «Как собака друга искала»
Познание
Автор: Линяева Ольга Викторовна   
10.02.2016 16:02

Методическая разработка развивающего занятия для детей младшего дошкольного возраста «Как собака друга искала»

(по мотивам мордовской народной сказки).

Цель:

  1. Закрепить названия основных цветов, учить соотносить предметы по цвету, развивать мелкую моторику, внимание, память, связную речь.
  2. Учить соотносить предметы по величине.
  3. Развивать социально-коммуникативные навыки.
Подробнее...
 
Опыт работы по теме: "Развивающая предметно-пространственная среда по апробации образовательной программы "Югорский трамплин"
Познание
Автор: Бойко Айгуль Ризвановна   
10.02.2016 14:57

Опыт работы по теме: Развивающая предметно-пространственная среда по апробации образовательной программы Югорский трамплинОпыт работы по теме: "Развивающая предметно-пространственная среда по апробации образовательной программы "Югорский трамплин"

В группе, ориентированной на ребенка, важнейшую роль играет тщательно продуманная и безопасно

организованная среда развития.

Развивающая среда должна позволить реализовать главный принцип программы: ребенок учится лучше и научится большему в процессе самостоятельного взаимодействия с окружающим миром – через игру и открытия.

С помощью среды происходит опосредованное обучение ребенка.

Подробнее...
 
Презентация "Волшебница вода"
Познание
Автор: Бабошкина Юлия Сергеевна   
09.02.2016 19:33

Презентация Волшебница водаПрезентация "Волшебница вода"

Дошкольное отделение № 2 ( «Радуга»)

Опытно-экспериментальная деятельность

«Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал»

Сухомлинский В.А.

Вырастили, чтобы не болеть…

Подробнее...
 
Конспект совместной деятельности «Наш дом — Земля»
Познание
Автор: Валивецкая Наталья Николаевна   
09.02.2016 14:58

Конспект совместной деятельности «Наш дом — Земля»Конспект совместной деятельности «Наш дом — Земля»

Цель: создание условий для расширения знаний детей о свойствах и значении воды на Земле

Задачи по образовательным областям:

  • продолжать учить использовать в речи средства интонационной выразительности; регулировать громкость голоса; темп речи, интонацию;
  • учить правильно, использовать случаи грамматики;
  • расширять и активизировать словарь детей
  • формировать навыки экологически грамотного поведения в природе, понимание необходимости бережного отношения к водоемам;
  • развивать познавательно-исследовательскую и продуктивную дея-тельности;
  • развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать;
  • воспитывать доброжелательное отношение друг к другу
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 Следующая > Последняя >>

Страница 272 из 339

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 12 (374) выйдет
6 апреля 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 11 (373) за 2025 год
Скачать Номер 10 (372) за 2025 год
Скачать Номер 9 (371) за 2025 год
Скачать Номер 8 (370) за 2025 год
Скачать Номер 7 (369) за 2025 год
Скачать Номер 6 (368) за 2025 год
Скачать Номер 5 (367) за 2025 год
Скачать Номер 4 (366) за 2025 год
Скачать Номер 3 (365) за 2025 год
Скачать Номер 2 (364) за 2025 год
Скачать Номер 1 (363) за 2025 год
Скачать Номер 46 (362) за 2024 год