ИЗО детям

Details: Written by: Бернаева Зинаида Сергеевна; Category: ИЗО детям; Published: 23 February 2021; Hits: 3304

Интегрированное занятие по правополушарному рисованию с детьми старшего возраста «Снегири на ветке»

Частное дошкольное образовательно учреждение Детский сад № 233 ОАО «РЖД» Декабрь 2020 год.

Занятие подготовили и провели: Педагог-психолог — Бернаева Зинаида Сергеевна; Специалист по ИЗО — Вахова Ольга Викторовна.

Правополушарное рисование – метод создания произведений искусства, основанный на активизации работы правого полушария головного мозга. Метод не только раскрывает истинный потенциал ребенка и помогает ему легче усваивать материал, но и бережет от перегрузок и стрессов. Люди, у которых развиты оба полушария, меньше устают и имеют более высокую работоспособность.

Целью упражнений правополушарного рисования является не просто обучение навыкам рисования. Это возможность открыть источник творческих способностей и приобрести чувство вдохновения.

Details: Written by: Березина Алёна Викторовна; Category: ИЗО детям; Published: 28 February 2021; Hits: 1518

Сценарий содержания непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе по художественно – эстетическому развитию (рисование) Тема «Ёлочные веточки»

Подготовила: воспитатель А.В. Березина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Нефтеюганска «Детский сад №2 «Колосок» 2020 г.

Цель: Формирование навыка пространственной ориентации на листке бумаги, через рисование с образца.

Задачи:

Формировать умение работать по образцу, используя способ примакивания.
Развивать мелкую моторику рук;
Развивать внимание, аккуратность, усидчивость, творчество.

Оборудование и материалы: видео сообщение от зайчика, краски, листы, салфетки, кисточки, баночки непроливайки, подставка под кисточки.

Details: Written by: Семенищева Людмила Владимировна,Абашидзе Нино Тариеловна; Category: ИЗО детям; Published: 15 February 2021; Hits: 2506

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Сказки подводного мира»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ Северо-Восточный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1506"

Авторы:

Семенищева Людмила Владимировна
Абашидзе Нино Тариеловна

Цель: Развитие познавательной активности, воображения, творческой фантазии.

Задачи:

закрепить умение воспитанников делать подмалёвок, смешивая краски, передающие цвета подводного мира
учить продумывать сюжет рисунка, его композицию (выполнение изображений соразмерно листу бумаги)
учить работать от пятна, грамотно использовать цвета для передачи образа, настроения, движения
развивать творческое воображение в процессе создания образов, используя различные изобразительные материалы
развивать интерес к подводному миру и его обитателям
активизировать речь в процессе обсуждения и представления работ
воспитывать любовь и бережное отношение к природе
вызвать эмоциональный отклик.

Details: Written by: Канаева Татьяна Владимировна; Category: ИЗО детям; Published: 21 February 2021; Hits: 1385

«Развитие творчества дошкольников, в процессе работы в технике Отпечаток»

Канаева Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 395» г.о. Самара

"Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя." Э. Хаббард

Детская природа – природа исследования и познания окружающего мира. Любознательность, тяга к экспериментированию, наблюдательность, стремление к самостоятельному решению проблем – главные черты детского дошкольного поведения. Исследовательская деятельность – источник получения ребёнком представлений об окружающем мире. Цель исследовательской деятельности в детском саду — сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. В изобразительной деятельности дети тоже могут исследовать, сравнивать, пробовать, экспериментировать и т.д. Для развития творчества, мы включаем в занятия по рисованию формы работы с использованием нетрадиционных способов рисования, где дети пробуют различные изобразительные материалы, а также сочетают их между собой, смешивают, накладывают и т.д. Очень часто мы боимся использования нетрадиционных техник, а между тем это очень интересно, увлекательно и весело. Техники особенно помогают детям на ранних стадиях обучения добиться выразительности создаваемых образов, на более поздних стадиях — придают работам индивидуальный стиль. Воспитанники, получая всегда положительный результат, перестают бояться самостоятельно использовать в своей работе различные изобразительные материалы, экспериментировать с ними, использовать их по-новому.

Details: Written by: Лодыгина Елизавета Владимировна; Category: ИЗО детям; Published: 20 February 2021; Hits: 1776

Конспект НОД с использованием нетрадиционных техник рисования «Моя рукавичка»

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 44 общеразвивающего вида» г.Сыктывкара (МБДОУ «Детский сад № 44»)

Выполнила: воспитатель Лодыгина Елизавета Владимировна 2021 г

Цель: Упражнять в технике печатания палочкой, в технике «набрызг».

Задачи:

Образовательные: уточнить знания детей о зиме, одежде зимой, учить детей составлять узор на рукавичках, упражнять в рисовании нетрадиционным способом, вызывать радость от полученного изображения.

Details: Written by: Миронова Светлана Анатольевна; Category: ИЗО детям; Published: 15 February 2021; Hits: 1506

Как развивать графомоторные навыки у детей с помощью нетрадиционной техники рисования на воде Эбру

Светлана Анатольевна Миронова, воспитатель ГБОУ «Школа № 218», Москва

Развитие мелкой моторики у дошкольников – тема чрезвычайно важная, особенно, когда речь идет о детях с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), испытывающими определенные проблемы при дальнейшем поступлении в школу. Графо-моторный компонент во многом определяет возможности ребенка при обучении письму и косвенно – чтению, от него зависит формирование у человека хорошего почерка. Все это в дальнейшем служит базой и средством для эффективного школьного образования.

Details: Written by: Богомолова Светлана Владимировна; Category: ИЗО детям; Published: 12 February 2021; Hits: 1507

Конспект нетрадиционного родительского собрания «Все дети любят рисовать и родители тоже»

«Дизайн – студия «Акварель»

Тема: «Все дети любят рисовать и родители тоже»

Форма проведения: совместная деятельность детей и взрослых.

Участники: учащиеся дизайн-студии «Акварель», родители, руководитель дизайн-студии «Акварель».

Цель: повысить педагогическую компетентность родителей в художественно- творческом развитие детей и вызвать интерес к активному участию в образовательном процессе детей.

Задачи:

Познакомить родителей с нетрадиционными методами рисования.
Показать, что рисование нетрадиционными методами формирует интерес к творчеству, совершенствует наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус.
Создать благоприятный микроклимат для развития фантазии и воображения у детей и родителей.
Способствовать установлению партнёрских отношений между родителями и детьми.

Материалы и оборудование: альбомные листы, акварельные краски, гуашевые (акриловые) краски, тонкиекисточки, жидкое мыло или шампунь, баночки дляводы, одноразовые стаканчики или мисочка – 2 шт., чернильная ручка (фломастер), трубочки для напитков.

Details: Written by: Цырульник Ирина Владимировна; Category: ИЗО детям; Published: 11 February 2021; Hits: 3204

Сценарий непрерывной образовательной деятельности для детей младшей группы Тема: «Жил на поляне розовый слон»

по образовательной области «Художественно — эстетическое развитие»

Воспитатель Цырульник И.В. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 82 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района г. Санкт- Петербурга

Используемые технологии: