Физкультурный досуг для дошкольников «В поисках клада».

Автор: Щегловская Оксана Леонидовна

Мероприятие проводится летом, на участке детского сада. Ребята используя карту, исследуют участки и находят подсказки. Выполнив все задания ребята находят клад.

Цель: создание условий для установления доброжелательных, дружеских взаимоотношений детей, формирование навыков культурного отдыха.

Задачи:

• способствовать развитию у детей логического мышления
• формировать двигательную активность детей
• учить ориентироваться на местности.

Материалы и оборудование: коробка для клада, конфеты, письма, карта сокровищ, лопата, спортивное оборудования: кегли, обручи, туннели, кочки, бортики-препятствия, игрушка: попугай, магнитофон.

Конспект итогового занятия по физкультуре в средней группе «Путешествие на необитаемый остров»

Цель:

• учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке, метание МЯЧИКОВ в корзину, стоящую на полу.
• Совершенствовать бег в колоне по одному с сохранением дистанции, прыжки на двух ногах с преодолением препятствия, ползание на четвереньках под гимнастическими дугами.
• Закреплять равновесие в прыжках, развивать ловкость и координацию движения, устойчивое равновесие.

Оборудование: гимнастическая скамейка, МЯЧИКИ ПЛАСТИКОВЫЕ, гимнастические дуги.

Ход занятия:

I часть вводная

По команде воспитателя дети под музыку входят в зал в колоне по одному.

Сценарий физкультурного досуга с использованием фитнесс-технологий для детей подготовительной группы «На поиски золотого ключика»

Цель: создать положительный эмоциональный настрой, доставить радость и удовольствие от движения.

Задачи:

1. Закрепить навыки в разных видах ходьбы, бега, прыжков.
2. Развивать чувство ритма, выразительности танцевальных движений.
3. Продолжать развивать гибкость.
4. Продолжать закреплять двигательные навыки умения, развивать ловкость и выносливость.

Время проведения – 30 минут.

Атрибуты: деревянные круглые бруски (8 штук), длинная веревка, малый обруч, дерево с золотыми монетами, золотой ключик, письмо в конверте, музыкальное сопровождение.

Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Занятия для детей

Спортивный досуг для детей II младшей группы «Медведь встречает Новый год»

Автор: Сорокина Наталья Валентиновна

Цель: Развивать культурно-досуговую деятельность детей, обеспечивать детям активный отдых, эмоциональное благополучие. Проводить развлечения для закрепления и обобщения пройденного материала. Доставить детям удовольствие от личного участия в спортивном празднике. Развивать воображение детей. Закреплять сезонные признаки. Знакомить родителей с физкультурно-оздоровительной работой ДОУ. Привлекать детей старшей группы к театрализованной деятельности.

Действующие лица:

Ведущий- инструктор по физкультуре.

Дети старшей группы: Медведь, Заяц, Волк. Лиса.

Необходимое оборудование: бубен, погремушка, канат, 2 стойки, большое белое покрывало, снежки из ваты, костюмы персонажей.

Дети заходят в спортивный зал

Инструктор:

В воздухе кружатся

Легкие пушинки

На ладоши падают

Белые снежинки

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА «ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ!»

(Подготовительный возраст)

Цель: способствовать приобщению детей и родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.
2. Развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели, умение ориентироваться в пространстве.
3. Вызвать положительные эмоции к занятиям физкультурой.
4. Создать доброжелательную атмосферу, веселое спортивное настроение у детей и их родителей.

Участники: Воспитанники подготовительных групп с родителями.

Место проведения: Спортивный зал.

Оформление: Спортивный зал украшен шарами, плакатами.

Сценарий спортивного досуга для подготовительных групп «Юные спасатели».

Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №6 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Инструктор по физической культуре: Шевелева Елена Сергеевна

1. Цель: активизация деятельности образовательного учреждения по формированию у воспитанников социального поведения и ответственного отношения к вопросам пожарной безопасности, усвоить номер телефона, закрепить полученные знания о возникновении пожара, правила поведения при пожаре.
2. Задачи:

• Повышение уровня подготовки воспитанников по профилактике пожарной безопасности.
• Формирование у воспитанников навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.
• Развитие физических качеств через соревновательную и игровую деятельность.
• Развитие психических процессов (внимания, памяти, логического мышления).

Состязания здоровячков.

Мероприятие предназначено для подготовительной группы.

Цель: развивать выносливость, ловкость, силу, мышление, умение координировать свои движения через спортивные упражнения.

Место проведения — спортивный зал детского сада.

Ведущий. Добрый день, ребята и гости наших состязаний! Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости.

Чтоб провести соревнования,
Вам нужен опытный судья.
Такое, видно, уж призванье
Судьёй конечно, буду я!

Ведущий. Итак вы готовы? Но для начала наших соревнований всем необходимо дать клятву. Прошу приготовиться.

Конспект спортивного развлечения: «Профессия баскетбольный тренер»

Инструктор по физической культуре Губина Светлана Витальевна

Подготовительная группа (6-7лет)

Цель: Пополнения знаний о профессии тренера баскетбола через двигательно- игровую деятельность.

Задачи:

Физкультура дома

Культура домашнего физического воспитания начитается с закладывания привычки выполнять утреннюю зарядку. Оценить и понять всю важность этого процесса ребенок сможет лишь в том случае, если родители будут подавать ему в этом пример. Так что некоторое время, пока у ребенка не выработается привычка, родителям придется поделать утреннюю зарядку вместе с ним. Если повезет, зарядка войдет в привычку и у родителей, ведь она ничуть не менее важна и для их организмов, но об этом часто забывают.

Чтобы зарядка не становилась «каторгой», нужно пораньше ложиться спать. К моменту подъема следует хорошенько высыпаться и восстановить силы. Проводить утреннюю зарядку для ребенка желательно в форме игры. Кроме того, дети часто любят повторять движения за взрослыми, так что заинтересованность ребенка напрямую зависит от активности участия в процессе родителей.

«Роль подвижной игры для детей старшего дошкольного возраста»

Педагогами-исследователями и педагогами-практиками отмечается, что система физического воспитания детей дошкольного возраста должна обеспечивать целостное, гуманистическое воздействие на личность, обеспечивая право каждого дошкольника на постоянное и наиболее полное физическое развитие. Современная действительность такова, что увлекательные подвижные игры сменились играми компьютерными. Приоритетными стали интеллектуальное и эстетическое развитие дошкольников. Современные дети все меньше времени играют в подвижные игры, гуляют и общаются со своими сверстниками. Проявляющийся нарушенный баланс между игрой и другими видами деятельности детей, между различными видами игр оказывает негативное влияние, как на состояние здоровья, так и на уровень развития физических качеств детей дошкольного возраста. Недостаточная физическая активность детей выступает в качестве ведущей причины ухудшения здоровья детей, понижения их жизненного тонуса.

Все это делает актуальным поиск возможных путей физического оздоровления дошкольников, определение наиболее эффективных средств развития двигательной сферы детей, развитие у дошкольников интереса к движениям на основе потребности стать ловким, сильным и смелым.